「消費者保護、勞動教育、媒體素養」議題融入學習領域教材教法設計徵選比賽

「消費者保護、勞動教育、媒體素養」議題融入學習領域教材教法設計徵選比賽

 總獎金: 24360

最高獎金: 5220

活動時間: 即日起 ~ 2019-12-06

主辦單位: 教育部國民及學前教育署

主辦單位電話: 02-77341869(謝小姐)

主辦單位Email:hellotina3507@gmail.com

壹、依據:

108學年度國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-綜合活動領域輔導群實施計畫。

貳、目標:

一、鼓勵教師能運用素養導向課程思維之概念,設計綜合活動領域教學方案,以彙集編製優良素養導向教學示例,擴展推廣效益。

二、教學活動設計能呈現十二年國教基本精神,鼓勵教師產出以學生為學習主體,融入跨領域及生活素材,轉化為實際行動的教學案例。

三、提升教師掌握綜合活動領域內涵,編印優良教學設計實施成果,供全國教師教學參考,以落實綜合活動的精神與理念。

四、透過徵選活動,提供教師腦力激盪、創意實踐的機會。透過整合知識技能與態度的歷程,營造情境脈絡化的學習場域,提供多元的學習方法與策略,並以活用實踐的表現作為評量的設計,將素養導向教學設計做妥善適切的整合應用,呈現教學多樣性及廣度與深度兼具的學習活動。

叁、辦理單位:

一、主辦單位:教育部國教署

二、協辦單位:綜合活動學習領域教學輔導群

肆、參選資格:

公私立國中小學現任教師及實習教師。

伍、參選方式:

以個人或小組為單位報名參加,並需符合上述徵選資格,每人最多可報名兩件作品。

陸、報名收件方式:

採兩階段報名收件。

一、報名截止日期:108年12月6日下午4時整,採用電子報名方式,請填寫報名表(如附件一)。

二、作品收件截止日期:109年2月14日下午4時前,以郵戳為憑。

柒、收件地點:

一、報名表:請填寫完成後以電子郵件寄至hellotina3507@gmail.com

二、參選作品:

請郵寄至106台北市大安區和平東路一段162號

國立臺灣師範大學公民教育與活動領導系 謝伊恬小姐(連絡電話:02-77341869)

捌、徵選作品說明

一、徵集之作品分成兩組:國小組及國中組

二、徵集之作品內容:以消費者保護、勞動教育、媒體素養議題融入學習領域教材教法設計為主題,編寫適合國中、小學生學習之教學活動。學習活動以生活化、實用化為原則。內容須包含教學實施後的省思與建議、學生學習成效之檢核呈現(可用量化或質性說明方式)等。以增進學生學習為核心,可以小單元主題設計(至少3小時課程),可拍攝教師教學過程,或製作微型教學影音等影像呈現。

三、作品未符合綜合活動學習領域課程綱要基本理念者不予審查,錄取作品均應達審查標準,審查標準由審查小組訂定。

四、作品格式:

(一)投稿作品(不含封面)篇幅以12頁內為限,以A4規格繕打(以中文MS-Word97以上版本由左自右直式橫書編寫,內文12級標楷體,標點符號以全形標示,其餘規定請參考附件四撰寫格式說明。

(二)請以*.html、*.pdf、*.doc、*.txt、*.ppt、*.swf等格式為主。圖片請掃瞄成JPG檔、300dpi儲存。影音、影片檔為Window Media Player可播之檔案型式。作品若有網頁格式時,建議以瀏覽器最佳瀏覽解析度800*600 pixel為標準。

(三)作品內容以自行開發與編製為主,且須為未正式發表或未與出版社合作研發之作品,不得使用非經授權之圖片、文字資料等(若引用他人資料時需註明出處並徵得授權),作品若涉及著作權問題,作者自行負責。

五、繳交內容:投稿作品(含紙本一式2份及電子檔及影音光碟1片)連同報名表(如附件一)、審查表和授權同意書(如附件二、三)一併寄送。相關教案體例請參考附件四,未依正確體例設計之教案,不予審查。

六、撰寫內容及評審標準:

(一)符合領域學習重點及融入議題之內涵,並符應素養導向教學之精神(20%)。

(二)有效教學策略、多元活動設計與教學資源應用(30%)。

(三)教學活動歷程與成果、學習成效檢核之呈現、教學省思及建議(30%)。

(四)評量方式多元且與學習目標、教學內容相契合(20%)。

玖、獎勵:

(一)凡通過審查並錄取稿件,特優一件(致贈稿費5,220元)、優等兩件(致贈稿費4,350元)、佳作三件(致贈稿費3,480元),著作版權歸教育部,特優得獎者應至綜合活動領域分區研討會分享教學設計,並由教育部編印手冊,寄發各校供參考使用。

(二)凡錄取稿件之作者﹙作者最多填報三名﹚,均由教育部函請該縣市教育局予以獎勵,特優及優等獎予以嘉獎兩次,佳作予以嘉獎一次獎勵。

(三)凡達審查標準但限於件數未錄取之作品,若作者﹙作者最多填報三名﹚同意教育部網站公布作品內容供參考,則函請該縣市教育局參酌獎勵。

拾、經費:詳見附件六經費概算表。

拾壹、活動流程及作業內容:

時間工作流程作業內容
108年8月-10月研擬及公告計畫1.於三階研習中公告相關辦法及實施期程

2.發布公文至各縣市教育局處

108年10月-12月受理報名1.依團員分組負責區域宣導及了解報名狀

況。

2.請助理協助受理及整理報名表。

109年2月14日

至2月21日

收件截止並整理作品資料1.2月14日收件截止。

2.進行形式審查,形式不通過者予以退件。

3.按件編碼,並製作評審相關表件。

4.作品送交評審開始審核。

109年2月21日

至3月20日

評審1.依評選類組成立評審小組,辦理評審作業。

2.評審時參考評審規準進行審查評比。

109年3月27日公佈得獎作品名單得獎名冊公告網站並通知得獎人。
109年3月27日至4月15日作品後續處理1.未獲獎退件。

2.處理爭議作品。

3.得獎作品徵集成冊。

109年4月16日成果發表及頒獎1.由獲獎作者發表,並進行評論對話。

2.成果印製出刊,分送各地方輔導團。


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