Tagged: 寫作

2020第十六屆澳門高等院校學生寫作比賽
目的： 提升學生的人文素養、寫作能力及思考能力，推動校園閱讀及創作風氣。
參賽作品的類別： 文學作品的人文解讀
寫作範圍： 選讀下列任一作品，對有關作品的思想和藝術進行人文解讀。
參賽資格： 1、2019/2020學年於本澳高等院校修讀全日制學士學位課程之學生；

水林鄉立圖書館。108-109年度心得寫作推廣活動
活動簡介：落實推展本鄉推廣閱讀、重視教育之理念，提升本鄉之閱讀風氣及寫作能力，並藉由圖書館資源應用，帶動知識分享，提升鄉民之文化素養。

「環境永續倡議家」樂學盃議題寫作比賽
藉校園徵文形式，鼓勵各級學校推行閱讀或讀報教育期間，導讀議題文本，搭配短文創作，促進學生藉新聞事件深度思辨，邏輯表述，將關懷眼光從自身拓展至他人與社會。
徵件日期：即日起至2020年1月9日截止，作品採個人電子投稿或團體郵寄掛號投稿，郵寄以郵戳為憑，逾時恕不受理，1月20日公布得獎名單。

2019彰化閱讀節「Show出你的筆尖功力」閱讀心得寫作比賽
參加對象：高中、國中、國小學生。
收件時間：108年12月1日至109年1月15日，任選書籍，寫下至少 600字心得投稿，分高中、國中、國小組，各組取優選10名，各頒發文化局獎狀1紙、精美背包1個。

2020「數感盃」青少年數學寫作競賽
提供國中、高中職學生在培養數學素養後，一個絕佳的發揮舞台。本競賽鼓勵學生跨領域學習，運用數學知識，培養及展現邏輯思考與文字撰寫的能力，盼提升臺灣青少年科普寫作的風氣以及對數學的興趣。2020年1月21日：參賽者報名暨投稿截止。

2019年「認識佛法及藏傳佛教生命教育」心得寫作徵文
正覺教育基金會（以下簡稱本會）響應教育部重視生命教育，倡導生命價值，為提升社會大眾心靈成長，於生命教育系列選定以真正佛法及「藏傳佛教」真相之認識為關懷，期能導正社會風氣，淨化人心，特訂定「認識佛法及藏傳佛教」之心得寫作徵文辦法（以下簡稱本辦法）。

108學年度全國高級中等學校小論文寫作比賽
目的：
一、培養中學生從事研究之風氣，透過閱讀與討論，增進自學能力。
二、推廣圖書館利用教育，引導同學深度利用圖書館各項資源。
參賽對象：全國高級中等學校學生(含高級中等教育階段非學校型態實驗教育學生，註冊事宜請洽承辦學校)

108學年度全國高級中等學校閱讀心得寫作比賽
目的：
一、 提倡鼓勵學生進行閱讀分享活動，並創造閱讀活動更高的附加價值。
二、 建立中學生網路閱讀分享，打破校園空間界限，創造網路新社區。
三、 累積學生因應大專院校多元入學方案之實力與成果。
投稿時間-第一學期： 108 年 9 月 1 日至 10 月 15 日中午 12 時。

108年度第五屆鎮長盃閱讀心得寫作比賽
比賽組別：國小中年級組、國小高年級組、國中組、高中職組、大專社會組。【備註：不限本鎮鎮民皆可參加】
比賽獎勵：前三名及佳作，可獲獎狀、圖書禮券或禮品。
比賽方式：不限書目，以本館提供寫作稿紙敘寫。【請洽圖書館服務台領取】
收件時間：自108年9月15日起至108年10月15日止。

Manchester Writing Competition 2019 –
Celebrating Manchester as an international city of writers, finding diverse new voices, and creating opportunities for writer development.

寫作廣場，客家基金會每年將舉辦 ​「寫作廣場」中文和英文寫作比賽 ，每項類別的語文各有三個參賽時段。每個比賽時段經確認過的比賽作品將會刊登在本網站。每項類別的語文各分成三個比賽組別，任何人都可以上網點擊”喜歡”的作品以鼓勵學生。截止日期： 2019年3月31日

臺南市寫作教育學會107學年度全國「金筆獎」徵選
宗旨：激發全國高中職以下學生寫作潛能，獎勵創作有成的青少年作家，以培養文壇新秀。
參加資格：凡就讀於國內公私立高中（職）、國中、國小之學生皆可參加。
參加徵選之文章，有效期間為民國一０七年八月一日，至一０八年七月三十一日止。

2019第七屆菊島兒童寫作徵選
活動主旨：為培養本縣兒童寫作興趣，期以從小培育兒童親近文學書寫，深化文學寫 作興趣養成，進而完整菊島文學人才培育各年齡階段之連接，紮根菊島兒 童文學寫作基礎之建構，並加入兩代寫作之觀念，讓父母可以一起共同創 作，增加兒童的激勵性和創作性。
收件日期：108 年 8 月 31 日至 9 月 12 日。

2019「誰是熱寫王？」線上競賽
作文易學堂於今年暑期與敦煌書局聯手推出「誰是熱寫王？」線上競賽，分為徵文比賽、語文闖關遊戲。在專業的賽制規劃中，有系統的將寫作、字音字形、成語、造句、修辭、語詞、語文知識等七大語文能力融入本賽事之中，以寓教於樂的方式引導國中、小學生逐步踏入寫作的領域，並能讓學生獲得學習的累積以及充實的暑期回憶。

108年屏東縣作家作品集寫作計畫 本計畫旨在蒐集地方文學史料，全面整理保存並推廣當代文學作家之作品，提供文學研究者具體參考之資料，以扶植具發展潛力之文學創作人才，創造屏東縣豐富多元的文學作品。徵集至 108.7.31 止（郵戳為憑） 不限主題！不限主題！不限主題！ 總獎金NT＄30萬元 ，歡迎各界好手踴躍投件~~