Tagged: Scratch

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「打造包容性的綠色科技小鎮」第四屆廣達游智盃創意程式競賽

「打造包容性的綠色科技小鎮」第四屆廣達游智盃創意程式競賽
獎勵方式:
達文西挑戰優選:取三隊
學生每人3,000元獎金、獎狀一只。
指導老師3,000元獎金、獎狀一只。
達文西挑戰特優:取三隊
學生每人5,000元獎金、獎盃一座、獎狀一只。
指導老師5,000元獎金、獎狀一只。

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苗栗縣人本交通及教育宣導計畫.Scratch 動畫創意競賽

苗栗縣人本交通及教育宣導計畫.Scratch 動畫創意競賽
收件期間:
即日起至民國111年9月30日(星期五)止。
特優:
每隊頒發獎狀乙幀及獎盃乙座,並致贈平板電腦2台(每台市值10,000元)。
指導老師頒予新台幣 500 元之獎金(若該隊為兩名指導老師,每人250元)。

「科學家的冒險」Scratch程式高手爭霸戰 0

「科學家的冒險」Scratch程式高手爭霸戰

「科學家的冒險」Scratch程式高手爭霸戰
活動時間:2022/9/1~9/20。
活動獎項:
第一名鹿多多程式課程抵用金5000元
第二名鹿多多程式課程抵用金4000元
第三名鹿多多程式課程抵用金3000元
第四名鹿多多程式課程抵用金2000元
第五名鹿多多程式課程抵用金1000元

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111年桃園市Scratch程式設計競賽

111年桃園市Scratch程式設計競賽
報名期間:
111年2月22日中午12點前。
競賽日期:
111年3月5、6日 (星期六、日)
獎勵辦法:
特優頒發獎狀及獎勵金 2000元、優等頒發獎狀及獎勵金 1000 元、甲等頒發獎狀及獎勵金 500元、佳作取若干隊並頒發獎狀。

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111年度全國中小學貓咪盃SCRATCH暨機器學習AI程式設計競賽

111年度全國中小學貓咪盃SCRATCH暨機器學習AI程式設計競賽
報名時間:111年3月11日前。
第一名:每競賽組別各取1隊,頒發獎狀每人乙紙、每隊獎座1座。
第二名:每競賽組別各取2隊,頒發獎狀每人乙紙、每隊獎座1座。
第三名:每競賽組別各取3隊,頒發獎狀每人乙紙、每隊獎座1座。

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111年度苗栗縣貓裏喵盃SCRATCH創作競賽

111年度苗栗縣貓裏喵盃SCRATCH創作競賽
競賽組別:國小動畫組、國小遊戲組、國中動畫組及國中遊戲組,共四組。
創作工具:動畫組及遊戲組以SCRATCH官方網站提供之Scratch 3.0版為主。
活動競賽方式:競賽分「本縣線上初賽」、「本縣實作複賽」及「全國賽線上決賽」三階段辦理

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110年彰化縣國民中小學學生SCRATCH應用競賽

110年彰化縣國民中小學學生SCRATCH應用競賽
為鼓勵縣內教師踴躍指導學生參賽,以提升全縣師生推動運算思維能量,每組除上述現場比賽 15 隊獎勵外,雖未進入縣內決賽隊伍但表現優異,另提供佳作獎作為鼓勵,指導老師與參賽學生均頒發獎狀乙紙,總獎勵額度以不超過參賽隊伍數 1/3 為限。

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第三十九屆STEM創意大賽

第三十九屆STEM創意大賽
比賽日期:2021年8月29日,
​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​各項比賽項目:
​3D 打印知識應用比賽;
Python 應用比賽;
Scratch 益智比賽;
智能手機App創作比賽;
​MBOT 機械車製作比賽。

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2021元智大學SCRATCH艾妲程式盃競賽

2021元智大學SCRATCH艾妲程式盃競賽
報名方式:一律採「線上報名」,110年8月2日9:00起至8月20日17:00截止。
組別:「動畫短片組」與「互動遊戲組」。
各組別取特優、優等及佳作。
參賽學生獎勵:每隊頒發獎盃一座,獲獎學生每人獎狀乙紙。
指導教師獎勵:頒發感謝狀乙紙。

2020年浙江省中小學信息技術創作大賽創意編程比賽 0

2020年浙江省中小學信息技術創作大賽創意編程比賽

2020年浙江省中小學信息技術創作大賽創意編程比賽
報名截止時間:9月30日。
包括Scratch、Python兩個類別。
參賽對象
Scratch創意編程比賽設小學I組( 1-3年級 )、小學II組( 4-6年級 )和初中組。
Python創意編程比賽設初中組、高中組。

屏東縣政府教育處 0

屏東縣。109年度國中小Scratch程式設計競賽

屏東縣。109年度國中小Scratch程式設計競賽
計畫目標
一、 落實十二年國教之精神,鼓勵教師善用資訊科技輔助教學,以擴展各領域的學習,提升學生解決問題的能力。
二、 宣導尊重智慧財產權,提昇校園認識、使用自由軟體之風氣,減少非法軟體之使用。
三、 透過科技工具之創意應用,提升學生生活表達、問題解決之運算思維及創造力。
四、 藉由競賽活動,增加縣內之學生觀摩程式設計及分享交流之機會,以激發學生學習之動機。

嘉義縣政府 0

嘉義縣。108學年度「貓咪盃」Scratch程式設計競賽

嘉義縣。108學年度「貓咪盃」Scratch程式設計競賽
計畫目標
一、 落實十二年國教之精神,鼓勵教師善用資訊科技輔助教學,以擴展各領域的學習,提 升學生解決問題的能力。
二、 宣導尊重智慧財產權,提昇校園認識、使用自由軟體之風氣,減 非法軟體之使用。
三、 透過科技工具之創意應用,提升學生生活表達、問題解決之運算思維及創造力。

新北市政府教育局 0

109年度新北市國中小學生SCRATCH程式設計競賽

109年度新北市國中小學生SCRATCH程式設計競賽
計畫目標:
能具備運用運算工具之思維能力,藉以分析問題、發展解題方法,並進行有效地決策。
具備問題理解、思辦分析、推理批判的系統思考與後設思考素養,並能行動與反思, 以有效處理及解決生活問題。
啟發程式研究與發展的興趣,進而從事相關生涯試探與準備。

臺中市政府教育局 0

臺中市。109年度全國「貓咪盃」競賽選拔

臺中市。109年度全國「貓咪盃」競賽選拔
目的
一、落實十二年國教之精神,鼓勵教師善用資訊科技輔助教學,以擴展各領域的學習,提升學生解決問題的能力。
二、透過科技工具之創意應用,提升學生生活表達、問題解決之運算思維及創造力。
三、引領動手做之學習風氣,將科技能力生活化,運用於日常生活中,實踐課綱規劃之核心素養。
四、藉由競賽活動及市集交流,增加參賽學生觀摩程式設計及分享交流之機會,以激發學生學習之動機。

彰化縣政府 0

彰化縣。108年國民中小學學生SCRATCH應用競賽

彰化縣。108年國民中小學學生SCRATCH應用競賽
依據:
一、 本縣資訊教育推動細部計畫-運算思維資訊教育推廣活動。
二、本縣教育網路中心基礎維運計畫。
各校報名隊伍數不限,惟如超過校內電腦教室可容納隊數,得事先自行辦理校內預賽,並請於 108 年 12 月 25 日(三)下午 5 時前,以學校為報名單位,將報名表上傳至初賽網站。

2019第十九屆STEM創意大賽 0

2019第十九屆STEM創意大賽

2019第十九屆STEM創意大賽
同日可報多項比賽
STEM 比賽系列 , 適合小學、中學
以個人為參賽單位
​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​各項比賽項目: 
​3D 打印知識應用比賽、Python 應用比賽、Scratch 益智比賽、智能手機App創作比賽、​MBOT 機械車製作比賽

108年高教深耕計畫「空污PM2.5微型感測器工作坊暨創意設計競賽」 0

108年高教深耕計畫「空污PM2.5微型感測器工作坊暨創意設計競賽」

108年高教深耕計畫「空污PM2.5微型感測器工作坊暨創意設計競賽」
目的:為提升國小孩童對空氣污染的認識,透過結合空氣污染與操控 PM2.5 微型感測器,提供實務示範教學。本活動使用的 PM2.5 微型感測 器為國家實驗研究院國家晶片系統設計中心所研發的 SenCu-PM2.5, SenCu-PM2.5 可偵測空氣中的懸浮微粒數量,懸浮微粒越多表示 PM2.5 濃度越高,空氣品質越差。

臺北市108年國中小學生Scratch貓咪盃創意競賽 0

臺北市108年國中小學生Scratch貓咪盃創意競賽

臺北市108年國中小學生Scratch貓咪盃創意競賽
為落實十二年國教課程之精神,鼓勵教師使用資訊科技為輔助學習之工具,以擴展各領域的學習,並提升學生解決問題的能力。宣導尊重智慧財產權,提昇校園認識、使用自由軟體之風氣,減少非法軟體之使用。藉由競賽活動與優良作品分享,經歷觀摩Scratch成果之自主學習,以激發學生學習之動機。