113學年度新竹市國際教育融入課程教案甄選
壹、 依據
一、依據教育部國民及學前教育署111年12月30日臺教國署原字第1110181266號函辦理。
二、中小學國際教育白皮書2.0 (教育部2020年5月發布)。
貳、目標
一、推展國際教育課程方案，強化中小學國際教育。
二、鼓勵研發優質的國際教育課程方案，充實中小學國際教育教學。
三、發掘國際教育課程設計人才，推廣中小學國際教育。
參、主辦單位：
肆、承辦單位：
協辦單位：
伍、參加對象：
本市各級學校具熱忱且有意願之現職教師、代理教師、實習教師；以學校或團體為單位報名，每團隊人數以三人為限，每單位送件數不限。
陸、參加組別
分為國小、國中及高中三個組別，每位教師只可投稿1件作品。
柒、徵選作業期程
- 收件截止日期為 114年6月12日
- 公告評選結果為 114年7月12日
捌、徵稿說明
一、主題內容
課程方案需以國際教育核心素養「彰顯國家價值」、「尊重多元文化與國際理解」、「強化國際移動力」與「善盡全球公民責任」規劃學生學習表現，課程內容強調全球永續發展議題的探究與行動，同時需依據國際教育議題實質內涵規劃學生學習表現。
二、課程方案作品型式及內容：
(一)課程方案以國小、國中、高中學生為教學對象，以國際教育為課程教學活動規劃主軸。
(二)方案須為完整的教學活動設計，內容包括：方案名稱、國際教育關鍵概念、設計理念、學生先備知識、教學目標、教學評量、教學資源、國際教育能力指標、教學架構與活動、教學成果、教學省思。
(三)課程方案格式請參酌附件三，格式項目可依實際教學需求調整。
(四)投稿課程方案如已實際進行教學尤佳，請另附教學成果相關資料，可包括教學照片及學生學習成果（如學習單、作業…等）電子檔，並附在課程方案之後。
三、繳交完整作品需包含：
(一) 報名表1份(附件一)
(二) 甄選作品授權同意書 1 份（附件二）
(三) 課程方案書面資料2份（附件三）
(四) 課程方案及相關附件，請將所有檔案合併為一件 PDF 檔案，寄至承辦人之信箱。
玖、作品審查
一、初審：就報名基本資料、課程方案書面資料及 PDF 電子檔案等資料進行初審，未備齊者恕不接受補件。
二、複審：由本中心聘請專家學者依下列評選項目及標準進行審查。
(一)符合國際教育的理念與目標(20%)
(二)完整性:課程方案之完整性、結構性與系統性(30%)
(三)創新性:課程活動設計內容之啟發性、創新性及深度性(30%)
(四)可行性:教學實施成效或課程方案推廣之可行性(20%)
拾、收件方式
一、收件
(一)請將報名表（附件一）、甄選作品授權同意書 1 份（附件二）、課程方案書面資料2份（附件三）等書面資料，以及上述表件電子檔（請分別製成 word 檔及 pdf 檔）光碟各備妥 1 份，一併寄至新竹市新科國中（ 300 新竹市光復路一段89巷88 號），請在信封上註明「113學年度新竹市國際教育融入課程教案徵選」。
(二)
，以郵戳為憑，逾期概不受理。
(三)參選作品一律不退件，如需退件請自附回郵信封。
二、聯絡方式
新竹市新科國民中學莊菁雯主任
TEL：03-6686387*841，E-mail: hkjht03@hkjh.hc.edu.tw
拾壹、獎勵辦法
一、 得獎名單將於114年7月12日，公佈於本市教育網首頁，並個別通知得獎者。
二、 得獎作品由本市支應獎狀及稿酬。
(一)特優：各組1件，每件方案圖書禮卷（以下同）6000元，每人獎狀1張。
(二)優選：各組1件，每件方案圖書禮卷4000元，每人獎狀1張。
(三)佳作：各組2件，每件方案圖書禮卷2000元，每人獎狀1張。
(四)各組視件數或作品水準，由評審委員決議調整，未達評審標準得以從缺辦理。
拾貳、得獎作品成果發表
一、得獎作品將協調修正後，放在本市國際教育資訊網供教師下載使用，以精進教師課堂教學能力。
二、特優與優選作品得獎者須參與本計畫之發表活動，分享經驗與心得。
拾參、其他注意事項
一、請注意智慧財產權相關規定，如有違反，一切法律責任由參賽教師自行負責。
二、除了縣市層級舉辦的國際教育教案競賽，參賽者不得運用同一作品參與其他類比賽，需為未經發表之作品，請勿一稿二投。
三、參選作品若因違反相關規定，將取消得獎資格並追回所得獎項。
四、本競賽不提供參賽證明。
拾肆、預期效益
一、藉由國際教育融入課程徵選，推廣本市學校國際教育優質課程。
二、蒐集優良教材編製光碟、手冊，提升學校國際教育效能。
拾陸、敘獎
依據「新竹市政府所屬各級學校辦理教師敘獎處理原則」榮獲特優者，主設計者每人記功 1 次、其餘成員每人記嘉獎 2 次；榮獲優等者，主設計者每人記嘉獎 2 次，其餘成員每人記嘉獎 1 次，榮獲佳作者，每人嘉獎 1 次。
