108年童愛環境教育繪本徵選活動
壹、目的
為增進孩童的環境保護知識，希望藉由選出適合老師和家長與孩童共同閱讀的優良環境教育童書，透過生動、有趣繪畫及淺顯易懂文字敘述，啟發孩童了解環境保護的重要性，進而力行生活環保，讓環境教育往下扎根。
貳、辦理單位
主辦單位：行政院環境保護署執行單位：台灣環保生活協會
參、參賽資格
一、 出版社：已出版或已公開發表適合幼兒及國小孩童親子共同閱讀之中文繪本書籍（含電子書），出版品須符合著作權法。
二、 個人作品
（一） 若已由出版社出版，則該作品須以出版社名義報名；若未經出版社出版而由個人出版，則個人出版者得自行報名。
（二） 參賽作品之作者（著者、繪者、譯者）須為中華民國國民，如有多位作者時，則至少有1位須為中華民國國民。
肆、活動內容
一、 活動期程
（一） 徵選期間：108年10月12日至11月20日。
（二） 評選期間：108年11月25日至12月10日。
（三） 獲奬公布：獲奬名單於108年12月20日前公布於活動網頁，並以電話或電子郵件方式通知獲獎者（未獲獎者不另行通知），如遇不可抗力之因素，本署得調整公布時間 。
二、 徵選主題
分「生活環保」及「自然保育」2類，以相關環境議題為內容，具有啟發讀者關心自己家鄉土地並採取守護行動之繪本。
三、 參賽說明
（一） 已公開發表之單本圖書繪本（包括印刷圖書、電子書等），其繪本須符合前述徵件主題，內容需具故事性之原創作品（且非單一作品之集結），同一參賽單位或個人投稿件數不限。
（二） 參賽者須完成網路「線上報名」，提供「書面資料」2項程序。
1. 網路「線上報名」：參賽者一律採網路報名（網址: www.myeco.c om.tw/pbook.html），報名時須提交完整繪本電子檔（限pdf檔，檔案20MB以下，格式限200dpi。）、著作權證明及授權同意書
（如附件）（須用印後掃描成pdf 檔）及填寫完整參賽資料。
2. 提供「書面資料」：經主辦單位通知參賽繪本入圍時，於指定時間內提供入圍繪本樣書1件，供評審委員審查，若未依規定提供樣書則視為棄權，徵選後之樣書不退還，贈與主辦機關典藏。
（三） 參賽作品若為共同創作者，所有創作人須個別簽立參賽同意書；參賽者若為未成年人（未滿20歲），需由法定代理人共同簽署參賽同意書。
（四） 參賽繪本尺寸平面大小、材質、形式不拘，須符合圖畫書形式要件。若有使用圖片，需取得授權許可。
四、 評選方式
（一） 評選標準
1. 主題切合性（40%）：作品名稱與內容切合徵選主題。
2. 構圖與美感（30%）：繪圖技巧、配色、整體視覺構圖。
3. 圖文表達力（20%）：內容流暢完整具教育啟發性。
4. 戲劇張力性（10%）：內容須具戲劇張力，可供後續改編舞臺劇表演或說故事宣傳等使用。
（二） 由評選小組選出各組3個獲奬作品。評審結果如未達錄取標準，評選委員得決議獎項從缺。
五、 奬勵方式
| 奬項 | 名額 | 奬勵 |
| 第一名 | 1名 | 獎金新臺幣伍萬元、獎狀1張 |
| 第二名 | 1名 | 獎金新臺幣貳萬元、獎狀1張 |
| 第三名 | 1名 | 獎金新臺幣壹萬元、獎狀1張 |
六、 獲奬繪本推廣說明
（一） 為擴大獲獎繪本之宣傳效益，獲獎繪本將於109年2月臺北國際書展參加聯合書展，獲獎者須於臺北國際書展期間出席頒獎典禮。如未能出席，應事先告知主辦單位，並請代理人出席。
（二） 繪本獲奬須將繪本之著作財產權於著作財產權存續期間無償、授權給主辦單位使用，且不限定該著作財產權之利用地域、時間、媒體型式、重製方式。
（三） 獲奬者須同意主辦單位得將上述權利轉授權使用於非營利行為之教育推廣、展示、研究等活動。
七、 注意事項
（一） 參賽繪本如係抄襲他人作品或有侵害他人著作權者，除自負法律責任外，並取消獲獎資格。上述情事如已發給獎金、獎狀時，所領取獎金、獎狀應繳回主辦單位，獎位不遞補，所產生之法律責任由參賽者自行負擔。
（二） 參賽授權同意書未簽具者，一律取消參賽資格；參賽作品之規格與比賽辦法不符、或資料填報不完整，且未能於主辦單位通知後3日內完成補正，將視同放棄參賽資格，不得異議。
（三） 參賽作品一概不予退還，參賽者請自留備份。
（四） 依所得稅法規定，得獎金額超過2萬元以上之得獎者，需由承辦單位代扣10%稅金，外籍人士持臺灣地區居留證者，代扣20%不同額度之稅金。
（五） 獲奬作品如為共同創作者，應由共同獲獎者自行決定獎金分配獲獎作品奬金。
（六） 主辦單位認為參賽者違反本須知相關規範者，得逕取消參賽、入選或獲獎資格，自活動網頁移除其作品，並追回其已領取之獎狀及獎金。
（七） 注意事項載明於本活動網頁，參與本活動者參加同時，即視同接受上述各項規範。
（八） 本活動若有未盡之處，主辦單位保留此活動辦法之修改、變更之權利，各項變更公告於活動網站。如有爭議，主辦單位擁有最終決定權。
（九） 如有任何網路報名等相關問題，請於報名期間之週一至週五上午9時30分至下午5時30分（例假日除外）逕洽社團法人台灣環保生活協會，客服電話：02-2389-1115，或客服信箱：epamyec o@gmail.com詢問。
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環境教育繪本相關競賽：
110年臺南市環境教育繪本徵選110年臺南市環境教育繪本徵選 徵件日期：即日起至110年8月31日止。 第一名獎勵：參萬伍仟元等值禮券及獎狀乙紙。 參加對象：對環境教育繪本創作有興趣者，皆可報名參加，包含個人獨立製作或團體集體製作，惟個人不得跨團體報名。 閱讀對象：以適合3歲至6歲親子共同閱讀為主，7歲以上自己閱讀
110年苗栗縣環境教育繪本徵選及推廣計畫110年苗栗縣環境教育繪本徵選及推廣計畫 報名參賽於即日起至110年8月31日止。 第一名隊伍頒發商品禮券2萬5千元及獎牌一只。 參賽資格： 喜愛繪本創作的朋友，不限年齡，可選擇單人參賽或組隊參賽。 繪本創作閱讀對象： 以幼兒園孩童 (2至6歲) 或低年級學生、適合親子共讀為主。
110年「Draw出想像Ⅱ」新竹縣環境教育繪本徵選110年「Draw出想像Ⅱ」新竹縣環境教育繪本徵選 收件日期： 即日起至110年6月30日止。 首獎：新台幣柒萬元整及獎狀乙張； 貳獎：新台幣伍萬元整及獎狀乙張； 參獎：新台幣肆萬伍仟元整及獎狀乙張； 特別獎：新台幣貳萬伍仟元整及獎狀乙張。 喜愛繪本創作的大小朋友，可選擇組隊參賽。
2021「繪眼識地球」新北環境教育繪本競賽2021「繪眼識地球」新北環境教育繪本競賽 收件期程：110年5月3日至110年6月15日下午5時截止。 國小創作組、國中創作組及社會創作組 第1名獎狀及獎勵金新台幣5萬元； 第2名獎狀及獎勵金新台幣3萬元； 第3名獎狀及獎勵金新台幣1萬元； 佳作5件獎狀及獎勵金新台幣1仟元。
110年度高雄市環境教育繪本徵選110年度高雄市環境教育繪本徵選 收件日期：110年5月1日至110年5月31日止。 特優3萬元之獎品或等值禮劵、獎狀1張。 優等2萬元之獎品或等值禮劵、獎狀1張。 品需為原創、未得過獎項作品，圖片需取得授權。請勿抄襲、複製、仿冒他人或已公開發表之作品（包括學校刊物、報紙雜誌...）。
110年度桃園市環境教育繪本小小說演家競賽110年度桃園市環境教育繪本小小說演家競賽 報名即日起至110年4月30日止。 中低年級組、中高年級組第一名1組獎狀及獎金8,000元或等值獎品。 初賽：影片長度以1.5分鐘為限，片頭、片尾或花絮等皆不列入評分項目，影片不得加入後製特效或配音，如因影片拍攝品質而影響評審計分請自行負責。
桃園市。109年環境教育繪本創作徵件桃園市。109年環境教育繪本創作徵件 鼓勵社會大眾以桃園在地環境議題為故事背景發想，透過環教繪本創作，不限定以真人真事、天馬行空或擬人等任何創作方式，辦理環境議題創作繪本故事徵件活動，藉由徵選出的優良繪本作為未來教學之用，以提升桃園市民眾在環教五大教育目標之發展，啟發珍惜故鄉故土的心，達到共同維護環境永續之目的。
嘉義縣。109年環境教育繪本徵選嘉義縣。109年環境教育繪本徵選 收件日期即日起至109年8月15日止。 對環境教育繪本創作有興趣者，皆可報名參加。 內容需具故事性之原創作品。 參賽作品可獨立或小組共同製作，每件報名最多以5人為限。作者須為中華民國國民，如有多位作者時，則至少有1位須為中華民國國民。 第一名嘉義縣政府獎狀及獎勵禮卷2萬元。
109年彰化縣環境教育繪本徵選109年彰化縣環境教育繪本徵選 徵件日期：即日起至8月14日止(以親送或郵寄方式送交，郵寄日期以郵戳為憑)。 第一名：30,000元禮卷或等值商品、獎狀1張及印製之繪本5本。 為符合本活動宗旨，參賽者須同意將獲獎作品著作財產權無償授權予彰化縣環境保護局，授權有效期間為一年(自得獎名單公佈日起算)，不限次數利用。
臺東縣。109年度環境教育繪本徵選臺東縣。109年度環境教育繪本徵選 收件日期：109 年7月1日(三)至109年7月31日(五)止。 閱讀對象：內容適合幼兒園及國小學童(3歲~8歲)閱讀，並能啟發讀者對於環境的關心、認識與行動。 目的：鼓勵民眾以在地環境議題為故事背景發想，透過環境教育繪本創作，以任何創作方式，辦理環境教育創作繪本故事徵件活動，藉由徵選出的優良繪本作為未來教學之用
「環教繪藝．童心萌芽」臺南市環境教育繪本創作徵選「環教繪藝．童心萌芽」臺南市環境教育繪本創作徵選 收件截止日為 109 年 7 月 31 日(以郵戳為憑)。 市長黃偉哲表示，環境教育繪本不但可以推廣環境教育，更可以往下扎根，灌輸幼兒正確的環境知識，提升孩童對環境的了解和關注，希望藉由選出的環境教育優良讀物，增進孩童的閱讀興趣及語言發展，同時也透過精采有趣的圖像故事，促進環境教育向下扎根及日常生活中，提升國人環境素養。
臺中市。109年環境教育繪本徵件大賽臺中市。109年環境教育繪本徵件大賽 活動目的：透過環境教育繪本創作徵選，鼓勵大眾採用臺中市在地環境為故事背景，以奇思妙想或真人真事為內容創作，繪製精采有趣的圖畫故事，傳達愛護環境的心意給兒童與成人，啟發大眾關心家鄉土地及行動參與，並藉由徵選出的優良繪本作為教學之用。 徵選期間：自公告日起至109年7月31日。
新北市。109年度「繪眼識地球」環境教育繪本徵選2020新北市「繪眼識地球」環境教育繪本徵選 本活動徵件時間自即日起至109年7月24日(星期五)下午5時截止，需完成網路資料填報及書面資料寄送。 透過徵選優良環境教育繪本，鼓勵民眾發掘新北市在地環境議題為故事背景進行創作，以提升本市民眾環境素養，啟發珍惜家鄉土地的心，並能化為行動，以達到共同維護環境永續之目的。如有任何報名問題，請洽本局承辦人曾小姐。
宜蘭縣。109年環境教育繪本創作比賽宜蘭縣。109年環境教育繪本創作比賽 徵件日期自4月1日起至6月30日止，收件方式一律採紙本寄送或親送至宜蘭縣政府環保局，參賽組別分為「國小組」、「國、高中(職)組」與「社會組」等三組進行，每件作品共同作者最多以5人為限。 本競賽藉由輕鬆活潑的方式將相關環保議題及知識，轉換為適合幼兒園及國小三年級以下親子共讀之優良環境教育繪本讀物。
嘉義市。109年嘉有環境教育繪本徵選競賽嘉義市。109年嘉有環境教育繪本徵選競賽 為提供適合親子閱讀的環境教育繪本，嘉義市政府環境保護局特舉辦「嘉有環境教育繪本徵選競賽」，只要是本國國民，可以個人或團體報名(最多5人)，競賽第1名獎金2萬元，報名期間自109年4月1日起至6月30日止，歡迎對環境教育繪本有興趣的創作者踴躍報名。鼓勵參賽者將在地元素與環境教育融入繪本創作。
「臺北繪童話」環境教育繪本徵選「臺北繪童話」環境教育繪本徵選 這次徵選總獎金超過20萬元整，更有機會將作品推廣到校園、圖書館、環境教育設施場所等，並在環保署全國繪本嘉年華會上展出喔！ ☆ 徵選主題：以切合在地生活的環境議題出發，由參賽者擇一創作。 1.生活環保：生活中的環保故事，舉凡生活智慧、節能減碳、永續利用等議題。 2.自然保育：臺北市中有許多動植物棲息，畫出你的觀察吧！
「Draw 出想像」新竹縣環境教育繪本創作徵選「Draw 出想像」新竹縣環境教育繪本創作徵選 收件日期:即日起至109年6月30日止（以郵戳或電子郵寄件時間為憑） 參加對象：喜愛繪本創作的大小朋友，可選擇組隊參賽。（所有參賽者必須持有本國政府所發之身分證明如：身分證、居留證、戶籍謄本等；組隊參賽成員至多5人一組） 作品需為原創、未得過獎項作品，圖片需取得授權。請勿抄襲、複製、仿冒他人或已公開發表之作品（包括學校刊物、報紙雜誌、書籍、多媒體、網路等）。
109年度高雄市環境教育繪本徵選109年度高雄市環境教育繪本徵選 透過遴選及表揚過程中，選擇出適合幼兒園學童閱讀之優良環境教育讀物，透過圖書讓幼兒園及醫療院所等廣為宣傳，鼓勵其運用環境教育繪本並研訂推廣方式，打開幼兒環境保護視窗。 收件日期：109年5月4日至109年5月29日止。
桃園市政府環境保護局「環境教育繪本」線上闖關遊戲桃園市政府環境保護局「環境教育繪本」線上闖關遊戲 活動時間：109年4月20日(星期一)上午9時起，至5月20日(星期三)下午5時止。 活動目的：為啟發桃園市民維護環境之心、提升環保意識，並促進環境教育推廣，特舉辦「環境教育繪本-線上闖關遊戲活動」，邀請大朋友小朋友攜手參加，共同綠化我們美麗的桃園家鄉。- 108年童愛環境教育繪本徵選活動108年童愛環境教育繪本徵選活動 為增進孩童的環境保護知識，希望藉由選出適合老師和家長 與孩童共同閱讀的優良環境教育童書，透過生動、有趣繪畫及 淺顯易懂文字敘述，啟發孩童了解環境保護的重要性，進而力 行生活環保，讓環境教育往下扎根。 徵選期間：108年10月12日至11月20日。
桃園市108年度環境教育繪本小小說演家競賽為鼓勵本市各級學校及社會大眾深化對環境關懷與保護的認知，並延續歷年優良環境教育創作繪本閱讀推動，特辦理「 桃園市108年度環境教育繪本小小說演家競賽 」，期望透過競賽之辦理，經由參賽者的說演創意，詮釋本市環境特色及人與環境共存的環境倫理與永續發展的思維，增進社會大眾對於生活週遭環境的珍愛與重視。
桃園市107年度環境教育繪本創作比賽桃園市107年度環境教育繪本創作比賽 透過環境教育繪本創作比賽，鼓勵大眾採用桃園在地環境為故事背景，用天馬行空或真人真事的創作方式，辦理環境議題創作繪本故事徵件活動，藉由徵選出的優良繪本作為教學之用，以提升本市民眾及學生在環境覺知與敏感度、環境概念知識、環境價值觀與態度、環境行動技能與環境行動經驗等。
桃園市104年度環境教育繪本徵件桃園市104年度環境教育繪本徵件 本局期待透過繪本公開徵件，鼓勵大眾採用桃園在地環境為故事背景，用天馬行空或真人真事的創作方式，辦理環境議題創作繪本故事徵件活動，希望透過優良作品，並藉由繪本創作教學，能提升本市民眾及學生在環境覺知與敏感度、環境概念知識、環境價值觀與態度、環境行動技能與環境行動經驗等環境教育五大教育目標之發展，啟發珍惜家鄉土地的心，並能於日常生活當中實踐，為環境的永續經營建立一個穩固的磐石。
