113學年度「食農教育、代間教育、綠色經濟永續消費」議題融入領域教材教法設計徵選
壹、依據:
113學年度國民教育中央輔導團綜合活動領域分團業務計畫。
貳、目標:
一、 鼓勵教師能運用有效教學之策略與多元評量之概念,設計領域教學方案,以彙集編製優良有效教學暨多元評量示例,擴展推廣效益。
二、 教學活動設計能呈現十二年國教基本精神,鼓勵教師產出以學生為學習主體,融入跨領域及生活素材,轉化為實際行動的教學案例。
三、 提升教師掌握領域內涵以及議題精神,彙編議題融入領域的優良教學設計實施成果,供全國教師教學參考,以落實各領域之精神與理念。
四、 透過徵選活動,提供教師腦力激盪、創意實踐的機會,將有效教學、多元評量、領域知識內涵、議題融入設計,以及教學策略、方法,做一妥善適切的整合應用,增添教學多樣性並讓學習活動兼具廣度及深度。
參、辦理單位:
一、 指導單位: 教育部國民及學前教育署。
二、 承辦單位: 國立臺灣師範大學。
肆、參選資格:
現任公私立國中、國小教師(含代理與實習教師)。
伍、參選方式:
一、 以個人或小組為單位報名參加,每件作者人數至多3人(可跨校)。
二、 每人最多可報名兩件作品(每人每議題以參加1件為限)。
陸、報名及收件方式:
採紙本與線上並行。
一、 參賽者請至CIRN國民中小學課程與教學資源整合平臺>輔導團專區>綜合活動領域中央輔導團首頁( https://cirn.moe.edu.tw/Facet/Home/),下載報名表、送件資料檢視表、授權同意書、教案格式等相關文件。
二、 收件日期:113年12月18日至114年1月3日止(紙本寄送以郵戳為憑,線上報名以表單送出時間為主,逾期不受理)。
三、 收件方式:
(一)投稿時請檢具報名表1份(附件一)、送件資料檢視表1份(附件二)、授權同意書(附件三,每位作者一人1份)、投稿作品一式2份(附件五)一併寄送。相關撰寫格式說明請參考附件四,未依正確體例設計之教案,不予審查。
(二)紙本文件請以限時掛號郵寄至「10610臺北市大安區和平東路一段162號,國立臺灣師範大學誠大樓10樓公領系 葉彤助理收」,封袋上請標明「『食農教育、代間教育、綠色經濟永續消費』議題融入領域教材教法設計徵選(並註明某單一議題)」。
(三)請同步填寫線上報名表,並提交電子檔及其他相關附件至雲端資料夾: https://forms.gle/5KB8PDXjrLigkehS6。
(四)線上與紙本報名須同步完成,若有缺漏,視同未完成報名,不予授理。
柒、 徵選作品說明:
一、 徵集之作品分三議題:食農教育、代間教育、綠色經濟永續消費,請擇一主題參賽。
二、 徵集之作品內容:以食農教育、代間教育、綠色經濟永續消費之議題融入領域教材教法設計為主題,編寫適合國中、小學生學習之教學活動。學習活動以生活化、實用化為原則。內容須包含教學實施後的省思與建議、學生學習成效之檢核呈現(可用量化或質性說明方式)等。以增進學生學習為核心,可以小單元主題設計(至少3小時課程),可拍攝教師教學過程,或製作微型
教學影音等影像呈現。
三、 作品未符合部定課程領域課程綱要基本理念者不予審查,錄取作品均應達審查標準,審查標準由審查小組訂定。
四、 作品格式:
(一)投稿作品(不含封面)篇幅以12頁內為限,以A4規格繕打(使用中文 MS-Word2003以上版本由左自右直式橫書編寫),內文12級標楷體,標點符號以全形標示,不接受PDF檔,其餘規定請參考附件四撰寫格式說明。
(二)圖片請掃瞄成JPG檔儲存,影音、影片檔為Window Media Player可播之檔案型式。
(三)學習評量單/教學簡報之附件不列入投稿作品之12頁計算;若無,可略。
(四)作品內容以自行開發、編製為主,且為未正式發表或未與出版社合作研發之作品,不得使用非經授權之圖片、文字資料等(若引用他人資料時需註明出處並徵得授權),作品若涉及著作權問題,作者自行負責。
(五)未依正確體例設計之教案,不予審查且不另行通知。
五、撰寫內容及評審標準:
評分內容 | 分數 |
符合領域學習重點及融入議題之內涵,並符應素養導向教學之精神。 | 20% |
有效教學策略、多元活動設計與教學資源應用。 | 30% |
教學活動歷程與成果、學習成效檢核、教學省思建議。 | 30% |
評量方式多元且與學習目標、學習內容相契合,並呼應學習表現。 | 20% |
捌、 獎勵說明:
一、 本教案徵選為三項議題共同徵選不分組。。
二、 獎項說明:
(一)特優:共計2件。每件致贈稿費6,400元。
(二)優選:共計2件。每件致贈稿費5,000元。
(三)佳作:共計3件。每件致贈稿費4,000元。
三、 主辦單位得視參賽作品之水準酌予調整錄取名額。
四、 凡錄取稿件之作者﹙作者最多填報三名﹚,均由教育部國民及學前教育署函請所屬縣市教育局(處)予以獎勵:
(一)特優:嘉獎2次及教育部國民及學前教育署獎狀1紙。
(二)優等:嘉獎1次及教育部國民及學前教育署獎狀1紙。
(三)佳作:教育部國民及學前教育署獎狀1紙。
玖、 得獎公布及頒獎典禮:
一、 得獎公布:
114年3月底前於CIRN國民中小學課程與教學資源整合平臺>輔導團專區>綜合活動領域中央輔導團首頁( https://cirn.moe.edu.tw/Facet/Home/)公布,並個別通知得獎者。
二、 頒獎典禮:
預計114年4月於國立臺灣師範大學舉辦(地點時間另行發函通知)。
拾、注意事項:
一、 為推廣課程並落實,凡經錄取之稿件,需配合計畫完成下面事項:
(一)著作版權歸教育部國民及學前教育署,並公布於CIRN國民中小學課程與教學資源整合平臺。
(二)獲獎者需配合計畫分享教學設計(時間、地點另行發函通知),如拒絕出席,則主辦單位有權取消獲獎資格。
二、 參賽作品請自留底稿,不論得獎與否恕不退件(含相關資料)。
三、 詳細資訊請參考CIRN國民中小學課程與教學資源整合平臺>輔導團專區>綜合活動領域中央輔導團首頁( https://cirn.moe.edu.tw/Facet/Home/)
四、 倘有未盡事宜,請洽葉彤助理( 02-7749-1869或 methelitfv@gmail.com)。附件一:報名表(每件作品填寫一式)
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- 有關教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理「113學年度國民教育中央輔導團綜合活動領域分團業務計畫」所舉辦之「食農教育、代間教育、綠色經濟永續消費」議題融入領域教材教法設計徵選實施計畫,請各公私立國民中小學(含國立學校)轉知教師並鼓勵教師踴躍參加一、依據教育部國民及學前教育署113年10月14日臺教國署國字 第1130117266號函辦理。 二、檢附旨案實施計畫1份,擇要說明如下: (一)報名資格:公私立國中、小學現任教師(含代理與實習教師)。 (二)收件資訊: 1、收件期限:113年12月18日(星期三)至114年1月3日(星期五)止。 2、參賽者請至 CIRN 國民中小學課程與教學資源整合平臺 輔導團專區 綜合活動領域中央輔導團首頁( https://cirn.moe.edu.tw/Facet/Home/ Home/ ),下載報名表、送件資料檢視表、授權同意書、教案格式等相關文件。請於收件期限內,以書面方式將參選作品限時掛號郵寄至「 106310臺北市大安區和平東路一段162號國立臺灣師範大學誠大樓10樓公領系葉彤助理收,並同步完成線上報名。 3、紙本寄送以郵戳為憑;線上報名以表單送出時間為憑,逾期或繳交資料如有缺漏或不符規定,視為未完成報名程序,恕不予審查。 (三)聯絡人:葉彤助理(電話:02-77491869)、電子信箱: methelitfive5@gmail.com。