108年中小學媒體素養教案設計競賽

108年中小學媒體素養教案設計競賽 作品規格

一、參加作品應就媒體素養教育之意涵，擇一建構融入中小學各領域課程與教學策略之教材教法設計。(請依十二年國民基本教育課綱設計，亦可參考國民中小學九年一貫課綱設計）

二、每件作品人數至多4人，但參賽者每人以參加1件為限。

三、作品格式（參閱附件四）依序包括：

1.封面

2.作品設計的特色（摘要）

3.學習單元設計：內容含領域／科目、設計者、實施年級、單元名稱、設計依據、核心素養(或基本能力)、議題融入、與其他領域／科目的連結、教材來源、教學設備／資源、學習目標、學習架構、學習活動設計（含學習活動內容及實施方式、學習評量）與教學心得。（其它相關學習表單則以附件方式呈現）

四、一律以A4直式橫書，由左至右打字，並以中文MS-Word2003以上版本編寫後，轉存PDF檔，內頁文字以12pt標楷體、標點符號以全形字、行距採固定行高20pt、邊界（上下2cm，左右2cm）。送件數量及頁數須符合「送件資料檢視表」（附件二）之規定。

五、參賽作品內容以自行設計為主，未曾參加其他競賽獲得佳作以上之作品，作品內容取材引用他人作品必須經授權，並取得授權同意書。

六、作品之全文須列印一式3份，另影音檔以數位錄影（6分鐘內）作者親自說明作品設計的特色與心得，與參賽之書面全部文圖資料依順序編碼燒錄於光碟片中（3份），影音檔以wmv、mpeg、mpg、rm、avi、mov或swf等普遍格式儲存；全文資料的圖文以word檔儲存；全文內之圖片尚須另以jpg檔儲存。繳交作品前請務必確認所有檔案皆可正常執行，若無法執行則視同放棄參賽資格。

七、凡參加徵選作品之書面資料及光碟，不論獲獎與否均不辦理退件，請自留備份。

八、確立得獎名次後，得獎者需依照本署委辦單位國立臺灣大學(公共政策與法律研究中心)召開「定稿會議」之建議進行教案修改。