壹、前言 臺北三市街的今昔風華、老舊斑駁的城牆石、北投的溫泉文化、淡水河豐富多元的生態樣貌、剝皮寮老街周遭的人文采風，這些景物都已伴隨並融入臺北人每日生活中。透過老師們的專業詳盡的教學，讓孩童認識與了解自己成長環境中的古蹟、慶典、人文歷史、語言文化、自然生態...等，一同體驗與感受臺北精彩豐沛的文化底蘊。 貳、目的 一、促進本土教育之課程發展，提升教師對於本土教學素材的開發及本土教育教學成效。 二、鼓勵教師配合十二年國教課程綱要，以本土教育為主軸，發展各相關領域或跨領域社群，以建構本市本土教育課程特色。 三、增進教師對十二年國教課程綱要重要課題的專業素養及推展宣導內涵之策略規劃能力。 參、活動單位 指導單位：臺北市政府教育局 主辦單位： 臺北市萬華區老松國民小學、 臺北市鄉土教育中心 肆、參加對象 公私立各國民小學對本土教學有 ...
發布單位：臺北市萬華區老松國民小學、臺北市鄉土教育中心
112年度「臺北市本土小學堂」教學活動教案甄選 收件日期：10月31日前。 獎勵方式： 特優：禮券5000元，每位作者記功1次，每位作者特優獎狀乙幀。 優等：禮券3000元，每位作者嘉獎2次，每位作者優等獎狀乙幀。 佳作：禮券1500元，每位作者嘉獎1次，每位作者佳作獎狀乙幀。
