嘉義縣。108學年度「貓咪盃」Scratch程式設計競賽

活動時間: 即日起 ~ 2020-01-12

主辦單位: 嘉義縣政府

壹、依據

一、 嘉義縣108、109年度資訊教育推動細部計畫。

二、 嘉義縣前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設「推動教育創新行動方案」計畫辦理。

貳、計畫目標

一、 落實十二年國教之精神,鼓勵教師善用資訊科技輔助教學,以擴展各領域的學習,提 升學生解決問題的能力。

二、 宣導尊重智慧財產權,提昇校園認識、使用自由軟體之風氣,減 非法軟體之使用。

三、 透過科技工具之創意應用,提升學生生活表達、問題解決之運算思維及創造力。

四、 藉由競賽活動,增加縣內之學生觀摩程式設計及分享交流之機會,以激發學生學習之 動機。

五、 引領動手做之學習風氣,將科技能力生活化,運用於日常生活中,實踐課綱規劃之核 心素養。

參、辦理單位

一、 指導單位:教育部

二、 主辦單位:嘉義縣政府

三、 承辦單位:嘉義縣水上鄉南靖國民小學(嘉義縣國教輔導團資訊教育議題國小組)、嘉義縣立永慶高級中學(嘉義縣國教輔導團科技領域)

肆、競賽辦法

一、 參加對象:本縣國中小學生。

二、 競賽組別:國小動畫組、國小遊戲組、國中動畫組、國中遊戲組、國小硬體組、國中硬體組,共六組。

三、 創作工具:動畫組及遊戲組以SCRATCH官方網站提供之Scratch 3.0版為主,硬體組使用可控制開放硬體Arduino之軟體,以自由、免費軟體為主(硬體清單如附件一,入選資格賽之隊伍可向主辦單位借用硬體套件,每隊以一套為限)。

四、 競賽方式與注意事項:

本次競賽分成兩階段實施

(一) 資格賽

1、 報名期間:即日起至109年1月12日止,採線上送件方式辦理,報名與送件網址為:https://bit.ly/34OHWyG

2、 素材限定由參賽者自製、使用軟體內建素材庫。

3、 以校為報名單位,每校遊戲組與動畫組各組至多可報名2隊,硬體組每校至多1隊,每隊2名學生,不得跨組參加,指導老師1名為限(可指導多隊)。

4、 競賽報名、登入、及上傳資料由指導老師協助處理,請老師務必詳細核對學生姓名避免誤植,報名後亦不接受更換隊員或更換指導老師姓名。

5、 國中小遊戲組:設計一個以各學習領域或議題結合的教學小遊戲。

國中小動畫組:設計一個以各學習領域或議題結合的教學或宣導動畫。

國中小硬體組:設計一個可以解決生活問題之設施,拍照並加註設計說明。

6、依報名資料與作品完整度,得獲錄取資格者參加縣賽複賽,並於109年1月22日於嘉義縣教育資訊網公告名單(http://www.cyc.edu.tw/)。

(二) 複賽

1、 預計於109年3月份辦理(日期與地點依參賽人數形況另行公布),競賽方式另行通知。

2、 競賽題目:

(1) 命題範圍為國中小各領域、非政治敏感之議題、學校教育學習、家庭生活…等範圍,無限定在學科上。

(2) 命題方向為指定內容之封閉式命題,並提供題目說明,各組範例如下:

【國中小遊戲組】

“數學我最行!─九九乘法學習遊戲”:有人說,數學是很難的科目,也有人說數學只要適當的練習就可以學得好。根據統計證實,99乘法是國小的學習關鍵,任何科目要學得好必須跟生活有所連結。在你學過的數學概念中,是否有些概念讓你覺得很難?但一定會有特別有效的教學方式可以幫助同學學習,因此請你製作一個超棒的九九乘法學習遊戲,協助同學學習。

【國中小動畫組】

“電怎麼來的?─發電的教學動畫”:電是人類生活之必須品,人類之所以有文明和各種經濟活動 需要靠電力,但是電到底是怎麼來的?各種發電的方式你了解嗎?優缺點你又知道嗎?請你製作一個動畫來介紹各種發電方式,協助大家了解電的生產過程。

【國中小硬體組】

“智慧家庭舒適生活─自動化居家設施”:未來是AI的世界,大部分的事電腦 能幫你處理,居家環境也 會自動化。你是一個家庭用品的設計公司的工程師,請你設計一個自動化的居家設施,來讓將來的人類享受貼心便利的生活。

注意:

本競賽會檢核您的設計、思考、創作歷程,同時會檢視你的作品與聆聽你的解說 ,因此你和你的隊友必需在A4紙上留下你們設計、討論、思考、創作的歷程,以 及所使用的相關技術、軟、硬體架構等,並於評審時展示你的作品、並提供以上 文件,同時說明你們的創作歷程。

本競賽場地並不提供網路,因此作品無法使用網路的控制方式,但這不影響你們 的設計與創意,但呈現的作品因為無法使用網路,因此要自行確認網路部分附加

功能之比重,或以模擬、其他方式解決。

3、競賽使用素材限定:

(1) 由參賽者現場自製。

(2) 使用SCRATCH程式內建素材。

(3) 比賽時間不提供選手上網環境;會場將提供鍵盤、滑鼠、耳機,其餘資訊設備與筆記均不得攜入。

4、 比賽電腦為64位元windows10作業系統(5A88架構)

5、 評審方式及標準:聘請資訊教育專家或學者參與評審,評分標準如下

(1) 遊戲組與動畫組:運算思維能力(30%)、主題表達分享(30%)、多元創造運用(30%)、特殊加分(10%)

(2) 硬體組:程式設計與硬體結合(60%)、設計歷程分享(30%)、特殊加分(10%)【附註】硬體組為新興組別,為配合新課綱素養導向,將採記競賽歷程構思文件

、製作歷程、製作結果及當場口述演示。

6、獎勵:

(1) 學生獎勵:

名次數量奬狀備註
特優各類組分數達90以上

各類組分數達85~89

各類組分數達80~84

獎狀1紙

獎狀1紙

獎狀1紙

1、    複賽參賽選手已經資格賽篩選。

2、    國中動畫組、國中遊戲組、國小動畫組    、國小遊戲組、依評審成績各取前2名    薦送參加全國賽;國中硬體組與國小硬    體組依評審成績各取第1名薦送參加全    國賽。

3、    佳作由評審團依當時參賽狀況決議是否    彈性調整。

4、    各組獲薦送參加全國賽團隊務須參加

109年5月1日於花蓮辦理之貓咪盃全    國決賽,不得無故缺席。

優等
佳作

(2) 指導教師獎勵:特優核予嘉獎2次;優等核予嘉獎2次;佳作核予獎狀1紙。

7、 成績公佈:得獎名單於109年3月底前評審後公佈於本府教育處網站。

8、 競賽作品版權:

參加本次競賽之學生及其法定代理人即同意其參賽作品採用創用CC「授權要素BY(姓名標示)-授權要素NC(非商業性)-授權要素SA(相同方式分享)」授權條款臺灣3.0版釋出,並於參賽作品標示創意授權圖示,圖示由主辦單位提供。創用 CC「姓名標示─非商業性─禁止改作」3.0版台灣授權條款詳見:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/tw/legalcode。

9、 得獎作品之版權,屬於作者與本府共同擁有,本府擁有複製、公佈、發行、宣導之權利。

伍、本府保有本活動相關規則調整之權利。

陸、經費來源

嘉義縣前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設「推動教育創新行動方案」實施計畫相 關經費支應。柒、工作人員獎勵

計畫相關承辦人員於活動順利辦理完成後,依「嘉義縣國民中小學校長教師職員獎勵基 準」辦理敘獎。

捌、本計畫奉核後實施,修正時亦同。

嘉義縣108學年度「貓咪盃Scratch程式設計競賽」縣賽-資格賽


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