1、 緣起： 為鼓勵教師將金融基礎教育融入課程，並依學生背景與學習狀況因材施教，設計多元創新且符合時代需求的金融教育課程， 金融監督管理委員會(以下稱金管會)持續於民國 103 年至 108 年推動金融基礎教育教學行動方案徵選活動，以培養學生具備金融理財素養。 [caption id="" align="aligncenter" width="2048"] 112年度金融基礎教育教學實施成果徵選[/caption] 109 年度起進一步將教師歷年教學成果及歷程納入徵件範圍，鼓勵教師將多年教學歷程及成果進行系統化整理，分享予其他教師及學校，作為推廣彈性課程、多元選修課程教學之參考，進而深化推動金融基礎教育涵蓋的範圍，並於 112 年度持續辦理。 2、 目的： (1) 鼓勵教師運用金管會之金融基礎教育教材及歷年得獎教案，融入自身多元創新教學課程 ...
發布單位：金融監督管理委員會、教育部國民及學前教育署
112年度金融基礎教育教學實施成果徵選 特優：1件，可獲教學費10000元整，將函請獲獎教師任職學校所屬機關依規定敘獎。 優選：1件，可獲教學費8000元整，將函請獲獎教師任職學校所屬機關依規定敘獎。 佳作：3件，可獲教學費5000元整，將函請獲獎教師任職學校所屬機關依規定敘獎。
