一、活動依據 財團法人民間公民與法治教育基金會年度工作計畫暨國際扶輪3481及3482地區2018-2019年法治教育向下扎根推廣計畫。 二、活動目的 強化公民素養所需要之相關技能、態度與價值觀。 養成收集評估資訊、批判思考的能力。 學習有效溝通、談判、妥協、尋求共識、公平處理衝突。 引導學生研究校園或社區公共議題，檢討可行的改進策略，並轉化為實際的政策提案與行動。 鼓勵學生關懷公共事務，實踐公民參與行動，能有效監督並影響政府作為。 三、辦理單位 國際扶輪3481及3482地區 財團法人民間公民與法治教育基金會 全國教師工會總聯合會 四、參加資格 參賽學生需就讀中華民國政府機關立案之各級公、私立學校，每隊人數至少8人，建議以班級或 社團為單位，分為國小、國中、高中（包括高職及五年制專科學校一至三年級） ...
發布單位：財團法人民間公民與法治教育基金會
1.強化公民素養所需要之相關技能、態度與價值觀。 2.養成收集評估資訊、批判思考的能力。 3.學習有效溝通、談判、妥協、尋求共識、公平處理衝突。 4.引導學生研究校園或社區公共議題，檢討可行的改進策略，並轉化為實際的政策提案與行動。 5.鼓勵學生關懷公共事務，實踐公民參與行動，能有效監督並影響政府作為。
