1. 活動緣起 落實 108 課綱之探究與實作的精神，強化「STEAM」-科學、科技、工程、藝術、數學之教育宗旨；深耕動手做(hands-on)及 STEAM 創作學習方式，引導青少年探索科學領域的興趣，培養新世代科技人才。另外，對於不同的學生有不同的學習風格(視覺型、聽覺型、觸覺型)三大類，學習除 eyeson 與 ears-on，若可提供 hands-on，對觸覺型學習者比較可產生 minds-on，而提升整體學習效果。 [caption id="" align="aligncenter" width="1380"] 112年度城鄉學生STEAM自造之共創競賽[/caption] 動手製作(hands-on)能力培養與競賽的過程中。 2. 活動目的 本競賽舉辦第 5 屆，延續 111 年度城鄉 STEAM 之星比賽而來，承「教育部城鄉教 ...
發布單位：國立臺灣師範大學
112年度城鄉學生STEAM自造之共創競賽 網站報名時間：民國112年5月1日至6月16日 冠軍：新台幣20000元整 亞軍：新台幣10000元整 季軍：新台幣5000元整 優等：價值新臺幣1000元競賽材料 競賽項目仿生獸主要由國中、小學生參與，利用簡單的機械構造模仿生物的運動方式
