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110學年度「國中小社會領域混成學習的理論與實踐」研討會徵稿-實施計畫

發布單位:教育部國民及學前教育署

110學年度「國中小社會領域混成學習的理論與實踐」研討會徵稿 論文摘要繳交至民國111年1月5日(星期三)止。 獎勵方式:稿件一經採用酌予稿費。 徵(邀)稿子題 社會領域混成學習之教學設計與實踐(含國中歷史科、地理科、公民與社會科,以及國小)。 社會領域混成教學與共備觀議課之設計與實踐