108學年度屏風屏海海洋教育教材教案設計競賽

108學年度屏風屏海海洋教育教材教案設計競賽

最高獎金: 2000

活動時間: 2020-04-15 ~ 2020-07-15

主辦單位: 12000

主辦單位電話: 08-8863918

壹、緣起:

屏東是一個被海洋三面環抱的縣市,不只海岸線長達百公里,即使山區非臨海學校,距離海洋也在半日旅程內,縣民的生活與海洋、河流、湖泊息息相關,若能透過教育的管道讓民眾了解海洋,進而願意親近海洋,最後亦能達成珍惜海洋的目標。因此教育部於2007公布《海洋教育政策白皮書》,亦在隔年(2008年)將海洋教育納入九年一貫課程綱要的第七重大議題,2011年也列為十二年國教課綱中四大教育議題之一,讓海洋教育成為教育環節裡不可或缺的一部分,希冀從基礎教育就開始培養學生的海洋素養。

有鑑於海洋教育對國家整體發展的重要性,故辦理本縣海洋教育教材教案徵選,鼓勵教師調查並蒐集本縣各校現有海洋教材、資源,積極投入具「在地特色」的海洋教材教案編寫,並將優良作品彙集後,編輯出版「屏風屏海」縣本海洋教材,以供全縣國中小海洋教育領域教師參考,藉以增進教學成效,提升本縣學童能力。

屏東縣海洋教育資源中心 敬筆

貳、依據:

一、教育部108學年補助屏東縣政府推動海洋教育計畫 二、屏東縣108學年度國民中小學海洋教育計畫

參、目標:

一、 結合創意、在地特色與海洋教育本質的精神,設計一份富有在地特色的海洋教 育創意教材教案。

二、 將海洋教育意涵融合各教學領域課程,鼓勵教師規劃設計教學方案,以提升師 生海洋素養。

三、 配合十二年國教課程綱要,提升國中小教師轉化課程綱要指標、融合與統整於 教學過程中之知能。

四、 教師能改編課本教材內容,重新詮釋教材,經由實際教學審慎反思不斷改進教學 五、彙集優秀作品,編輯、出版「屏風屏海」縣本海洋教材,以供全縣國中小海洋 教育領域教師參考,藉以增進教學成效,提升本縣學童能力。

肆、辦理單位:

一、 指導單位:教育部

二、 主辦單位:屏東縣政府

三、 承辦單位:屏東縣海洋教育資源中心

四、 協辦單位:屏東縣海洋教育輔導團、屏東縣山海國小

伍、教案甄選主題:

「屏風屏海」海洋教育教材教案設計競賽

陸、實施方式:

一、甄選期程:

109.4.15~109.7.15(以郵戳為憑)

二、參加對象:

屏東縣國中、國小教師

三、教案形式:

(一) 教案內容:

1.教案設計之教學活動以國中小學生為對象

2.不限版本、科目、領域,並以「海洋教育或海洋相關概念」(如五大學習主題:海洋社會、海洋文化、海洋科學、海洋資源) 配合十二年國教課綱為主軸設計

(二) 教案格式:

1.徵選報名表如【附件1】,請確實填寫資料內容。

2.教案撰寫採A4直式橫書,格式如【附件2】,若內容超出表格請自行增加頁數。

3.教案內容可包含多個數位內容(教材、學習單、測驗題、圖片、影片、相關 網站、配合教案所拍攝之影片等)。

4.教案作品檔案以Word製作,需另附PDF檔;影音檔以wmv、mpeg、mpg、rm、avi、 mov、swf等普遍格式儲存;全文內之圖片尚須另以jpg檔儲存。

5.作品中所有引用內容(例如擷取圖片、影像、文字等資源),務必在引用處標明 來源出處,以維護智慧財產權。

6.為讓得獎作品後續便於推廣,教案作品如需使用外掛特定程式,此程式必須為 網路上可取得之免費或共享軟體。

7.每件參賽作品可採團體合作方式,作者至多2人,以參加2件為限。

四、收件方式:

請將報名表(附件一)1份、教材教案紙本(附件二)4份、授權同意書

(附件三)1份及資料光碟1份(含附件一二三及所有數位內容),使用長尾夾固定紙本 資料於左上角後,以掛號寄件郵寄(郵戳為憑)至本縣海洋教育資源中心承辦學校墾丁國小 簡榮凱老師收

地址:屏東縣恆春鎮墾丁路65號

※歡迎洽詢競賽之相關問題,請撥打08-8863918

五、獎勵標準:

(一) 評審:由本縣海洋教育資源中心聘請專家學者擔任評審。

(二) 成績公告:於屏東縣教育處及海洋教育資源中心網站公佈優勝名單。

(三)

1.特優獎:1名,頒給獎品禮券2,000元、核發著作分數0.1分,教師 敘記功一次或獎狀乙幀。

2.優等獎:2名,頒給獎金禮券1,500元、核發著作分數0.1分,教師 敘嘉獎二次或獎狀乙幀。

3.甲等獎:3名,頒給獎金禮券1,000元、核發著作分數0.1分,教師 敘嘉獎一次或獎狀乙幀。

4.佳作獎:8名,頒給獎金禮券500元、核發著作分數0.1分及頒給獎狀乙幀。

六、 作品評選標準:

評選過程分為二階段。第一階段由主辦單位針對教案格式及相關 要件進行初審,未備齊者恕不接受補件。初審通過者得進入第二階段。第二階段 由專家學者組成評選小組進行複審,評選最後得獎作品。參賽作品如未達所列獎 項水準,得由評審委員會決定從缺或不足額錄取,或在既定總預算下適度調整各獎 項名額。項目及權重:

項目說明評分比重
發想原創性1.      作品具特色、設計創新,能普遍運用於實際教學

2.      課文教材編排、教案理念、教學活動與流程設計,具備架構完整性與創意性

10%
目標關連性1.      符合本次徵選目的與精神,具有海洋教育相關理

念與意識,並能有效提升學生海洋教育素養。

2.      具在地特色,能啟發學生思考與視野

20%
內容實用性1.      學習目標和教學方法具體,並符合邏輯連貫性

2.      教學內容正確,且後續延伸活動多元完整。

20%
推廣可行性1.      符合學生能力與生活經驗,於現行教學環境下具體可行。(已推行者尤佳)

2.      教學資料豐富完整,如課文、ppt、影音、圖片、教案、學習單、測驗題…等現場教學所需相關教材一應具齊,易於仿效推廣

50%

七、 著作權:

參賽者為參賽作品之著作財產權人,詳細說明如下:

(一) 參加甄選之教學設計不得為另參加或已參加其他公開甄選之得獎作品,且必須遵守著作權法之相關規定,如參賽作品有使用他人之著作或違反著作權法令之情事,一切法律責任皆由參賽者自行承擔,與主辦單位無涉。

(二) 入選優勝之教學設計著作權仍屬原作者所有,而本活動之指導單位及主辦單位擁有非專屬無償使用權,得有以任何形式重製、推廣、公佈、發行之權利,可不限時間、方式、次數及地域進行非營利使用,如提供海洋教育專區瀏覽、集結成冊、海洋教育海報、網站分享..等。

※請參賽者簽署「著作使用權授權同意書」如【附件3】

(三) 凡經評審通過之入選優勝作品,於此次活動以外媒體刊載使用時,均需註明其曾經參加本次活動甄選並入選。

柒、附則:

承辦活動相關人員於活動辦理完畢依本府教職員獎懲原則獎勵

捌、檢核回饋機制:

依計畫目標,就學科連結、文化連結、活動連結、生活連結等評述之。

玖、本計劃經呈報縣府核定後實施,修訂時亦同。


相關連結:


相關檔案:


延伸閱讀:


您可能也會喜歡…

發表迴響

這個網站採用 Akismet 服務減少垃圾留言。進一步瞭解 Akismet 如何處理網站訪客的留言資料