臺中市109年創意教案徵選
一、 緣起
在培養孩子追求夢想的同時，有沒有一條牽引孩子不管飛多遠都能回鄉的路！
本次教案徵選源自於從事社區營造、博物館與地方文化館計畫過程中，發現許多適合作為課程主題的豐富在地知識，卻缺乏一個能讓學校一線教師了解及交流合作的平台；因此，本次教案徵選將邀請學校教師共同參與。透過在地知識工作坊一起認識在地文化，並能以臺中在地文化為主題進行教案研發，未來能實際運用在教學上，引導孩子能深入認識自己腳下所踩的土地曾發生的故事，讓孩子能侃侃而談家鄉的故事，並培養其愛鄉愛土的情懷。
二、 辦理單位
主辦單位：臺中市政府文化局
執行單位：臺中市博物館與地方文化館輔導中心( 愛社享生活文化有限公司 )、臺中市社區營造輔導中心( 愛社享生活文化有限公司 )
三、 目標
( 一 ) 推動在地知識學工作坊，建立社區營造、博物館與地方文化館和學校專業教師之間互相交流之平台
( 二 ) 透過教案徵選，鼓勵教師參與認識臺中在地文化工作坊，並能進行教案撰寫。
四、 參賽資格與競賽組別
( 一 ) 現任國小教師 ( 含代理、代課教師、實習教師 ) /縣市政府核准之非學校型態實驗教育團體/教育機構。
( 二 ) 參賽組別依教案教學對象分為：國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組。
( 三 ) 每件報名人數限1-3人，報名人員不得更改。
五、 創意教案徵選主題
( 一 ) 穿越時空的大地學校-糖的故事
臺中糖業百年，不管是歷史、經濟或常民生活都帶來諸多改變，本主題將邀請教師以「帝國製糖廠臺中營業所」、「臺中糖業」與其他糖業相關知識作為戶外教學教案主題，以國小學生為教學對象，不限科目、領域，規劃戶外教學課程，設計具有臺中糖業特色的創意教案。
( 二 ) 古味頂寮故事館
創意教案以國小學生為教學對象，不限科目、領域、主題，內容以「古味頂寮故事館」作為戶外教學課程設計，製作具有梧棲的在地文化特色的創意教案。
( 三 ) 其他
以臺中在地文化特色為主題所設計規劃之教案，例如：大雅小麥、臺中公園…等，參賽者可自行選擇與臺中有關之主題參加創意教案徵選。
( 四 ) 注意事項
1. 參賽教案之教學設計必須符合108課綱之相關規定。
2. 需具體說明教學目標、設計理念、教學對象、時間、流程、教具使用、評量方法、教學媒體與其他資源等，並設計教學評量學習單；關於教材、教具之使用與設計則應檢附詳細說明。
3. 應運用多元方式設計，需考量國小教學環境，與地方文化館舍合作時，實際使用境況皆可使用之方向設計。
六、 徵選主題與內容
( 一 ) 創意教案以國小學生為教學對象，不限科目、領域，內容以「帝國製糖廠臺中營業所」、「古味頂寮故事館」或「臺中文化特色」作為戶外教學課程設計，製作具有臺中地方特色的創意教案。
( 二 ) 教案內容須具體說明理念、教學目標、教學對象、教學時間與戶外教學規劃，並設計教學評量學習單；關於教材、教具之使用與設計則應檢附詳細說明。
七、 在地知識研習工作坊
課程地點另行公布。
| 工作坊主題 | 授課講師 | 時數 | 工作坊形式 | 課程日期 |
| 台中甜蜜蜜-簡述台中的糖業與帝國糖廠的發展 | 林良哲 | 3hr | 一日工作坊 | 08/19( 三 )
09:00-12:00 |
| 漫步舊城-帝國製糖廠臺中營業所導覽趣 | 傅琮貿 | 1hr | 08/19( 三 )
14:00-15:00 |
|
| 「走讀梧棲」：看見梧棲地方產業文化發展 | 蔡金鼎 | 2hr | 一日工作坊 | 08/21( 五 )
10:00-12:00 |
| 「頂寮故事館a在地收藏」：海之俗諺篇 | 鐘金水 | 1hr | 08/21( 五 )
14:00-15:00 |
|
| 「走讀梧棲」：頂寮故事館a在地故事 | 鐘金水 | 1hr | 08/21( 五 )
15:00-16:00 |
八、 教案徵選相關期程
| 項目 | 時間 |
| 教案徵選簡章公告 | 07月底 |
| 在地知識工作坊報名截止 | 08/15( 六 ) 中午12:00截止 |
| 在地知識工作坊 | 08/15( 六 )-09/11( 五 ) |
| 教案徵選報名截止 | 09/30( 三 ) 以寄件為憑 |
| 教案徵選審核會 | 10/05( 一 )-10/06( 二 ) |
| 教案徵選結果公告 | 10月底 |
| 頒獎 | 11/07( 六 )、08( 日 ) |
九、 在地知識工作坊報名方式
採網路報名，報名截止日期，自即日起至109年08月15日中午12:00。
報名網址： https://ppt.cc/f8gL4x
十、 教案徵選收件時間
即日起至109年09月30日( 三 )截止，以寄件時間為憑。
十一、 評審與獎勵方式：
由主辦單位邀請評審委員3~6人進行審查，審查名單將另行公布，並決定獲獎名次。
評分項目及權重：
| 評分類別 | 評分項目說明 | 百分比 |
| 主題與
單元架構 |
課程大綱內容、教學目標與活動設計是否具臺中在地特色，契合主題 | 20％ |
| 教案內容設計 | 教學設計內容與教材資源設計之合宜性，教學步驟、方法之具體性、啟發性，教學活動、流程設計與教案呈現方式之創新性與完整性 | 40％ |
| 符合教學對象程度 | 教案內容之程度是否符合教學對象之生活經驗、學習能力、時間分配是否妥當、能否引起學習興趣、現行教學環境具體可行程度等。 | 20％ |
| 學習成效評量設計 | 評量方式能與學習目標及教材內容相契合，評量之說明或附件清楚、貼切 | 20％ |
獎勵方式：以團體名義參賽並得獎者，團體成員每位均頒發獎狀一張。
優選：頒發獎金每組參仟元，每主題各1名，獎狀乙禎；佳作：每主題若干名，獎狀乙禎。
其他：主辦單位於參選教案中，擇取數量不等教案，補助戶外教學行程。
十二、 教案授權：
( 一 ) 教材、教具之設計與授權：為推廣臺中在地知識，主辦單位將挑選數量不等教案實際製作、出版教材包作為推動在地知識普及使用；因此，個人或團隊需承諾教案授權提供主辦單位及執行單位永久非營利之利用，並不受次數、期限、方式、平台限制。
( 二 ) 教案限為本年度完成，嚴禁抄襲、模仿或剽竊他人之教案。若經發現有上述情形者，取消其得獎資格、追繳獎狀相關延伸費用，獎位不遞補，所產生之法律責任由參賽者自行負擔。
( 三 ) 參賽者引用資源應注意智慧財產權相關規定，如有違法，一切法律責任由參賽人員自行負責。
十三、 繳交資料
( 一 ) 教案不限字數，請以*.doc格式製作為宜，字體型式以標楷體及Arial，字體大小14，並雙面列印，編列頁碼，亦不宜使用特殊格式，以免造成網路點選與評審無法閱覽，可附加照片和影音檔作為輔助補充之用。
( 二 ) 教案格式必須是一般瀏覽器可瀏覽或支援office軟體的檔案格式，若需額外使用外掛特定程式時，此程式需為網路上可取得之無償使用軟體。
( 三 ) 教案以Email寄送成功之後，不得修改內容及其附件，請先確認投稿教案資料的完整性和正確性後再行寄出。
( 四 ) 參賽者應配合檢附相關資格證明文件影本（ 各級教師應附教師證明影本 ）；實習教師應附學校服務證明影本。
( 五 ) 授權/切結書：詳見附件二，每組由一位教師代表簽名。
( 六 ) 教案作品檔名：國小組/參賽主題__教案名稱。
( 七 ) 需將教案作品word檔寄至：isearch2018@gmail.com；信件標題格式：【教案徵選】主題類別-參賽組別。
( 八 ) 參選教案繳交文件檢核清單
甲、 基本資料表( 附件一 )
乙、 教案( 附件二 )
丙、 教學評量學習單( 視教案內容自行設計格式 )
丁、 課程所使用之教材/教具設計與詳細說明( 視教案內容自行設計格式 )
戊、 智慧財產切結書( 附件三 )
己、 教案作品授權書( 附件三 )
庚、 相關資格證明文件影本（ 各級教師應附教師證明影本 ）；實習教師應附學校服務證明影本，或相關證明文件
十四、 注意事項
( 一 ) 獲選之提案組別須配合參加主辦單位辦理之「109年度臺中市社區文化季」成果展。
( 二 ) 將輔導獲選之教案組別、特色教案上傳至「臺中市社區總體營造推動網」。
( 三 ) 每人或每團體不限制參賽件數，惟參賽教案主題名稱及內容設計不得重複投稿；每1件教案限用1份報名表，如投遞多個教案請填多個報名表與著作權同意書；且不論同組或異組，同1件教案不得重複參賽，否則取消參賽資格。
( 四 ) 著作權授權同意書未簽具者、參賽教案之檔案格式與比賽辦法不符、或表件填報不完整，且未能於主辦單位通知後3日內完成補正，將視同放棄參賽資格，不得異議。
( 五 ) 所有參賽資料及相關文件，一經報名確定，不得更改；參選教案請自留底稿，一旦送件後將不予退件；報名表務請詳實以正楷書寫收件人地址、郵遞區號、姓名、聯絡電話。（ 活動期間參賽者如有資料變更，請主動與承辦人聯繫確認以維護權益，每組僅有一次修改機會。 ）。
( 六 ) 主辦單位得於本活動及其他相關活動與相關網站中，公開展示所有參賽教案。
( 七 ) 主辦單位認為參賽者違反本須知相關規範者，得逕取消參賽、入圍或得獎資格，並追回其已領取之獎狀、補助金。
( 八 ) 本活動若有未盡之處，主辦單位保留此活動辦法之修改、變更之權利，各項變更公告於徵選相關網站。參與本活動者於參加之同時，即同意接受本活動各項規範。
( 九 ) 徵選辦法與相關事項，以簡章為準，主辦單位保留修改之權利。
本案聯絡窗口
執行單位：臺中市博物館與地方文化館輔導中心( 愛社享生活文化有限公司 )、臺中市社區營造輔導中心( 愛社享生活文化有限公司 )
聯絡窗口：教案徵選活動小組/陳小姐
聯絡電話：04-23710723( 周一至五10:00-17:00 )
E-mail信箱：isearch2018@gmail.com
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