標籤: 教案


點子秀 平臺與 教案設計 相關之競賽(比賽)、活動。

教師對教學課程的設計方案,稱為教案。教案的詳細內容包括課題、課時、教學目標、教學內容、教學的重點及難點、教學方式、教學過程、教學案例、教學用具、補充教材教學等。

109年度海洋教育「保護海洋」教案徵選 0

109年度海洋教育「保護海洋」教案徵選

109年度海洋教育「保護海洋」教案徵選
收件截止日期:即日起至109年10月06日止。
目的:
為強化教育人員對「保護海洋」主題之認識,並具體轉化為教學行動,藉以提升學生之海洋教育素養。
鼓勵教師將海洋教育融入於課程教學,並提升教師設計海洋教育教案之動力。
彙集海洋教育優質教學範例,提供全國教師實施海洋教育課程教學參考。

2020灃食 SUPER 食育教師大賽 0

2020灃食 SUPER 食育教師大賽

2020灃食 SUPER 食育教師大賽
徵件:即日起至 2020 年 9 月 30 日晚上 23:59 分止。
金獎:獎金 5 萬,共 2 件
參賽組別依教案教學對象分為:幼兒園組、國小組。
國小組不得跨組報名幼兒園組,幼兒園組亦不得跨國小組報名。
鼓勵用心推廣飲食教育的工作者,並透過教學案例的激盪。

109年度孝道教育 0

109年孝道教育融入課程教案甄選

109年孝道教育融入課程教案甄選
郵寄紙本:請於109年9月18日前(以郵戳為憑,逾期不受理)
甄選主軸:
(一)符合十二年國民基本教育的核心理念與精神。
(二)教學活動與流程能彰顯學習主體、確保核心素養、導引課程連貫統整、活化教學現場與教學評量,從事有效教學、差異化教學、多元評量、補救教學及適性輔導等精神與理念。

109年度全國高級中等學校性別平等教育議題融入教學教案設計甄選 0

109年度全國高級中等學校性別平等教育議題融入教學教案設計甄選

109年度全國高級中等學校性別平等教育議題融入教學教案設計甄選
目的:
一、因應12年國民基本教育之推動,提升教育人員課程與教材研發風氣,激勵專業成長。
二、鼓勵教育人員研發性別平等教育校本課程及議題融入各領域之教材,豐富領域教學內容,創造多元教學方法,提高教學效果。
三、依據性別平等教育施行細則第13條,依照學生需求提供性別平等教育,以促進性別地位之實質平等,消除性別歧視,維護人格尊嚴,厚植並建立性別平等之教育資源與環境。

109年新竹縣青年「博物學家」養成計畫創意行動徵件 0

109年新竹縣青年「博物學家」養成計畫創意行動徵件

109年新竹縣青年「博物學家」養成計畫創意行動徵件
申請期間:自公告日起至 109 年7月17日止。
申請資格:
1. 設籍、居住、就學或就業於本縣,對新竹縣地方文化推廣有創意想法者,年齡不限,1人或2人(含)以上之團隊。
2. 申請青年博物學家實習計畫通過初審進入面試階段之入選者。
公布入選名單:109年7月31日。

「臺大 Super 教案獎」優質創新教案競賽 0

2020「臺大 Super 教案獎」優質創新教案競賽

2020「臺大 Super 教案獎」優質創新教案競賽
線上報名日期自即日起至109年9月4日(星期五)止。
繳件期限自即日起至109年9月7日(星期一)止,需書面(以郵戳為憑)與電子檔均須繳交才完成報名投稿。
壹等獎致贈新臺幣8,000元獎金。
鼓勵全國現職中學教師、實習學生、師資生發揮創意,研發設計各式優質之創新教案。

2020正修科技大學。保健教具材料包暨社工方案設計競賽 0

2020正修科技大學。保健教具材料包暨社工方案設計競賽

2020正修科技大學。保健教具材料包暨社工方案設計競賽
報名時間與方式:
收件日期: 109年5月16日~8月31日截止。
本計畫透過競賽結合高中職幼保及社工相關系科、育有0-6歲幼兒之父母及托育人員,設計適合0~6歲幼兒之保健類教玩具、以及扶幼方案,除了可提升學生專業競爭力、激發學生學習動機與實作能力。

跨年級教學 0

109年度跨年級教學方案之國小教案徵選

109年度跨年級教學方案之國小教案徵選
活動目標:
協助教學者整合實務與跨年級教學知能,研發可行之教案。
提供實用與獨創的教案供全國小學於實施跨年級教學參考。
預期效應:
提升跨年級教學,因應學生差異化教學實踐。
有助於推廣與兼顧學生個別差異及課綱素養導向等之跨年級教學。
能蒐集各領域及各種教學設計之優秀教案。

109年度金融基礎教育跨域教學行動計畫徵選 0

109年度金融基礎教育跨域教學行動計畫徵選

109年度金融基礎教育跨域教學行動計畫徵選
即日起至7/10截止,須填寫線上表單報名並以紙本寄送計畫資料。
徵件對象:公私立之國小、國中及高中職等各級學校。
經評審優良之團隊,分高中(職)、國中、國小組,各組選定一所「特優跨域教學行動計畫學校」給予教學費新臺幣 80,000元。

2020年希望樹科技教案設計競賽 0

2020年希望樹科技教案設計競賽

2020年希望樹科技教案設計競賽
收件日期:2020年1月~5月31日。
參加對象:全國公私立國小、國中、高中職教師(含實習、代理及代課教師)報名,不可跨校組隊參加,每隊組員1人。
科技翻轉教育成為全球風潮,為了強化下一世代的競爭力,世界各國政府紛紛投入教育改革,致力培養學生跨領域整合與解決問題的能力以迎接智慧科技時代的挑戰。

臺北市客家文化主題公園教案設計徵件競賽 0

臺北市客家文化主題公園教案設計徵件競賽

臺北市客家文化主題公園教案設計徵件競賽
本教案設計競賽辦理之目的,乃因應未來開館需求,促進學校團體參訪後的學習成效,確保教學目標的達成,期望藉由教案設計、學習單提供,提昇臺北市客家文化主題公園於客家文化的傳承價值,成為優良校外教學場域。繳交完整稿件(109 年 7 月 20 日止)。

財團法人長虹教育基金會 0

2020美學日常「小小奉茶師教案暨執行」徵選補助

2020美學日常「小小奉茶師教案暨執行」徵選補助
基金會以公開徵件補助方式,支持小學教師或各教育單位,自創與茶文化相關教案並實際執行,將創意巧思與各單位特色融入教學內容,豐富兒童茶文化教育。而十二年國教以核心素養為主軸,強調培養以人為本的終身學習者,茶文化的美學正是最好的日常實踐,衷心期盼能將茶文化的內涵及美好,讓更多孩子有機會從小接觸。

教育部國民及學前教育署 0

議題融入社會領域教學教案設計徵件比賽

議題融入社會領域教學教案設計徵件比賽
目的
一、 因應十二年國民基本教育之推動,提升教育人員課程與教材研發風氣,激勵專業成長。
二、 鼓勵教育人員研發議題融入社會領域之課程與教材,豐富領域教學內容,創造多元教學方法,提高教學效果。
三、 引導教師課程設計適切融入議題,與社會脈動,生活情境緊密連結,以議題教育充實學習內涵。

愛學網 0

109年度愛學網「教師創意教案」徵集活動

109年度愛學網「教師創意教案」徵集活動
教師創意教案徵集係為鼓勵中小學教師多利用愛學網資源,以愛學網本院自製教學影片為素材內容研發創新自製教案,協助學生學習,提升教師專業成長,並能擴充愛學網多元服務功能及豐碩媒體資料庫。
全國公私立中小學教師(含現職合格教師、實習教師及代理代課教師),分國小、國中及高中職3組,得以個人或團隊方式報名參加,不得跨組參加。

109學年度第十一屆「導覽達人競賽」廣達游藝獎計畫 0

109學年度第十一屆廣達游藝獎。創意教學競賽

109學年度第十一屆廣達游藝獎。創意教學競賽
鼓勵學校利用展覽資源進行主題統整教學。基金會每年辦理廣達游藝獎創意教學競賽,徵募全臺教師團隊以展覽為主題提出創意課程,並利用此平台互相交流學習、觀摩分享,激發多元創意教學方式,啟發學生創意思維及成果,達成用藝術啟發創意之目的。本年度期待能與時俱進,鼓勵科技元素應用,並結合 12 年國教課綱核心素養,融入課程教學設計之內。

財團法人鄭南榕基金會 0

2020第十二屆中小學人權教案設計徵選比賽

2020第十二屆中小學人權教案設計徵選比賽
以認識臺灣民主人權發展歷程為主軸,藉助相關之臺灣人權的人物、事件、地點,就適合高中(職)及國民中小學不同階段學生之人權教育課程設計教案。
本教案需為能具體實施之校內外活動或行動(如:觀察、參與、發起相關公民行動,聯合國人權馬拉松……)教案,無論教學時數長短、本地或跨區域,只要能與臺灣在地生活人權經驗結合皆宜。

國立東華大學 0

2020第三屆南花蓮全民科學週「金針山與泥火山豆腐的科普教學宅急便」科普教案設計競賽

2020第三屆南花蓮全民科學週「金針山與泥火山豆腐的科普教學宅急便」科普教案設計競賽
近年來,世界各國的科學教育改革,都將培養學生成為具科學素養的公民列為主要目標。
從美國的國家科學課程標準及台灣的十二年國教課綱來看,探究是科學家瞭解自然世界的方法,也是學童應培養的重要能力。此外,各項科學能力的調查研究結果顯示,台灣學生的科學表現逐漸朝向兩極化發展,如何啟發學童的學習動機與興趣,進而提升學童的科學表現,已成為科學教育的關鍵議題。

109年度臺北市101環教路線徵件活動 0

109年度臺北市101環教路線徵件活動

109年度臺北市101環教路線徵件活動
目的
一、 提升教師運用在地資源之校外環境教育教學成效。
二、 建立本市學校環境教育資料庫,發展多元及創意環境教育教案。
三、 統整本市環境教育課程模組,持續精進環境教育推動品質。
網站報名
(一)自109年3月9日(一)~3月20日(五)