標籤: 教師

2019第二屆「天地『糧』心.湖南好糧油行動」學生手機攝影大賽

2019第二屆「天地『糧』心.湖南好糧油行動」學生手機攝影大賽

2019第二屆「天地『糧』心.湖南好糧油行動」學生手機攝影大賽
圍繞“天地‘糧’心”大主題,結合“中國好糧油”行動計畫和湖南“優質糧油工程”,契合學生暑期社會實踐活動,以宣傳“湖南好糧油”、“愛糧節糧、科技興糧”和“健康消費”為主要目標,全景呈現新中國糧食安全與科技興糧的發展歷程和取得的豐碩成果。從種子到餐桌全過程選題、用手機記錄和創作、提交作品並填寫報名表上傳即可。

2019年「資訊素養與倫理」教材創意腳本參選活動

2019年「資訊素養與倫理」教材創意腳本參選活動

2019年「資訊素養與倫理」教材創意腳本參選活動
為擴展資訊素養與倫理相關課程數位學習教材之豐富性,鼓勵教師發展教學所適用之教材,藉以提升教學品質及學習成效,故辦理「資訊素養與倫理」教材創意腳本參選,期盼更多關心學生網路素養與認知的人士能參與教材腳本撰寫,以利後續之推廣與應用。

國立臺灣大學師資培育中心

2019「臺大Super教案獎」優質創新教案競賽

2019「臺大Super教案獎」優質創新教案競賽
競賽背景與目的: 新課綱實施在即,各校課程正緊鑼密鼓地規劃與設計中,可以預期將會各展所長,呈現出百花齊放的樣貌。在此背景下,創新教案之設計對於活化中學教育現場之重要性日益提升。本競賽舉辦之目的,即在鼓勵全國現職中學教師、實習學生、師資生發揮創意,研發設計各式優質之創新教案,以期激化教師之教案創作能量、帶動中學教學活力。

教育部國民及學前教育署

2019「健康人權教育網」教材教法設計競賽

2019「健康人權教育網」教材教法設計競賽 背景:健康是基本人權,身心健康才能快樂成長學習。財團法人人權教育基金會(以下簡稱本會)與國立陽明大學、台灣身心健康促進學會共同合作,籌備經年,完成「健康人權教育網」(網站與 APP)開發。
即日起請將報名資料(書面ㄧ式四份及電子檔光碟[或隨身碟]一份)於 108 年 8 月 15 日(星期四)前(以郵戳為憑)郵寄。

班級經營創心法,創意老師站出來!

班級經營創心法,創意老師站出來!

班級經營創心法,創意老師站出來! 學習不再只是照本宣科! 懷抱理想、對教育充滿熱忱的老師們站出來! 是什麼收服法寶,讓放空的學生瞬間回魂? 是什麼管用妙招,讓躁動的學生安靜專注? 快來分享你的班級經營心法或創意教法,啟發學生學習動機與熱情,讓學習打破框架!

尋找最佳老師,公主遊輪幫你送最佳謝師禮

尋找最佳老師,公主遊輪幫你送最佳謝師禮

畢業季來臨,是個分離時刻,準畢業生們期待著邁向未來之餘,也籌備對老師表達感謝的畢業驚喜,公主遊輪昨(廿一)日貼心準備好禮,讓畢業生們不必再為謝師宴禮物想破頭,即日起至六月十六日...

「華人資訊語文競技與創意設計大賞」2019第九屆大學生計算機應用能力與專業英文暨產業核心技能素養海峽兩岸賽(台北站)

「華人資訊語文競技與創意設計大賞」2019第九屆大學生計算機應用能力與專業英文暨產業核心技能素養海峽兩岸賽(台北站)

「華人資訊語文競技與創意設計大賞」2019第九屆大學生計算機應用能力與專業英文暨產業核心技能素養海峽兩岸賽(台北站) 期盼能透過競賽方式培養學生職場英語文及電腦資訊,提升學生職場商務專業應用能力、計算機綜合能力以及專業英文的詞彙能力,熟悉電腦資訊運用技術與知能,有效縮短學用落差,以建立國際化的競爭核心能力,並促進兩岸學校師生互相交流。

2019年創意應用教案教具競賽

2019年創意應用教案教具競賽 因應 108 年課綱來臨,目標是培養學生透過動手實作等方式,學習問題解決、邏輯運算的能力,以因應未來科技發展的需求,期待辦理教案教具創意設計競賽活動,協助提供探究實作課程發展與提升科普教具研發,進而活化國內人才與教具研發能量,以期 108 年課綱實施教育推廣與運用成效以達普及化的目的。

108(2019)度寶佳教育大愛獎遴選暨表揚計畫

108(2019)度寶佳教育大愛獎遴選暨表揚計畫

旨揭獎項為該會表達對長期付出愛心,協助學生之大愛教師(不限輔導老師)之敬意,限由受惠學生、家長或學校同事推薦(歡迎聯名推薦),並請有意申請之學校正式函送該會,截止日期為108年5月31日(以郵戳為憑)。

第九屆「台達企業環境倫理研究獎助」教師國外研究進修徵選計畫

第九屆「台達企業環境倫理研究獎助」教師國外研究進修徵選計畫

第九屆「台達企業環境倫理研究獎助」教師國外研究進修徵選計畫 有意申請之教師,請於108年5月13日(ㄧ)下午5時前,將下列申請文件繳交至研發處並將電子檔案寄至研發處承辦人信箱:kathy@mail.nsysu.edu.tw。
(一)申請文件:(1)申請書(2)推薦書(3)研究計畫書(4)出國行程表(5)預算表。

2019國小師資生國語素養導向教學活動設計比賽

2019國小師資生國語素養導向教學活動設計比賽

2019國小師資生國語素養導向教學活動設計比賽 十二年國教國語文課程綱要擴大了「國語文」的新定義,為與社會脈動、生活情境緊密連結,融合系統與創新的思維模式,以朝向培養公民「多元識讀能力」的方向努力。並為培養國小師資生具有國語素養導向教學活動設計的能力,特舉辦本比賽。

文藝創作獎

108年教育部文藝創作獎

目的:
為鼓勵學校師生文藝創作,期許實驗性與創新性之題材及技法,培養文藝創作風氣,提升文化生活素養,特訂定本要點。
參選資格:
(一)教師組:具中華民國國籍之公私立各級學校專任、兼任及退休教師,並領有教師證書或立案學校之聘書。
(二)學生組:具中華民國國籍之國內外各級學校在學學生。

彰化縣政府

彰化縣108年度語文競賽

壹、計畫宗旨 為鼓勵本縣各級學校及社會大眾加強語文教育,提升研習語文興趣,以期蔚為風氣,而收宏揚文化績效。

臺灣教育意象製作暨影像推廣培力計畫

臺灣教育意象製作暨影像推廣培力計畫

活動主旨 想拍,我挺你! 影像力,全面啟動! 教師與學生是教育現場第一線的參與者,學生有獨特的兒少視角,教師有酸甜苦辣的從業心情,每個人都對校園生活的大小事有感受、觀點與想像。

第十屆中小學人權教案徵選設計比賽

第十屆中小學人權教案徵選設計比賽

一、 主旨 為增進學生對民主與人權之了解,以鄭南榕紀念館或臺灣人權歷史地點或觀察、參與、發起相關公民行動為題材,辦理高中(職)及國民中小學人權教案設計徵選比賽。

師資培育與教師專業發展期刊

107年優秀師資培育碩博士論文獎

一、國立彰化師範大學「師資培育與教師專業發展期刊編輯委員會」(以下簡稱本期刊編輯委員會)為促進師資培育議題之研究,鼓勵碩博士班研究生撰寫有關師資培育相關之學術論文,特訂定本要點...

臺灣海洋教育中心

2018海洋教育教案設計徵選

壹、 緣起: 臺灣是一個被海洋擁抱的島嶼,我們的生活與海洋息息相關,因此希望透過教育的管道讓民眾了解海洋,進而願意親近海洋,最後達到珍惜海洋的目標。教育部於2007公布《海洋教...