延伸閱讀：
109年度兒童權利公約(以下簡稱CRC)徵文暨漫畫比賽辦法
為協助學生了解並維護自己的權益，認識兒童權利四大基本原則：生存權、受保護權、發展權、參與權，提升對CRC的認識及價值觀探討，從自我認同進而應用於人際間的倫理關係，並從生活中實踐CRC精神。
旨揭活動簡述如下：
（一）參與對象：就讀本市公私立國民中學之學生。
（二）徵件內容：（以CRC為題材，題目自訂）
1.徵文：每人限投一件，散文題裁，中文撰稿，字數不限。
2.漫畫：每人限投一件，以四開圖畫紙（約52cm*38cm）為限，表現素材不限。
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109年度兒童權利公約(以下簡稱CRC)徵文暨漫畫比賽辦法一、為協助學生了解並維護自己的權益，認識兒童權利四大基本原則：生存權、受保護權、發展權、參與權，提升對CRC的認識及價值觀探討，從自我認同進而應用於人際間的倫理關係，並從生活中實踐CRC精神。
二、旨揭活動簡述如下：
（一）參與對象：就讀本市公私立國民中學之學生。
（二）徵件內容：（以CRC為題材，題目自訂）
1.徵文：每人限投一件，散文題裁，中文撰稿，字數不限。
2.漫畫：每人限投一件，以四開圖畫紙（約52cm*38cm）為限，表現素材不限。
（二）收件日期：即日起至109年9月25日(星期五)止。請學生所屬學校彙整相關作品後連同報名資料寄送至自強國中，以郵戳為憑，逾期恕不受理。
（三）得獎公告：將於10月公布於新北市政府教育局網站及自強國中網站，並函知學生所屬學校。
為鼓勵學生踴躍參加，凡參加比賽者即贈送紀念品一套，由承辦單位寄發至所屬學校轉發。
109年度兒童權利公約(以下簡稱CRC)徵文暨漫畫比賽辦法為協助學生了解並維護自己的權益，認識兒童權利四大基本原則：生存權、受保護權、發展權、參與權，提升對CRC的認識及價值觀探討，從自我認同進而應用於人際間的倫理關係，並從生活中實踐CRC精神。
旨揭活動簡述如下：
（一）參與對象：就讀本市公私立國民中學之學生。
（二）徵件內容：（以CRC為題材，題目自訂）
1.徵文：每人限投一件，散文題裁，中文撰稿，字數不限。
2.漫畫：每人限投一件，以四開圖畫紙（約52cm*38cm）為限，表現素材不限。
一、為協助學生了解並維護自己的權益，認識兒童權利四大基本原則：生存權、受保護權、發展權、參與權，提升對CRC的認識及價值觀探討，從自我認同進而應用於人際間的倫理關係，並從生活中實踐CRC精神。
二、旨揭活動簡述如下：
（一）參與對象：就讀本市公私立國民中學之學生。
（二）徵件內容：（以CRC為題材，題目自訂）
1.徵文：每人限投一件，散文題裁，中文撰稿，字數不限。
2.漫畫：每人限投一件，以四開圖畫紙（約52cm*38cm）為限，表現素材不限。
（二）收件日期：即日起至109年9月25日(星期五)止。請學生所屬學校彙整相關作品後連同報名資料寄送至自強國中，以郵戳為憑，逾期恕不受理。
（三）得獎公告：將於10月公布於新北市政府教育局網站及自強國中網站，並函知學生所屬學校。
為鼓勵學生踴躍參加，凡參加比賽者即贈送紀念品一套，由承辦單位寄發至所屬學校轉發。
為協助學生了解並維護自己的權益，認識兒童權利四大基本原則：生存權、受保護權、發展權、參與權，提升對CRC的認識及價值觀探討，從自我認同進而應用於人際間的倫理關係，並從生活中實踐CRC精神。
旨揭活動簡述如下：
（一）參與對象：就讀本市公私立國民中學之學生。
（二）徵件內容：（以CRC為題材，題目自訂）
1.徵文：每人限投一件，散文題裁，中文撰稿，字數不限。
2.漫畫：每人限投一件，以四開圖畫紙（約52cm*38cm）為限，表現素材不限。
