標籤: 教師

高雄市政府教育局

高雄市108年家庭教育教學教案甄選

高雄市108年家庭教育教學教案甄選
活動目標:
(一) 鼓勵教師研發家庭教育相關教學與活動,促進學校家庭教育之推動。
(二) 鼓勵教師參考「十二年國民基本教育課綱」及「家庭教育議題學習主題與實質內涵」進行設計,以增進家庭教育教學成效。
(三) 甄選優良之家庭教育教案,鼓勵研發具體可行的教學範例,以充實家庭教育教學實質內容,後續供現場教師使用。

108學年度自造教育及科技領域教學教案設計競賽

108學年度自造教育及科技領域教學教案設計競賽

108學年度自造教育及科技領域教學教案設計競賽
透過本競賽決選出優秀創新的教案,分享教師的創新教學思維,期能供中小學校師參考,於教學活動中能激發學生動腦思考解決生活中所遇到的困難,並能透過動手實作解決問題。在生活科技科中,能確實引導學生「做、用、想」的核心精神;資訊科技則能培養學生的運算思維,同時以生活情境導入,培養創新思考及問題解決能力。

2019第二屆全國科學教具創意設計競賽

2019第二屆全國科學教具創意設計競賽

2019第二屆全國科學教具創意設計競賽
藉由辦理科學教具創意設計競賽活動,提升科學教具研發能力,提供自 然領域探究與實作課程發展及吸引學生主動學習科學、瞭解科學表達方式。 鼓勵學校教師或學生發揮創意設計科學教具,進而提升國內科學教具研發能 量,推廣自製實作科學教具,以確保自然科學教學與學生學習成效。

國立臺灣師範大學。2019年「減塑與永續消費」教學活動設計甄選

國立臺灣師範大學。2019年「減塑與永續消費」教學活動設計甄選

國立臺灣師範大學。2019年「減塑與永續消費」教學活動設計甄選
目的:一、 因應十二年國民基本教育課程綱要社會與環境關懷之精神,設計符合校園推廣減塑之實際教學活動。二、 鼓勵各級校園推動減塑教育,從學校教育扎根,培養新一代年輕的環保公民。三、 彙編有效之減塑教學手冊,提供更多教育實務交流資源,共同推展環境永續及消費教育。

2019「豐泰文教盃」全國機器人創作年賽

2019「豐泰文教盃」全國機器人創作年賽

2019「豐泰文教盃」全國機器人創作年賽
為落實及鼓勵小朋友從小發展創意思考,能發揮不設限的想像力,故設立機器人比賽來推動科學教育,藉此提升整體基礎科學教育、強化未來發展競爭力並啓動小朋友創意發展的能力!
我們鼓勵小朋友自發性地思考、展現無限的想像力,以創新的競賽方式跳脫一般制式的套件機器人比賽,競賽涵蓋了創意、美學、動力科學及解決問題能力的標的。

2019第12屆「全國法規資料庫」創意教學競賽-海報

2019第12屆「全國法規資料庫」創意教學競賽

2019第12屆全國法規資料庫競賽
善用「全國法規資料庫」資源,舉辦創意教學競賽活動,使教師從教學設計上帶動學生思考,運用「全國法規資料庫」尋求答案,以啟發學生法治觀念,並融入法治教學及實踐於生活中,讓「法」不再是死板的嚴肅課程,並精進教師在課程設計、教材編選、教學實施及教學評量等能力。

2019第二屆「天地『糧』心.湖南好糧油行動」學生手機攝影大賽

2019第二屆「天地『糧』心.湖南好糧油行動」學生手機攝影大賽

2019第二屆「天地『糧』心.湖南好糧油行動」學生手機攝影大賽
圍繞“天地‘糧’心”大主題,結合“中國好糧油”行動計畫和湖南“優質糧油工程”,契合學生暑期社會實踐活動,以宣傳“湖南好糧油”、“愛糧節糧、科技興糧”和“健康消費”為主要目標,全景呈現新中國糧食安全與科技興糧的發展歷程和取得的豐碩成果。從種子到餐桌全過程選題、用手機記錄和創作、提交作品並填寫報名表上傳即可。

2019年「資訊素養與倫理」教材創意腳本參選活動

2019年「資訊素養與倫理」教材創意腳本參選活動

2019年「資訊素養與倫理」教材創意腳本參選活動
為擴展資訊素養與倫理相關課程數位學習教材之豐富性,鼓勵教師發展教學所適用之教材,藉以提升教學品質及學習成效,故辦理「資訊素養與倫理」教材創意腳本參選,期盼更多關心學生網路素養與認知的人士能參與教材腳本撰寫,以利後續之推廣與應用。

國立臺灣大學師資培育中心

2019「臺大Super教案獎」優質創新教案競賽

2019「臺大Super教案獎」優質創新教案競賽
競賽背景與目的: 新課綱實施在即,各校課程正緊鑼密鼓地規劃與設計中,可以預期將會各展所長,呈現出百花齊放的樣貌。在此背景下,創新教案之設計對於活化中學教育現場之重要性日益提升。本競賽舉辦之目的,即在鼓勵全國現職中學教師、實習學生、師資生發揮創意,研發設計各式優質之創新教案,以期激化教師之教案創作能量、帶動中學教學活力。

教育部國民及學前教育署

2019「健康人權教育網」教材教法設計競賽

2019「健康人權教育網」教材教法設計競賽 背景:健康是基本人權,身心健康才能快樂成長學習。財團法人人權教育基金會(以下簡稱本會)與國立陽明大學、台灣身心健康促進學會共同合作,籌備經年,完成「健康人權教育網」(網站與 APP)開發。
即日起請將報名資料(書面ㄧ式四份及電子檔光碟[或隨身碟]一份)於 108 年 8 月 15 日(星期四)前(以郵戳為憑)郵寄。

班級經營創心法,創意老師站出來!

班級經營創心法,創意老師站出來!

班級經營創心法,創意老師站出來! 學習不再只是照本宣科! 懷抱理想、對教育充滿熱忱的老師們站出來! 是什麼收服法寶,讓放空的學生瞬間回魂? 是什麼管用妙招,讓躁動的學生安靜專注? 快來分享你的班級經營心法或創意教法,啟發學生學習動機與熱情,讓學習打破框架!

「華人資訊語文競技與創意設計大賞」2019第九屆大學生計算機應用能力與專業英文暨產業核心技能素養海峽兩岸賽(台北站)

「華人資訊語文競技與創意設計大賞」2019第九屆大學生計算機應用能力與專業英文暨產業核心技能素養海峽兩岸賽(台北站)

「華人資訊語文競技與創意設計大賞」2019第九屆大學生計算機應用能力與專業英文暨產業核心技能素養海峽兩岸賽(台北站) 期盼能透過競賽方式培養學生職場英語文及電腦資訊,提升學生職場商務專業應用能力、計算機綜合能力以及專業英文的詞彙能力,熟悉電腦資訊運用技術與知能,有效縮短學用落差,以建立國際化的競爭核心能力,並促進兩岸學校師生互相交流。

2019年創意應用教案教具競賽

2019年創意應用教案教具競賽 因應 108 年課綱來臨,目標是培養學生透過動手實作等方式,學習問題解決、邏輯運算的能力,以因應未來科技發展的需求,期待辦理教案教具創意設計競賽活動,協助提供探究實作課程發展與提升科普教具研發,進而活化國內人才與教具研發能量,以期 108 年課綱實施教育推廣與運用成效以達普及化的目的。

108(2019)度寶佳教育大愛獎遴選暨表揚計畫

108(2019)度寶佳教育大愛獎遴選暨表揚計畫

旨揭獎項為該會表達對長期付出愛心,協助學生之大愛教師(不限輔導老師)之敬意,限由受惠學生、家長或學校同事推薦(歡迎聯名推薦),並請有意申請之學校正式函送該會,截止日期為108年5月31日(以郵戳為憑)。

第九屆「台達企業環境倫理研究獎助」教師國外研究進修徵選計畫

第九屆「台達企業環境倫理研究獎助」教師國外研究進修徵選計畫

第九屆「台達企業環境倫理研究獎助」教師國外研究進修徵選計畫 有意申請之教師,請於108年5月13日(ㄧ)下午5時前,將下列申請文件繳交至研發處並將電子檔案寄至研發處承辦人信箱:kathy@mail.nsysu.edu.tw。
(一)申請文件:(1)申請書(2)推薦書(3)研究計畫書(4)出國行程表(5)預算表。

2019國小師資生國語素養導向教學活動設計比賽

2019國小師資生國語素養導向教學活動設計比賽

2019國小師資生國語素養導向教學活動設計比賽 十二年國教國語文課程綱要擴大了「國語文」的新定義,為與社會脈動、生活情境緊密連結,融合系統與創新的思維模式,以朝向培養公民「多元識讀能力」的方向努力。並為培養國小師資生具有國語素養導向教學活動設計的能力,特舉辦本比賽。

文藝創作獎

108年教育部文藝創作獎

目的:
為鼓勵學校師生文藝創作,期許實驗性與創新性之題材及技法,培養文藝創作風氣,提升文化生活素養,特訂定本要點。
參選資格:
(一)教師組:具中華民國國籍之公私立各級學校專任、兼任及退休教師,並領有教師證書或立案學校之聘書。
(二)學生組:具中華民國國籍之國內外各級學校在學學生。