壹、目的 數位時代下，新興媒體興起，改變閱聽人型態，資訊傳播不再限於單向，於資訊獲取容易環境下，同時潛在資訊風險，為培養學生能夠瞭解運用媒體與資訊工具之創造性潛能、正向使用方法及具備媒體識讀能力，銜接108課程綱要核心媒體素養及素養導向學習方法，於高等教育端將持續強化大專校院學生「尋求及獲取資訊」、「評估及解讀資訊」與「創造及分享」等媒體素養能力，爰辦理本次教師媒體素養教案設計競賽活動，鼓勵及獎勵教師對焦媒體素養三大教學主題，融入生活議題，以學生探索及自主學習創新教學策略，研發具體落實媒體素養教育議題之課程，讓學生將媒體素養實踐於生活，並精進教師媒體素養課程設計、教材編撰及教學實施等能力。 貳、辦理單位 一、 指導單位： 教育部 二、 承辦單位： 銘傳大學傳播學院 三、 協辦單位： 靜宜大學大眾傳播學系、 義守大學大眾傳播學系 參、徵選內 ...
發布單位：教育部、銘傳大學傳播學院
113學年度大專院校教師媒體素養教案設計競賽 收件日期： 自113年11月25日(星期一)起至114年3月7日止(星期五) 獎勵方式： 第一名：頒發獎狀1紙、獎金20000元(得從缺) 第二名：頒發獎狀1紙、獎金15000元(得從缺) 第三名：頒發獎狀1紙、獎金10000元(得從缺)
