111年度嘉義縣「認識身心障礙者權利公約(CRPD)」海報比賽
壹、依據：
一、教育部實施計畫。
二、嘉義縣111年特教年度工作計畫。
貳、目的：
2014 年台灣通過身心障礙權利公約施行法，宣告身心障礙權利公約在台灣正式施行，政府單位逐步重視身心障礙者基本人權。校園中落實融合教育理念，提升親、師、生對身心障礙者權利公約認識，能促進對身心障礙者權利理解與維護。本活動冀透過學生海報創作競賽，使學生瞭解身心障礙礙者權利公約(CRPD)，強化校園融合教育理念、讓尊重、平權、沒有歧視於校園紮根。
參、辦理單位：
一、指導單位：教育部、教育部國民及學前教育署。
二、主辦單位：嘉義縣政府教育處。
三、承辦學校：嘉義縣蒜頭國小
肆、實施對象：
嘉義縣各國中小學生。
伍、比賽日期：
一、繳件日期：111年8月30日至111年9月30日，作品親送(111年9月30日17時止)或郵寄送達（以111年9月30日17時止前承辦學校收到寄送之郵件為準）。
二、評審日期：111年10月12日。
三、收件地點：蒜頭國小教務處。
陸、實施方式：
一、 比賽組別：
（一） 國小中年級組 （二）國小高年級組 (三)國小身心障礙者組
（四）國中一般組 (五)國中美術班組 (六)國中身心障礙者組說明：國中小身心障礙者組參賽者，為本縣鑑輔會議通過確認特殊教育學 生，報名資料須檢附特教通報網學生資料。
二、 比賽方式：
(一）競賽主題與規格：
1.海報主題與內容能傳達身心障礙礙者權利公約(CRPD)基本理念
(1)每個人都可以自由地做出自己的決定。
(2)不能歧視任何人。
(3)身障者在社會上，應該和每個人有一樣的權利。
(4)身障者跟每個人一樣，都應該受到尊重。
(5)每個人都應該有一樣的機會。
(6)每個人都可以用適合自己的方式，取得想知道的資訊、以及進入各 種場所。
(7)身心障礙男性和女性應該要有一樣的機會。
(8)身心障礙兒童在成長的過程中，應該被尊重。
2. 作品規範：
(1)個人創作，可佐以宣導標語。
(2)作品以生活性、創意性、想像性為出發點，字體不拘、字句言簡意賅。（切勿抄襲，不得有暴力、淫穢等不雅文字及圖像）。
(3)海報設計使用規格為四開紙張圖畫紙繪畫，宣導標語以 20 字內為限。
(4)僅可平面手繪圖，不限顏料或畫風，黑白或彩色均可。
3..評分標準：
(一)主題符合程度：30﹪ （二）創意：30﹪ （三）構圖：20﹪（四）色彩：20﹪
三、各校繳交件數：
（一） 國中、小各校先進行校內初選，各組參賽作品以學校規模，未達12 班各組1件，12班~24班各組2件，超過24班各組3件，請勿多送。
（二） 填寫參賽者及指導老師之基本資料（校名、姓名、組別）如附件1， 並貼於作品反面右下角。
柒、經費來源：
由本府相關經費支應。
捌、凡參賽作品之著作權歸主辦單位所有；報名參加即同意主辦單位不辦理退件，並有使用、修改、攝影或編印權利，參賽作品若經舉發涉及抄襲等具體事實者，取消其資格。
玖、獎勵方式：
| 組 別 | 第一名 | 第二名 | 第三名 | 佳 作 |
| 國小中年級組 | 1名 | 2名 | 3名 | 6名 |
| 國小高年級組 | 1名 | 2名 | 3名 | 6名 |
| 國小身心障礙組 | 1名 | 2名 | 3名 | 6名 |
| 國中一般組 | 1名 | 2名 | 3名 | 6名 |
| 國中美術班組 | 1名 | 2名 | 3名 | 6名 |
| 國中身心障礙組 | 1名 | 2名 | 3名 | 6名 |
| 禮卷 | 2000元 | 1500元 | 1000元 | 500元 |
一、由各組別評選優秀作品名額及禮券如下：各組前三名及佳作，得獎學生頒發獎狀及禮券鼓勵之，指導老師前三名給予嘉獎乙次，佳作或增加入選獎項之指導老師則頒發獎狀鼓勵。
(嘉義縣政府教育處得視需要增加入選獎項，得獎學生頒發獎狀獎品鼓勵之)
拾、一般規定：
一、 請學校積極辦理競賽活動，並於活動前密集宣導，使學生充分明瞭身心障礙礙者權利公約(CRPD)理念。相關資訊請參考「身心障礙者權利公約網站」 https://crpd.sfaa.gov.tw/。
二、 參賽作品應遵從智慧財產權之相關規定，不得抄襲、剽竊他人著作，若經查獲，取消得獎資格，追回禮券、獎狀、獎品。
三、 僅接受個人作品，恕不接受團體創作；參賽作品恕不退件，若有需要請參賽者自行備份留存。
四、 曾經參加其他任何展覽或比賽之得獎作品，不得參賽。
