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壹、依據: 一、教育部「美感教育中長程計畫-第二期五年計畫( 108-112年 )」行動方案「4-2建構學習情境美感生活地圖計畫」。 二、教育部補助辦理藝術教育活動實施要點。 貳、計畫目的: 一、孕育師生美感素養: 在課程教學、方案實踐中,孕育師生教與學之美感素養 ( 一 )美感之洞察力:生活中發現問題之敏察洞悉力。 ( 二 )美感之思辨力:運用設計思考、建構系統思考形成觀點之思辨力。 ( 三 )美感之實踐力:化被動為主動,運用美感素養解決問題的行動力。 二、運用「設計思考」跨域、跨界整合: 以「學習地圖」之系統思維、學習歷程,運用「設計思考」從覺察感知、構思策略到問題解決、行動實踐,讓學生深刻感受自己也能發揮影響力,改變學習情境、實踐美力,促使學生美感素養之內化與轉化,奠立公民美感素養。 參、計畫理念: 一、「美感生活學習地 ...
發布單位:高雄市政府教育局
教育部109學年度「美感生活學習地圖實踐計畫」徵選 申請時間:於109年9月10日前檢送申請文件紙本及光碟各1份。 以「學習地圖」之系統思維、學習歷程,運用「設計思考」從覺察感知、構思策略到問題解決、行動實踐,讓學生深刻感受自己也能發揮影響力,改變學習情境、實踐美力,促使學生美感素養之內化與轉化。