112年教育部校園防災議題數位教案徵選

壹、依據

教育部「融入問題導向及STEAM教學法解決校園防災議題之數位學習計畫」。

貳、辦理目的

一、 為強化教師對防災數位教育之認識，並具體轉化為教學行動，藉以提升學生之防災素養。

二、 鼓勵教師將防災議題融入於課程教學，並提升教師設計防災教育教案之動力，透過校內教師進行備課研究，促進彼此之專業成長，進而達到推廣價值。

三、 推廣本計畫開發之數位教材，提供全國教師實施防災教育課程教學參考。

參、辦理單位

一、 主辦單位： 教育部資訊及科技教育司

二、 承辦單位：國立臺灣科技大學、國立臺灣大學、大同大學、國立成功大學

（教育部「融入問題導向及STEAM教學法解決校園防災議題之數位學習計畫」團隊）

肆、徵選對象及組別

一、 現任職於公私立國民小學、國民中學、高級中等學校之教師（含代理、代課教師），以及修讀教育學程之學生或實習生，皆可參與本次徵選。

二、 可採個人或小組報名，最多四人組成小組，可跨校、跨系所合作。惟每人每組限參與1件作品。

三、 徵選組別：以教案活動實施對象之學習階段分組，分別分為「國小組」、「國中組」、「高中職組」。

伍、徵選教案規則

一、 教案內容須與「地震災害」相關，不限為「議題主題式課程」、「議題融入式課程」或「議題特色課程」。

二、 各組不限科目、不限領域，需呈現1個單元或主題，設計2至4節課之教學內容。國小階段每節課40分鐘，中學階段每節課50分鐘。

三、 設計教學流程須使用「數位教材」（可選用本計畫所開發之數位防災教材【如附件3】，如有需使用本計畫所開發之數位防災教材之外的外掛特定程式或網頁服務，該資源須為網路上可取得之免費或共享軟體）。本處所稱之「數位教材」，係以多媒體的方式製作，並可於網際網路上取用或下載，讓教學者可以利用電腦、平板電腦或手機之瀏覽器進行教學活動之教材皆屬之，例如：電子書、影片、線上繪本、互動型遊戲等網際網路教育資源。

四、教案需符合「問題導向學習法」（以校園與校園臨近社區等相關場域的地震災害案例或議題作為出發點，透過問題或情境誘發學生思考，引導學生探索）或「STEAM 教學法」STEAM：結合科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、藝術 (Arts)、數學(Mathematics)等跨領域能力（跨學科領域，透過模擬體驗、演練、操作、動手做等教學活動，帶領學生在現實生活情況下應用知識）任一教學原則。

五、 考量具可行性之教學歷程規劃，教案內容應包含單元活動設計、教案資料（學習單、PPT檔、圖表、圖片等），以及所使用的數位教材資源。教案及學習資源相關附件，請合併為同一檔案。

六、 教案請使用本簡章附件2之格式規格進行撰寫，以A4 直式橫書、除標題 16 號字外，以標楷體12號字、單行間距繕打，頁數不得超過20頁（含教案內文、附錄），並依序編上頁碼，超過部份不予審查。

七、 教案內不得出現可辨識參賽者身分之資訊。

八、 作品須以中文創作，不接受翻譯作品。

陸、報名資訊與繳交資料：

一、 報名時間：即日起至112年9月28日（星期四）23:59截止，逾期恕不受理。

二、 小組報名，由代表成員上傳登記即可。

三、 教案徵選報名請至 https://forms.gle/c5LbktuwRwvsz5zW6，確實填寫報名資料內容，並於報名時上傳下列資料：

(一) 報名表及作品授權書（即附件一）

(二) 教案（格式如附件二，請提供可編輯之Word檔案及PDF檔案各一）

四、注意事項

(一) 報名表及作品授權書（即附件一）內含簽名欄位，務必親筆簽名、掃描為PDF 檔案後上傳。

(二) 檔案可至教育部防災教育資訊網（ https://disaster.moe.edu.tw/WebMoeInfo/home.aspx）最新消息/計畫公告下載。

(三) 作品中所有引用內容（例如擷取圖片、影像、文字等資源），務必於引用處標明其來源出處，以維護智慧財產權。

(四) 為協助得獎作品後續推廣事宜，教案作品如有需使用本計畫所開發之數位防災教材之外的外掛特定程式或網頁服務，該資源須為網路上可取得之免費或共享軟體。

柒、評選方式及標準

一、評選方式：收件後，由主辦單位針對教案格式及繳交資料進行初步審閱；經確認符合參選資格且繳交資料無誤後，將由防災專家學者及教育專家組成評選委員會進行分組審查。

捌、獎項與獲獎名單公布

一、 各組得獎名次分開計算。

二、 各組獎項

(一)優選 2 件：獎金新臺幣(以下同)12,000元，得獎作品之參賽者每人獎狀1張。

(二)佳作若干件，獎金新臺幣(以下同)3,000元，得獎作品之參賽者每人獎狀1張。

惟優選及佳作之合計件數，占該組參賽件數之比例 20%以下。

三、 得獎組數由評審委員視參賽件數與作品水準擇優錄取，必要時得以「從缺」或「增減名額」辦理。若各組間參賽數量差異過大，評審會議得於組別間流用獎項名額。

四、 各組優選教案，將於次學年度進行校園試教，由教案甄選得獎之教師依獲獎教案進行課程教案實施，教學內容得依在地條件進行調整。每件得獎教案，成員須於112學年度第二學期 (113年2月至113年7月)間，完成至少2節次之課程教學，並須授權主辦單位將課程教學過程進行錄影紀錄，以利後續配合本部進行公開發表與至各縣市政府進行推廣。本計畫將補助每件優選教案數位教材推廣費用共3萬元。

五、 獲獎名單預計於 112 年 10 月 31 日前，公告於教育部防災教育資訊網（ https://disaster.moe.edu.tw/WebMoeInfo/home.aspx）。

六、 獲獎者為國內居住之個人，其獲獎金額超過新臺幣(以下同)20,000 元者，按給付金額扣取10%所得稅額。獎金支領帳戶除臺灣銀行、郵局，其他銀行將扣除部分手續費，手續費於匯款金額內扣除。

玖、著作使用權相關事宜

一、 參賽作品送件時，應由參賽者依著作權法規定簽署「報名表及作品授權書」（即附件 一），無償授權教育部及主辦單位得以創用CC「姓名標示-非商業性-相同方式分享(4.0 版)」 標示授權。創用 CC 相關說明，請參閱 CC Taiwan 網站介紹( https://tw.creativecommons.net/home-page/)。

二、 參賽個人或團體所上傳所有報名表件及參選作品須與原件相符，且須保證所提供之內容未侵害或抄襲他人著作、未經刊登、非授權自其他人或單位之原創作品，且並未於其他活動重覆參選而得獎；若內容涉及侵權事宜、資料填寫不實等違反參選規定，而衍生相關法律或賠償事宜，則由報名團隊及人員自行負責，與辦理單位無關，必要時得撤銷資格，並繳回得獎獎項、獎金等。

三、 參選作品同意辦理單位擁有參選作品使用權，其將運用於活動網頁及非營利之推廣。

獲獎團隊之成果檔案（含書面資料、教學及成果影片等）後續將上傳至相關防災教育教學分享平臺及本計畫數位教材附件之教案示例，俾提供全國各學校教師參考使用。

拾、聯繫窗口

若有任何問題或建議，請洽國立臺灣科技大學專案經理張禎晏先生，聯絡電話：(02)2733-3141 分機7508 電子信箱： dmoe.tw@gmail.com。

拾壹、其他

一、凡報名參賽者，即視為同意本活動各項內容及規定，若有未盡事宜，主辦單位保留刪修之權利，若有任何更動，皆以防災教育資訊網公告為準，不另行通知。二、 得獎團隊及人員應配合相關單位參與相關會議及研習活動，分享推動經驗與成果。

相關連結：

• ［徵選］教育部「112 年校園防災議題數位教案徵選」實施計畫
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