2025仰望盃全國科學HomeRun實作大賽
壹、 活動目的:
本競賽目的在推行 STEM 教育學習模式,鼓勵學生設計專題實作,利用 Arduino、ESP、Micro-bit 系列開發板,結合電子科技與工程結構,妥善運用科技工具,透過程式運算思維,以團隊合作進行探究與實作設計,探索自然科學或解決科學問題。
貳、 辦理單位:
主辦單位: 國立彰化師範大學、 財團法人仰望教育基金會
協辦單位: Garmin台灣國際航電
指導單位:教育部國教署、國科會
贊助單位:財團法人仰望教育基金會
參、 參賽說明:
一、 活動對象:
全國公私立國中、高中職學生(五專一至三年級學生視同高中職學生),及非學校型態實驗教育學生(自學生)。
二、
1 至 4 名同學組成一隊,另設指導老師 1 至 2 名,皆不可跨校。惟自學生之指導老師資格不受前述限制。
三、
參賽學生不得重複報名,違者取消該隊參賽資格。
四、
完全高中組隊參賽,若同隊隊員中含有國中及高中職學生則視為高中職組別。
五、 競賽各區定義:
分北區、中區、南區、東部離島區等四區競賽,依學校所在分區。
地區 | 縣市 |
北區 | 基隆市、台北市、新北市、桃園市、新竹市、新竹縣 |
中區 | 苗栗縣、台中市、彰化縣、南投縣、雲林縣 |
南區 | 嘉義縣、嘉義市、台南市、高雄市、屏東縣 |
東部離島區 | 宜蘭縣、花蓮縣、台東縣、澎湖縣、金門縣、連江縣及其他海外僑校 |
六、
初、複賽採分區競賽,各區報名隊數保障 50%進入複賽,各區至少 2 隊進入決賽。
肆、 報名資訊
一、 報名時間至 114 年 1 月 6 日(一)17:00 截止,採線上報名,截止後恕不接受更改參賽資料。
二、 競賽網站: https://phys5.ncue.edu.tw/2025science/。
伍、 競賽說明
一、 作品規定
1. 參賽作品至少需包含2種科學概念(如摩擦力、電磁感應、光電效應、氧化還原、光合作用…等),並整合工程與資訊設計成可操作並能演示之作品。(註:感測器所運用科學原理非為科學概念。)
2. 作品必須使用Arduino、ESP或Micro-bit系列之開發板作為控制板,其使用開發板數量不限。
3. 每件作品使用的儀器、材料及開發板成本限額4000元(大會不補助)。
4. 若作品有使用網際網路,提供網路的設備不計入作品材料費,該設備僅能作為提供網路給作品使用。決賽時請提供「作品材料費明細表」(如附件五)。
5. 繳交之檔案皆需依照格式,且皆不可包含可辨識學校及指導教師等資訊,如違反將予以扣分。
二、
本競賽分為初賽、複賽及決賽三階段。
1. 初賽
(1) 參賽隊伍應於114年1月6日(四)17:00前至競賽網站上報名及上傳「初賽構想說明書」(如附件一)。
(2) 初賽構想說明書內文頁數最多4頁(不含封面),檔案大小須於 5 MB以內,格式以pdf為限,其檔案以隊伍名稱命名。
(3) 複賽名單於114年1月17日(五)公告,未入選隊伍頒發「參賽證明」。
(4) 評分標準:
評 分 項 目 | 比重 |
初賽構想說明書 | 20% |
作品構想及可行性 | 20% |
作品科學概念 | 30% |
作品創意性 | 30% |
2. 複賽
(1) 參賽隊伍應於114年3月27日(四)23:59前至競賽網站上傳「複賽作品說明書、作品影片」(如附件二)。
(2) 複賽作品說明書內文頁數最多4頁(不含封面),檔案大小須於 5 MB以內,格式以pdf為限,其檔案以隊伍名稱命名。
(3) 製作2~3分鐘作品影片,僅能由參賽學生說明作品內容、科學概念及操作演示,格式以mp4為限,其檔案以隊伍名稱命名。
(5) 決賽名單於114年4月11日(五)公告,未入選隊伍頒發「入選證明書」。
(4) 評分標準:
評 分 項 目 | 比重 |
複賽作品說明書 | 20% |
作品創意性 | 20% |
作品科學概念 | 30% |
影片內容說明 | 30% |
3. 決賽
(1) 決賽時間/地點:114年5月3日(六)上午九時/國立彰化師範大學。
(2) 參賽者應於114年4月23日(三)23:59前至競賽網站上傳「決賽成果報告書、授權同意書及作品材料費明細表」(如附件三、四及五)。
(3) 決賽成果報告書內文頁數最多10頁(不含封面及授權同意書),檔案大小須於
10 MB以內,格式以pdf為限。
(4) 競賽當日須攜帶作品、作品材料費明細表及1 張B1直式海報進行簡報,簡報時間每組 5分鐘(含作品運作時間),簡報與詢答均須由學生進行。
(5) 大會提供每組約180*60公分長桌、海報架及110V電源。
(6) 參賽者可攜筆記型電腦、平板電腦、手機輔助說明。(現場不提供網路)
(7) 評分標準:
評 分 項 目 | 比重 |
決賽成果報告書 | 20% |
作品科學概念 | 20% |
作品完整性 | 30% |
現場簡報(含詢答) | 30% |
陸、 競賽時程:
項目 | 時間 |
初賽報名截止 | 114年1月6日(一) |
複賽名單公告 | 114年1月17日(五) |
複賽資料收件截止 | 114年3月27日(四) |
決賽名單公告 | 114年4月11日(五) |
決賽資料收件截止 | 114年4月23日(三) |
決賽暨頒獎典禮 | 114年5月3日(六) |
柒、 決賽注意事項:
一、 決賽當日參賽學生須攜帶學校學生證或國民身分證報到,經查無誤並完成報到程序後,始准參加決賽。
二、 決賽隊伍須於決賽期間全程配戴大會發給之識別證(報到當日發給)。
三、 評審期間除參加決賽學生、評審委員及配有競賽工作人員之識別證者外,其他人員一律不准進入決賽場所。
四、 競賽當日不得穿著校服或可辨識學校之服裝。
五、 全體隊員應到場說明並回答評審委員問題,未出席之隊員不發給獎勵。
六、 東部離島區隊伍可申請補助國內交通費(不包含海外機票),交通費依「國內出差旅費報支要點」報銷,住宿費每人最高補助一千元,皆須檢據核銷。(發票抬頭:國立彰化師範大學/統編:58815502)
七、 若有未盡事宜,主辦單位保留補充修改之權利,若有任何更動,皆以本活動網站公告為準,不另行通知。
捌、 獎勵:
競賽名次 | 名額 | 每隊獎勵 | 說明 |
仰望盃總冠軍 | 1隊 | 100,000 | 隊伍獎金80,000元、指導老師獎金20,000元 |
金牌獎 | 2隊 | 75,000 | 隊伍獎金60,000元、指導老師獎金15,000元 |
銀牌獎 | 4隊 | 50,000 | 隊伍獎金40,000 元、指導老師獎金10,000元 |
銅牌獎 | 6隊 | 25,000 | 隊伍獎金20,000 元、指導老師獎金5,000元 |
創意獎 | 3隊 | 6,000 | 隊伍獎金4,000 元、指導老師獎金2,000元 |
優等獎 | 20隊 | 4,000 | 隊伍獎金3,000 元、指導老師獎金1,000元 |
【備註1:獲獎隊伍每人皆可獲得獎狀乙面。】
【備註2:金牌及銀牌獎保障國中組與高中職組各1隊。銅牌獎保障國中組或高中職組2隊。】
玖、 聯絡方式:
一、 聯絡信箱: cos3003@gmail.com
二、 聯絡電話: 04-7284962
三、 活動網址: https://phys5.ncue.edu.tw/2025science/
相關連結:
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- 2025仰望盃全國科學HomeRun實作大賽2025仰望盃全國科學HomeRun實作大賽 報名時間至114年1月6日 獎勵: 仰望盃總冠軍:100000隊伍獎金80000元、指導老師獎金20000元 金牌獎:75000隊伍獎金60000元、指導老師獎金15000元 銀牌獎:50000隊伍獎金40000元、指導老師獎金10000元
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- 2025仰望盃全國科學HomeRun實作大賽活動簡介 本競賽目的在推行 STEM 教育學習模式,鼓勵學生設計專題實作,利用 Arduino、 ESP、Micro-bit 系列開發板,結合電子科技與工程結構,妥善運用科技工具,透過程式運算思維,以團隊合作進行探究與實作設計,探索自然科學或解決科學問題。 參賽資格 活動對象:全國公私立國中、高中職學生(五專一至三年級學生視同高中職學生), 及非學校型態實驗教育學生(自學生)。 1 至 4 名同學組成一隊,另設指導老師 1 至 2 名,皆不可跨校。惟自學生之指導老師資格不受前述限制。 參賽學生不得重複報名,違者取消該隊參賽資格。 完全高中組隊參賽,若同隊隊員中含有國中及高中職學生則視為高中職組別。 競賽各區定義:分北區、中區、南區、東部離島區等四區競賽,依學校所在分區。 比賽網站 : https://phys5.ncue.edu.tw/2025science/
- 2024仰望盃全國科學HomeRun實作大賽本校與財團法人仰望教育基金會合作,為推行STEM教育,利用Arduino、ESP或Micro-bits系列開發板實作設計,進行科學專題探究,共同辦理「2024仰望盃全國科學HomeRun實作大賽」,活動謹訂於113年5月4日(六),假國立彰化師範大學舉辦。 請推薦並鼓勵學生組隊報名參加,組隊方式以一至四人為一組,並設指導教師一至二人。 本活動即日起至113年1月4日(四)報名截止,相關活動實施辦,請參閱附件或逕自活動網頁查詢相關資訊: http://phys5.ncue.edu.tw/2024science/ 。
- 轉知2024仰望盃全國科學HomeRun實作大賽推行STEM教育學習模式,鼓勵學生思考設計專題實作。利用Arduino、ESP、Micro-bit系列開發版,探索自然科學問題,整合不同學科知識,進行探究與實作設計,推動科學專題研究。 [參賽對象]國中、高中職、專一至專三學生及自學生 [報名方式]免報名費,一律線上報名
- 2024仰望盃全國科學HomeRun實作大賽活動簡介 推行 STEM 教育學習模式,鼓勵學生思考設計專題實作。利用 Arduino、ESP、Microbit 系列開發板,探索自然科學問題,整合不同學科知識,進行探究與實作設計,推動科 學專題研究。 科學實作競賽活動,目的在研究自然科學。以團隊合作的方式,結合電子科技與工程結構,透過程式運算思維,妥善運用科技工具,培養學生動手實作,以所學科學概念解決科學問題。 活動主題 1. 參賽作品至少需包含 2 種科學概念。(如摩擦力、電磁感應、光電效應、氧化還原、 光合作用…等),整合工程與資訊,完成可操作之作品,並能成功演示。 2. 作品須使用 Arduino、ESP 或 Micro-bit 系列之開發板作為控制板,其使用開發板之 數量 1 片或多片。 3. 每件作品材料及開發板成本限額 4000 元(大會不補助)。 4. 若作品有使用到網際網路,提供網路的設備不計入作品設計費,該設備只作為提供網 路給作品使用。決賽時並請提供「作品設計支出明細表」(如附件四)。 5. 初賽構想說明書、作品影片及複賽作品說明書、決賽成果報告書不可包含可辨識學校 之資訊。 參賽資格 全國公私立國中、高中職學生(五專一至三年級學生視同高中職學生),及非 學校型態實驗教育學生(自學生)。 活動時程 報名方式 一、組隊方式:1 至 4 名同學組成一隊,另設指導老師 1 至 2 名,不可跨校。惟自學生與自 學生之指導老師資格不受前述限制。 二、報名費:免費。 三、一律採線上方式報名, http://phys5.ncue.edu.tw/2024science/ 。 1.報名截止日為 113 年 1 月 4 日(四),報名後恕不接受更改隊名及參賽人員。 2.參賽學生不得重複報名,違者取消該隊參賽資格。 3.完全高中組隊參賽,若同隊隊員中含有國中及高中職學生則視為高中職組別。 評審規範 一、本競賽分為初賽、複賽及決賽三階段。 1. 初賽:繳交初賽構想說明書。 (1) 參賽隊伍應於截止日 113 年 1 月 4 日(四)前至競賽網站 Google 表單上報名並成 功上傳「初賽構想說明書」(如附件一)。 (2) 初賽構想說明書檔案一律以隊伍名稱命名(例:好棒棒 HomeRun 隊.pdf),隊伍名 稱及檔案內容不可包含可辨識學校之資訊。 (3) 初賽構想說明書內文頁數最多 4 頁(不含封面),檔案大小須於 5MB 以內,格式以 pdf 為限。 2. 複賽:繳交複賽作品說明書及作品影片。 (1) 參賽隊伍應於 113 年 3 月 28 日(四)前至競賽網站報名並成功上傳「複賽作品說 3 明書、作品影片」(如附件二)。 (2) 複賽作品說明書內文頁數最多 4 頁(不含封面),檔案大小須於 5MB 以內,格式 以 pdf 為限,其檔案以隊伍名稱命名。 (3) 製作 2~3 分鐘作品影片,僅能由參賽學生說明作品內容、科學概念及操作演示, 格式以 mp4 為限,其檔案以隊伍名稱命名。 3. 決賽:繳交決賽成果報告書、授權同意書及海報並現場展示作品。 (1) 參賽者應於 113 年 4 月 23 日(二)前至競賽網站報名並上傳「決賽成果報告書、 授權同意書及作品設計支出明細表」(如附件三、四及五)。 (2) 決賽成果報告書內文頁數最多 10 頁(不含封面及授權同意書),檔案大小須於 10MB 以內,格式以 pdf 為限。 評分標準 初賽 複賽 活動獎勵 注意事項 一、 參加決賽學生於報到當日須攜帶學校學生證、國民身分證或健保卡,經查無誤並完 成報到程序後,始准參加決賽。 二、 決賽期間參加學生必須全程配戴發給之識別證(報到當日發給)。 三、 評審期間除參加決賽學生、評審委員及配有競賽工作人員之識別證者外,其他人員 一律不准進入決賽場所。 四、 競賽當日不得穿著校服或可辨識學校的服裝。 五、 全體隊員應到場說明並回答評審委員問題,未出席之隊員不發給獎勵。 六、 東部離島區之參賽者及指導教師可申請交通費及住宿補助,交通費依「國內出差旅 費報支要點」報銷,住宿費每人最高補助 1000 元,皆須檢據核銷。 相關單位 主辦單位:國立彰化師範大學 財團法人仰望教育基金會 協辦單位:Garmin 台灣國際航電、IYBSSD 指導單位:教育部國教署、國科會 贊助單位:財團法人仰望教育基金會 聯絡方式 一、 競賽聯絡人:蕭先生 二、 Email:ncuestemhomerun@gmail.com。 三、 電話:04-7232105#3387 四、 活動網址: http://phys5.ncue.edu.tw/2024science/ 比賽網站 : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScDMTx5X2cAoqkjgnEV9JNoNck6pYvMKt1dDHsIdKdfunzHsg/viewform
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