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一、賽項介紹
在數位轉型的浪潮下，大學生創業已成為推動社會創新與經濟發展的新生力量。隨著網路科技的快速發展，精心設計的網站不僅是企業形象的門面，更是連結使用者、傳遞價值、驅動業務的關鍵平台。這次「未來創想，網啟新篇」網頁設計挑戰賽，旨在激發大學生創業家的科技創意與設計思維，為他們的創業夢想打造獨一無二的線上舞台。

二、參賽對象
大賽的參賽對象為大學所有在學的研究生、大學部和高職高專生（當年應屆畢業生也可以參加）
2.1賽項形式
團隊賽：每隊由1-2兩名指導老師、1-3名學生組成
2.2賽事組別
賽事分為研究生組、A組、B組、C組四個組別
（1）研究生組：研究生只能報研究生組；
（2）A組：985、211本科生只能報A組以上組別；
（3）B組：其它院校本科生可自行選擇報B組以上組別;
（4）C組：高職高專院校可報C組或其他任意組別;
注意：如選手在報名時未遵照以上規則選擇正確組別，一經發現將取消其參賽資格及成績。

三、競賽規則
參賽者需圍繞以下創業主題之一，設計並開發一個網站應用，不僅要展現創新的商業理念，還要確保使用者體驗流暢、介面美觀、功能實用，充分展現專案的獨特價值和市場潛力。

3.1競賽主題
（1）智慧教育：開創線上教育新紀元，打造知識共享平台，透過AI技術智慧推薦學習內容，滿足個人化學習需求。同時，借助虛擬實境技術建構沉浸式教室，革新傳統教育模式，讓學習變得更加生動有趣。

（2）健康管理：傾心打造健康管理應用，提供使用者客製化健身方案、心理健康支援及遠距醫療服務，全方位著重於現代人的身心健康。讓健康成為一種生活態度，為您打造更健康、更美好的生活。

（3）農業互聯：搭建連結農民與消費者的直供橋樑，推廣綠色有機農產品，支持短鏈供應鏈，讓消費者更了解食品來源，增強對食品的信任感。實現農業與消費者的互利共贏，推動永續農業發展。

（4）文化旅遊：透過AR/VR技術，創新文化旅遊導覽方式，讓使用者在家即可沉浸式體驗全球文化遺產的魅力。同時，提供個人化旅行路線規劃服務，讓您輕鬆探索世界的每個角落。

（5）持續生活：倡導綠色生活方式，設計平台推廣環保概念，包括二手物品交換、環保產品購買及碳足跡運算等功能。鼓勵使用者積極採取環保措施，共同守護地球家園，實現永續發展。

3.2技術能力與工作任務
（1）紮實的前端開發功底，熟練運用HTML、CSS、JavaScript等核心技術，輕鬆實現網頁的多樣化互動與精美佈局，為使用者帶來流暢的使用體驗。

（2）深入掌握前端主流架構Vue或React，具備強大的框架開發能力，能夠迅速實現專案中的複雜功能業務，滿足業務需求，協助專案成功上線。

（3）具備優秀的網站UI設計能力，精通網站介面設計與產品流轉流程，為使用者打造獨特美觀的網站視覺體驗，提升品牌形象與使用者體驗。

（4）精通後端開發技術，熟悉Java、Node.js、Python等後端伺服器開發語言，能夠為網站提供穩定可靠的後端服務支持，實現網站與伺服器之間的順暢資料互動。

（5）卓越的資料庫設計能力，能夠根據網站的實際需求進行精準的資料庫結構設計，確保資料的準確儲存與高效訪問，為網站的高效運作提供堅實保障。

（6）精通測試與上線流程，具備強大的問題排查與解決能力，能夠快速發現並修復網站的BUG，優化網站的使用者體驗，提升網站的效能與載入速度，確保網站的順利發佈與上線。

四、賽程規劃
本屆比賽採網路報名方式，報名時間為2024年07月1日起至2024年10月31日止，參賽學員透過本頁報名。

4.1 報名階段
參賽者需於2024年07月1日至2024年10月31日期間，透過官網報名，並依要求提交個人資料報名。

4.2 初賽院校賽
作品提交至本院校老師，院校老師依評分規則進行作品初篩，初賽也可院校自行組織選拔
4.3 複賽（省賽）
初賽晉級選手，針對作品優化，優化後，將作品提交至組委會，組委會專家針對作品進行評分，選出晉級決賽選手
4. 4 決賽（國賽）
省賽晉級選手，繼續針對作品進行優化，優化後，將作品重新提交至組委會，組委會專家針對作品進行評分，並選出最終決賽獲獎選手
五、評分標準
參賽作品評分標準
維度 具體標準 分數說明 權重
創意與原創性 展現極富創新的商業理念或技術應用，具備獨特性與前瞻性。 優秀（9-10） 15%
在現有基礎上有所創新，改良得當，具有一定的新穎性。 良好（7-8分）
創意較為常見，缺乏獨到之處，但尚屬可接受範圍。 一般（5-6分）
創意平平，模仿痕跡重，缺乏獨立思考。 較差（0-4分）
使用者體驗設計 介面美觀，互動自然，響應式設計完善，高度符合使用者習慣。 優秀（9-10） 20%
設計良好，大部分互動順暢，部分細節有待優化。 良好（7-8分）
基本上可用，但設計和互動方面存在一些不便。 一般（5-6分）
介面雜亂，導航困難，使用者體驗極差。 較差（0-4分）
技術實現 程式碼規範，技術應用高效，效能優異，無明顯缺陷 優秀（9-10） 25%
技術應用合理，程式碼品質較好，且有小範圍優化空間。 良好（7-8分）
實現基本功能，但在技術應用或程式碼品質上有待提升。 一般（5-6分）
技術實現粗糙，有重大錯誤或安全隱患。 較差（0-4分）
商業價值與可行性 清晰的商業模式，明確的市場定位，高可行性，詳盡的市場分析。 優秀（9-10） 20%
商業模式較明確，市場需求分析基本完成，可行性尚可。 良好（7-8分）
商業模式不夠清晰，市場分析不夠深入，可行性待提升。 一般（5-6分）
缺乏明確的商業目標，市場定位模糊，可行性低。 較差（0-4分）
上線營運能力 具備完整的上線計劃，且專案以上線運營，包括市場推廣策略、維運計劃、使用者回饋機制等，展現了良好的前期準備和後續營運潛力。 優秀（9-10） 20%
有初步的上線營運規劃，但部分細節不夠完善。 良好（7-8分）
提到了上線營運的初步想法，但缺乏具體實施方案。 一般（5-6分）
未提及上線營運計劃，或計劃過於簡單，缺乏可行性。 較差（0-4分）
六、獎項設置
6.1 初賽（院校選拔賽）
由本校賽事負責人自行組織選拔。

初賽一等獎：不超過本校有效成績數的25%，頒發榮譽證書；
初賽二等獎：不超過本校區有效成績數的25%，頒發榮譽證書；
初賽三等獎：不超過本校區有效成績數的30%，頒發榮譽證書；
初賽優秀獎：不超過本校區有效成績的10%，頒發榮譽證書。

初賽一、二、三等獎得獎選手將有資格進入複賽（省賽）。

6.2 複賽（省賽）
複賽分為北部賽區、東部賽區、南部賽區、西部賽區、港澳台賽區五大賽區及1個境外賽區，依各區域考生的參賽科目分別排名， 分設一等獎、二等獎、三等獎及優秀獎各若干項，如下：

複賽（省賽）一等獎：不超過本區有效成績數的5%，頒發榮譽證書；
複賽（省賽）二等獎：不超過本區有效成績數的15%，頒發榮譽證書；
複賽（省賽）三等獎：不超過本區有效成績數的20%，頒發榮譽證書；
複賽（省賽）優勝：不超過本區有效成績數的15%，頒發榮譽證書。

複賽（省賽）一、二等獎獲獎選手將有資格進入決賽。

決賽設一等獎、二等獎、三等獎各若干項，總得獎人數不超過總報名數的10%。

分別如下：

決賽一等獎：不超過本區有效成績數的5%，頒發榮譽證書；
決賽二等獎：不超過本區有效成績數的10%，頒發榮譽證書；
決賽三等獎：不超過本區有效成績數的15%，頒發榮譽證書；
*大賽主辦單位有權結合賽道參賽者報名狀況、晉級狀況等實際因素，調整得獎比率。

為獲得一等獎、二等獎、三等獎的參賽者指導教師頒發「優秀指導教師」證書。

七、違規處理
以下情況將視為違規，競賽組織委員會有權取消參賽隊伍的參賽資格：

（1）參賽報名資料作假；
（2）在參賽過程中出現違反相關法律、法規的行為；
（3）作品涉嫌抄襲，侵害他人智慧財產權等；
（4）作品涉及不健康、淫穢、情色或毀謗第三者等內容；
（5）參賽期間發現或被檢舉認定存在的其他違法、違規行為。

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