人際創傷輔導與情緒教育國際研討會徵稿
人際創傷輔導與情緒教育國際研討會 International Conference on Interpersonal Trauma Counseling and Emotional Education (2024 本校辦理師資培育之大學社會責任實踐計畫系列活動)
一、實施目的
在充滿社會期待與多元發展的學校教育環境中,不論實體或網路的人際關係,相較於過往,更顯得那樣地交錯和具複雜性,多數人或多或少都曾經遭受過人際的挫折或面對他人為難之處,因此,現代人心靈的調適與生活的轉化,遂成為了重要的心法;當人際互動遇到挫折與創傷,該如何學會自輔與療癒?學校教育中,對於情緒的抒敘與表達,該如何透過課程與教學來進行?
故本次研討會,特別邀請國際知名情緒治療領域學者,日本大阪府立命館大學りつめいかんだいがく(Ritsumeikan University)心理系教授,現任國際心理治療研究學會(Society for Psychotherapy Research)理事長,岩壁茂イワカベ シゲル(Shigeru Iwakabe) 教授擔任主講;此外,並邀請學校實務工作者,對於人際創傷的療癒和情緒教育推動的策略,做精彩的發表。
除上述主題外,本次研討會也特別辦理論文發表,公開徵稿,邀請國內外各相關系所學者、專家、研究生、學校教育人員投稿,期望藉此研討會促進對當代各項教育議題進行討論與思辨,並期望此跨校、跨領域的交流和合作,能為國內與國際教育發展相關的理論與實務,提供嶄新的創見與未來擘畫的藍圖。
二、指導單位:
三、主辦單位:
四、 時間及地點:
(一)時間:113 年 11 月 15 日(星期五)上午 8:30~15:00。
(二)地點:中原大學全人教育村北棟 4 樓國際會議廳。
五、 論壇議題:
(一)人際創傷諮商與輔導相關主題:包括人際關係問題、生活調適、情緒管理、親子關係、家庭衝突、情緒與失落處理、學校輔導工作等。
(二)其他教育相關議題:教育哲學與教育史、課程與教育實踐、教育心理、師資培育與學習發展、教育行政管理與領導、教育創新趨勢研究、SDGs、國際教育、班級經營與正向管教、資訊科技、全球素養與其他教育重大議題。
七、 論壇方式:
(一)專題演講:邀請國際學者與國內專家,就本次論壇主題進行專題演講。
(二)論文發表:為增加本次論壇之學術性,進行論文徵稿審查後發表。
八、 議程:
日期:113 年 11 月 15 日(星期五)上午 08:30~15:00
地點:中原大學全人村北棟 4 樓國際會議廳(桃園市中壢區中北路 200 號)
時 間 | 分鐘 | 議 程 | |
08:30~09:00 | 30 | 報 到 | |
09:00~09:10 | 10 | 開幕式 | |
主持人: 彭妮絲 院長 中原大學人文與教育學院 楊慶麟 主任 中原大學師資培育中心 吳昱鋒 所長 中原大學教育研究所 |
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09:10~10:40 | 90 | 主題演講(一) | |
主持人: 楊慶麟 主任 中原大學師資培育中心 主講人: 岩壁茂イワカベ シゲル( Shigeru Iwakabe) 教授 日本大阪府立命館大學りつめいかんだいがく(Ritsumeikan University) 翻 譯: 鄭詩萍 助理教授 中原大學通識教育中心 主 題: 人際創傷與情緒療癒 |
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10:40~11:00 | 20 | 茶 敘 | |
11:00~12:00 | 60 | 主題演講(二) | |
主持人:杜淑芬 教授 中原大學教育研究所 主 題:正念教育的推動與實踐 王 傑 山腳國中校長 主題:正念的校園~「心寧靜革命」的推動經驗 閔文霞 永平高中輔導教師 主題:幼兒的正念教育~播下正念的種子 羅稀宸 富台國小專輔教師 主題:國小的正念教育~在生活中實踐正念 |
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12:00~13:30 | 90 | 午 餐 | |
13:30~14:40 | 70 | 論文發表( A) 409 教室 諮商與心理 |
論文發表(B) 415 教室 教育與相關議題 |
主持人:楊坤原教授 中原大學師資培育中心 評論人:黎欣怡助理教授 中原大學教育研究所 |
主持人:王保進教授 中原大學教育研究所 評論人:簡志峰副教授 中原大學教育研究所 |
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14:40~15:00 | 20 | 綜合座談(415教室) | |
主持人:吳昱鋒 所長 中原大學教育研究所 |
九、 參加對象及人數:
臺北市、新北市、桃園市、新竹縣市各國高中及小學教師、學校行政人員,總計約 150 人,參加人員敬請准予公假並核發研習時數,並邀請國內學術聲望卓越之教授擔任主持人、同步翻譯員和論文評論人。
十、 成果之效益性:
結合本校教育研究所暨師資培育中心與人文教育學院資源,透過學術單位間的交流,期許創新課程發展並融合多領域專業,促進學術與教育間之連結。期待透過此研討會平台,提供學生更深化的學習機會,加強學界跨領域合作,促進教育研討的多元發展。
十一、報名方式:
(一)論文發表
1. 論文摘要及投稿者基本資料表繳交:投稿摘要電子檔(轉成 Word 檔)和投稿資料表請寄至 yushan@cycu.edu.tw黃郁姍小姐收。
2. 摘要內容以 1000 字為原則,中英文皆可,請說明論文題目的重要性、研究目的、研究方法、預期研究成果或實際成果等、並請列出中文或英文關鍵詞(2~3 個)。請於 113 年 10 月 25 日(五)17:00 前繳交。
3. 摘要審查結果公布:摘要審查結果預計於 113 年 10 月 28 日(一)17:00 以 E-mail 方式通知,並公佈於本系網頁。
4. 論文全文繳交:錄取論文請依下列論文寫作規定格式撰寫,電子論文全文檔請於 113 年 11 月 5 日(二)前寄至 yushan@cycu.edu.tw,檔案標題和 E-mail 主旨請訂為「投稿論文:投稿作者姓名-論文名稱」。
5. 錄取論文將於發表後發予發表證明。
6. 論文寫作規定
(1) 撰稿主題:
A. 人際創傷諮商與輔導相關主題:包括人際關係問題、生活調適、情緒管理、親子關係、家庭衝突、情緒與失落處理、學校輔導工作等。
B. 其他教育相關議題:教育哲學與教育史、課程與教育實踐、教育心理、師資培育與學習發展、教育行政管理與領導、教育創新趨勢研究、SDGs、國際教育、班級經營與正向管教、資訊科技、全球素養與其他教育重大議題。
(2)論文發表稿件規定:稿件內容請精簡,字數以不超過一萬字為原則(不含參考文獻)。
(二)研討會報名
請於 113 年 11 月 7 日(星期四)17:00 前報名,額滿為止。
報名網址: https://itouch.cycu.edu.tw/go/?w=12521@acpm3
洽詢電話:03-2656802 黃郁姍小姐;03-2656804 王貞懿小姐。