113學年「適性探究．科技共學」第六屆合心育苗計畫
一、計畫緣起
社團法人慧治教育協會秉持適性揚才的理念，以成為引領探索天賦及發揮生命價值的教育平臺為宗旨，持續推廣「運用智慧科技及人性介面」引導學生學習。我們希望能成為教師們育苗的夥伴，尊重適性發展，培育社會人才，成就每一位學生，因此推出「合心育苗計畫」。
113學年「適性探究．科技共學」第六屆合心育苗計畫
在過去合心育苗計畫中，協會推薦使用「e-Peer 共學平臺」數位學習工具給師生，並運用T.R.I.P適性引導方法給予協會老師輔導資源。在第六屆合心育苗計畫慧治將深化ePeer共學平臺與各項教學法的連結，並強化T.R.I.P的使用情境案例。透過多元互動和觀摩，媒合共同教學目標的好夥伴，陪伴老師走入科技融入教學的第一哩路！
二、計畫目的
(1) 解決教師教學現場遇到的歷程引導、素養教學設計、提升學生自學成效等問題。
(2) 從慧治T.R.I.P教學模式，讓老師應用e-Peer共學平臺，落實適性教學。
(3) 透過計畫內課程，達到跨校、跨域交流觀摩學習，並參與教學社群。
三、 執行期程
113學年，113年9月1日~114年6月30日，一學年。
四、 計畫內容
(一) 訂定個人e-Peer共學平臺實踐目標並逐步執行。
(二) 提供資源：
- 由慧治教育協會贊助【e-Peer 共學平臺】Plus 帳號，師生可免費使用（審核通過起至114/07/31止）。
- 教學法x e-Peer增能課程 專屬教學資源包
- 跨校教師交流活動
(三) 配合事項：
【e-Peer運用】
• 帶領學生使用e-Peer共學平臺至少一學期（可從以下情境使用e-Peer共學平臺）。
- 創建「學習圈」邀請學生加入，進行班級經營、交流互動。
- 藉由「自主學習計畫表」，邀請學生產出自己的自學計畫。
- 透過記錄學習貼文或指派作業，引導學生記錄具省思之內容。
- 每學期末引導學生彙整學習歷程檔案，鼓勵參與計畫每位學生，參與慧治全國性「金質歷程獎」活動。
【回饋交流】
- 本學年4次〔教學法x e-Peer共學平臺〕培訓課程至少參與2次以上。
- 於上學期、下學期末填寫線上回饋問卷，給予計畫實踐現況回饋。
- 實踐後，於每學期末回饋計劃執行心得，並出席上、下學期實體聯合成果分享工作坊至少一次。
- 參與計畫教師須一併上傳「文字、影像及聲音使用授權同意書」，促進推廣教育、科技等社會公益目的之運用，提供辦理單位使用，未繳交同意書者無法參與計畫。
(四) 其他：
- • 完成合心育苗計畫應配合事項教師，授予完成計畫教師證明，並註記增能課程/工作坊參與時數。
- • 因計畫經費資源得來不易，若開通使用後一學期內超過 3 個月未執行實踐，將會把開通的師生帳號降回普及版，可與慧治夥伴再次修正實踐計畫後開通。
五、 申請資訊
(一). 申請資格：開放全臺高中職教師申請。
(二). 應用課程: 此為一學年計畫，可以同門課程申請，亦可上下學期不同課程，至少實踐一學期。
(三). 名額限制：100名教師，提供2000個e-Peer共學平臺Plus帳號，隨到隨審，額滿為止。
(四). 申請計畫方式：填寫 計畫報名表
(五). 計畫通過通知：送出報名表後一週內，由信件通知。
六、 計畫重要時程
| 時程 | 執行項目/內容 |
| 計畫初期 113.09 |
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| 上學期 113.09-114.01 |
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| 寒假 114.02 |
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| 下學期 114.03-114.06 |
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| 暑假 114.07-114.08 |
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七、 參與須知
本計畫經費來源來之不易，本次由慧治基金會贊助慧治教育協會，敬請參與老師認真考慮參與本計畫的動機和自我執行能力。勿半途退出浪費資源。
八、 計畫聯繫窗口
本簡章未盡事宜，由社團法人慧治教育協會研議修訂與認定之，如有相關問題，歡迎洽詢社團法人慧治教育協會，陳老師 TEL: 03-8580015，Email: service@twpea.org
