標籤: 教案

「真相誠可貴.錯假不可推」公民徵件比賽

「真相誠可貴.錯假不可推」公民徵件比賽

「真相誠可貴.錯假不可推」公民徵件比賽
在自拍一定要美肌、真假難分的時代,要怎麼做才能驅散假訊息呢?快參加由國家通訊傳播委員會主辦的「真相誠可貴 錯假不可推」徵件比賽,透過創意發想,讓更多人瞭解面對各式訊息,應抱持「懷疑、翻查、明辨」的警覺性,做到「不相信、不轉傳、不製造」,如此一來,三人成虎的假訊息,再也唬不了有分辨能力的你!

108年度節能減碳創意教學教案徵選競賽

108年度節能減碳創意教學教案徵選競賽

108年度節能減碳創意教學教案徵選競賽
為因應全球氣候變遷,本計畫希望能鼓勵教師發展節能減碳課程與教學,提升學生對全球暖化與氣候變遷與調適議題之了解與重視,並結合社區資源或學校環境條件,期望能創造出新穎且具創意性的教學設計課程,引發學生學習動機與興趣並能有效達成教學目標之學習活動。

2019「微笑台灣」教案徵選活動

2019「微笑台灣」教案徵選活動

2019「微笑台灣」教案徵選活動
在這裡,您的創意可以擴散,成就更多學生。 
報名與收件截止日期為2019年10月31日(郵戳為憑)
參賽資格:現任公立高中職、國中、國小或已立案之私立中、小學合格教師 (含代理、代課教師、實習教師)。
參賽組別依教案教學對象分為:國小組、國高中職組。

國立屏東大學

國立屏東大學。108學年度「兒童英語教具」設計比賽

國立屏東大學。108學年度「兒童英語教具」設計比賽
因應全英語教學潮流及兒童英語學習趨勢,期透過本競賽,激發學生英語教學創意及教材設計潛能,發展英語教學專業知能。
本校大學部、碩士班學生不限科系,可個人或組隊(至多3人)參加。參賽隊伍成員可跨系,但同一人不得報名兩組(含)以上參賽。

高雄市政府教育局

「環境教育主題式教學模組」教案設計比賽

「環境教育主題式教學模組」教案設計比賽
參加對象:全國各公私立國民中小學教師,可單獨送件或合作(需同校)送件,每組成員最多4人。
徵件主題:利用學校既有之課程結合 SDGs 氣候變遷主題,結合12年國教自發、互動、共好的核心精神,設計跨領域環境教育教學教案。

108年度新竹縣國中、小學校「性別平等教育議題」融入教學教案設計甄選

108年度新竹縣國中、小學校「性別平等教育議題」融入教學教案設計甄選

108年度新竹縣國中、小學校「性別平等教育議題」融入教學教案設計甄選
目的:
(一)提升教育人員課程與教材研發風氣,激勵專業成長。
(二)鼓勵教育人員研發性別平等教育議題之各學科融入式教材,豐富學科教學內容,創造多元教學方法,提高教學效果。
(三)藉由多元彈性教材,滿足學生需求,給予學生性別平等教育之正確概念。

國立體育大學

108年健康與體育創意教學教案設計比賽

108年健康與體育創意教學教案設計比賽
目的:
一、透過健康與體育創意教學教案設計比賽,收集全國高級中等以下學校之教學優良示例,充實教學資源內容,提供全國健康與體育教師教學使用。
二、辦理健康與體育素養導向教學優良教案評選,獎勵優秀教學團隊或個人。
三、鼓勵教師及師資生提升健康與體育導向課程設計與教學、評量之效能。

高雄市政府教育局

高雄市108年家庭教育教學教案甄選

高雄市108年家庭教育教學教案甄選
活動目標:
(一) 鼓勵教師研發家庭教育相關教學與活動,促進學校家庭教育之推動。
(二) 鼓勵教師參考「十二年國民基本教育課綱」及「家庭教育議題學習主題與實質內涵」進行設計,以增進家庭教育教學成效。
(三) 甄選優良之家庭教育教案,鼓勵研發具體可行的教學範例,以充實家庭教育教學實質內容,後續供現場教師使用。

108學年度自造教育及科技領域教學教案設計競賽

108學年度自造教育及科技領域教學教案設計競賽

108學年度自造教育及科技領域教學教案設計競賽
透過本競賽決選出優秀創新的教案,分享教師的創新教學思維,期能供中小學校師參考,於教學活動中能激發學生動腦思考解決生活中所遇到的困難,並能透過動手實作解決問題。在生活科技科中,能確實引導學生「做、用、想」的核心精神;資訊科技則能培養學生的運算思維,同時以生活情境導入,培養創新思考及問題解決能力。

108年孝道教育融入課程教案甄選

108年孝道教育融入課程教案甄選

108年孝道教育融入課程教案甄選
鼓勵教師發揮創意與教學專業知能,設計孝道教育優質課程並落實於教學之中,讓學生於生活中具體展現孝親行動,啟發孝道教育於日常生活中深根發芽,提升學校家庭教育效能。
收件截止日:108年10月18日(星期五)(以郵戳為憑,逾期不予受理)。

國立臺灣師範大學。2019年「減塑與永續消費」教學活動設計甄選

國立臺灣師範大學。2019年「減塑與永續消費」教學活動設計甄選

國立臺灣師範大學。2019年「減塑與永續消費」教學活動設計甄選
目的:一、 因應十二年國民基本教育課程綱要社會與環境關懷之精神,設計符合校園推廣減塑之實際教學活動。二、 鼓勵各級校園推動減塑教育,從學校教育扎根,培養新一代年輕的環保公民。三、 彙編有效之減塑教學手冊,提供更多教育實務交流資源,共同推展環境永續及消費教育。

108年度金融基礎教育教學行動方案徵選

108年度金融基礎教育教學行動方案徵選

108年度金融基礎教育教學行動方案徵選
徵件對象: 各級學校教師至多3人組成之教學團隊。前項教學團隊,指學校聘任之正式合格教師、長期代理教師及實習教師,至多三人所組成之團體(其中至少一人須為正式合格教師)。
報名時間: 即日起至10/14止,並於 11/4 前繳交成果報告。

嘉義市政府衛生局

2019嘉義市「拒菸新識代.創意大募集」活動

2019嘉義市「拒菸新識代.創意大募集」活動
為加強青少年、孕婦、職場、家庭,對菸害防制、電子煙及加熱式菸品之認識,希望藉由校園及醫療院所的專業知識與衛教經驗,徵選設計創新、活潑、生動的教案、教材、教具等健康傳播素材。 活動自即日起到8月30日止,邀請嘉義市高中(職)以上學生、教職員及醫護人員一起參加【拒菸新識代 創意大募集】,提供最棒的菸害創新衛教傳播素材。

國立臺灣大學師資培育中心

2019「臺大Super教案獎」優質創新教案競賽

2019「臺大Super教案獎」優質創新教案競賽
競賽背景與目的: 新課綱實施在即,各校課程正緊鑼密鼓地規劃與設計中,可以預期將會各展所長,呈現出百花齊放的樣貌。在此背景下,創新教案之設計對於活化中學教育現場之重要性日益提升。本競賽舉辦之目的,即在鼓勵全國現職中學教師、實習學生、師資生發揮創意,研發設計各式優質之創新教案,以期激化教師之教案創作能量、帶動中學教學活力。

財團法人鄭南榕基金會

第11屆中小學人權教案徵選設計比賽

以認識臺灣民主人權發展歷程為主軸,藉助相關之臺灣人權的人物、事件、地點,就適合高中職及中小學不同階段學生之人權教育課程設計教案。本教案需為能具體實施之校內外活動教案,無論教學時數長短、本地或跨區域,只要能與臺灣在地生活人權經驗結合皆宜。

2019年創意應用教案教具競賽

2019年創意應用教案教具競賽 因應 108 年課綱來臨,目標是培養學生透過動手實作等方式,學習問題解決、邏輯運算的能力,以因應未來科技發展的需求,期待辦理教案教具創意設計競賽活動,協助提供探究實作課程發展與提升科普教具研發,進而活化國內人才與教具研發能量,以期 108 年課綱實施教育推廣與運用成效以達普及化的目的。