113學年度性別平等教育課程教學教案徵選

壹、依據：

113學年度 國民教育中央輔導團性別平等教育議題分團業務實施計畫。

貳、目的

一、鼓勵發展素養導向性別平等教育課程、教學與評量，以精進教學品質，提升學生學習成效。

二、徵集性別平等教育課程發展與實踐績優教案，促進教學經驗交流分享。

參、辦理單位

一、指導單位： 教育部國教署。

二、主辦單位： 國民教育中央輔導團性別平等教育議題分團（以下簡稱國教中央團性平分團）。

三、承辦單位： 國立臺東大學數位媒體與文教產業學系。

肆、參與對象

一、參賽對象：國民中、小學現任教師（113學年度國教中央團性平分團委員及輔導員不得投稿）。

二、參賽規則：個人或團體均可，團體作者以五人為上限、並可跨校或跨縣市參賽。每位作者至多投稿兩件。

伍、辦理方式

一、繳交時間：

114年2月10日(星期一)至114年3月3日(星期一)中午12時截止，逾期不受理。

二、參與方式：

(一)課程教案必須進行現場教學實踐，並進行教學紀錄與省思。

(二)一律繳交下列資料（附表1-6）之電子檔至 gender.edu@gmail.com，不需繳交紙本。電子檔請以word檔及PDF檔兩種形式存檔(【附表1】及【附表6】可以只傳送掃描之PDF檔)。

1.資料檢核表【附表1】

2.報名表【附表2】

3.教案簡介【附表3】。

4.成果報告【附表4】(主題式)或【附表5】(融入式)，務必隱匿作者之姓名、作者服務學校名稱、照片中師生之臉部，以維評審之公平性。

5.授權書【附表6】，務必親筆簽名或蓋章。

(三)教案檔名請務必依照下列格式：

1.【組別】教案名稱，範例：【國小融入式】各種各樣的家。

2.教案附件檔名請務必依照下列格式：【組別】教案名稱－附件1－附件，範例：【國小融入式】各種各樣的家－附件1－課程學習單。

(四)檔案寄送須在繳交時間內完成，且皆須符合收件標準始完成報名程序，若有缺漏將不予審查。

(五)如需附表之word檔，請至CIRN國民中小學課程與教學資源整合平臺> 輔導團專區 >性別平等教育議題中央輔導團首頁下載。

陸、徵選規範：

一、課程教案以教育部公布之十二年國民基本教育課程綱要，性別平等教育議題核心素養、學習主題、實質內涵為範疇，亦可參考各領域課程綱要附錄二內容。

二、來稿教案說明：

(一)可採取「主題式」或「融入式」課程模式，必須聚焦於提升性別平等教育核心素養學習成效（可整合有效教學、差異化教學與多元評量），以精進性平課程與教學。

(二)來稿主題建議：

1.數位性別暴力防治

2.全面性教育

3.多元性別教育

4.其他性別平等教育相關主題，可參考「性別平到教育議題融入領域課程地圖」( https://cirn.moe.edu.tw/WebFile/index.aspx?sid=1129&mid=17235)或九大學習主題加以發展。

(三) 課程教案設計以大單元(2至6節課)為限，其中若有援用他人研發或公布之現成教學素材(如；影片、桌遊、教材包等等)，運用時間不得超過所有教學時間的六分之一；另外，若有引用他人之資料，請註明資料來源。

(四)課程教案須包含評量策略與方法，具體呈現評量基準或評分規準。

(五)鼓勵教師使用數位工具與資源或數位學習平台，引發學生創造思考、問題解決、溝通協調及自主學習等能力。

三、課程教案成果報告形式請參見【附表5】(主題式)、【附表6】(融入式)格式，使用工具及軟體等不拘，但須合乎著作權規範（可用公開流通之網路資源或免費軟體），稿件之文責由作者自負。

四、版面設定以A4規格直式橫書，並以中文MS-Word97以上版本編寫；內頁文字以12點標楷體、標點符號以全形字、行距採1.5倍、邊界為上下2cm、左右2cm，篇幅以15頁（含教案、圖表）為原則。若有附件(例如：教學簡報、學習單及活動照片……等)請合併為一個PDF檔呈現，頁數以20頁為限，超出之頁數不列入計分。成果報告必須隱匿作者服務學校名稱及作者之姓名、照片，以維評審之公平性；格式不符者，不予列入評選。

五、為利推廣優良教案，通知獲獎後作者若願意資源共享，歡迎作者提供原始簡報PPT檔及學習單，將與得獎教案一併放置CIRN公告供全國教師參考使用。另為方便大家使用並兼顧作者著作權利，也請獲獎作者於PPT簡報每一頁之右下方標註縣市團名及作者姓名。

柒、 評審方式：

一、性別平等教育課程與教學之專家學者與現場教師每組三至五人擔任評審，依據教案成果報告 之內容進行審查。

二、審查標準—評分項度：

(一)適當引用性平核心素養、學習主題與實質內涵。

(二)學習目標撰寫整合知識、態度與技能。

(三)課程架構具邏輯性，符合學生學習脈絡。

(四)學習情境符合學生經驗，避免斷裂灌輸的課程設計。

(五)適切的評量策略與方法，具體呈現評量基準或評分規準，並於學習成果具體展現。

(六)教案已有實際實施，並呈現學生學習歷程與成果。

(七)教案的主題新穎，引領性別平等教育創新思維。

(八)教案具有原創性或獨特性。

(九)課程規劃具備完整性。

(十)教案易於推廣、利於遷移應用。

三、入選優選者須參酌審查意見進行修訂，名單預定於114年5月9日(星期五)前公布於CIRN網站(CIRN > 輔導團專區 > 性別平等教育議題中央輔導團首頁 > 最新消息)，並函轉縣市政府教育局(處)發文公告周知。

捌、獎勵辦法：

一、本徵文依國中主題式、國中融入式、國小主題式、國小融入式四組分別擇優錄取教案，各組入選額度分別為特優1件、優等2件、甲等2件、佳作若干，主辦單位得視參賽作品之水準酌予調整錄取名額。

二、獎項說明

(一)特優：每組1件，每件致贈稿費4，050 元，國教署獎狀 1 紙。

(二)優等：每組2件，每件致贈稿費3，300 元，國教署獎狀 1 紙。

(三)甲等：國教署獎狀 1 紙。

(四)佳作：國教署獎狀 1 紙。

三、獲選者，薦請縣市政府教育局(處)依「高級中等以下學校教師成績考核辦法」給予敘獎。建議獲獎作品團隊成員每人敘獎額度如下：特優—記功乙次；優等—嘉獎兩次；甲等—嘉獎乙次；佳作—嘉獎乙次。

四、優選教案依審查意見進行修正後，邀請參與114年5月23日(星期五)至24日(星期六)國教中央團性平分團年度研討會辦理之頒獎典禮暨成果發表會，時間地點倘有調整另行發函通知。

五、參賽作品須依審查意見進行修正後擇優彙集成冊，並公布於CIRN平台供全國教師參考使用。

六、倘有未盡事宜，請洽王笙容助理（089-318855分機3502或 gender.edu@gmail.com）。

玖、經費：

由國民教育中央輔導團性別平等教育議題分團年度經費支應。

拾、

本計畫奉核後實施，未盡事宜得另函補充修正之。

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