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2021「路口安全.愛來守護」第七屆全國交通安全創意競賽

得獎名單 得獎作品
2021「路口安全.愛來守護」第七屆全國交通安全創意競賽

 總獎金: 74000

最高獎金: 3000

報名時間: 即日起 ~ 2021-11-30

主辦單位: 帝亞吉歐有限公司台灣分公司

主辦單位電話: 02-2391-2112

主辦單位Email:paoling@mdnkids.com

2021「路口安全.愛來守護」第七屆全國交通安全創意競賽 得獎名單

由交通部道路交通安全督導委員會指導、帝亞吉歐主辦、國語日報社協辦的「第七屆全國交通安全創意競賽—路口安全 愛來守護」,邀請麻吉貓原創喵爸、漫畫家艾姆兔及視覺設計師何詠心等擔任評委,依據反酒駕主題表現、故事創意表現及美術表現進行綜合評分,透過兩輪甄選,由二萬多件作品中挑選出中低年級組及高年級組特優各5名、優選各10名、佳作各10名,並增加特別獎3名,共53位得獎者。頒獎典禮將於111年1月 14日在台北火車站舉辦,活動小組將於即日起與得獎者聯繫。

活動洽詢電話:(02)2391-2112 全國交通安全創意競賽小組。

中低年級組

特優

  • 蘇○箐 新北市光華國小
  • 曾○歆 桃園市忠貞國小
  • 易○昊 高雄市彌陀國小
  • 何○ 新竹縣興隆國小
  • 吳○ 桃園市康萊爾小學

優選

  • 吳○嬡 臺北市華興小學
  • 林○恩 新北市實踐國小
  • 馬○彤 臺北市中山小學
  • 范○瑄 桃園市桃園國小
  • 徐○恩 桃園市建德國小
  • 李○恩 新竹市青草湖國小
  • 鄭○謙 高雄市鳳雄國小
  • 王○晴 桃園市慈文國小
  • 蔡○穎 嘉義市興嘉國小
  • 方○安 彰化縣靜修國小

佳作

  • 蔡○柔 臺北市國語實小
  • 徐○岑 臺中市大同國小
  • 黃○語 新竹市清大附小
  • 林○希 新北市溪州國小
  • 洪○喆 高雄市勝利國小
  • 葉○呈 臺南市海東國小
  • 蔡○蓁 嘉義市興嘉國小
  • 陳○愛 南投縣乾峰國小
  • 梁○菩 臺北市民權國小
  • 劉○耀 桃園市建德國小

高年級組

特優

  • 陳○甯 彰化縣文德國小
  • 林○霈 臺北市士東國小
  • 何○涵 新北市自強國小
  • 鍾○澄 基隆市信義國小
  • 柯○宇 臺中市惠文國小

優選

  • 覺○娜 新北市裕民國小
  • 賴○棠 新北市錦和國小
  • 陳○瑄 臺北市南港國小
  • 董○鈞 嘉義縣新港國小
  • 楊○樂 基隆市七堵國小
  • 吳○彥 桃園市同安國小
  • 廖○芮 花蓮縣明義國小
  • 陳○恩 新北市豐年國小
  • 林○穎 臺中市中正國小
  • 廖○媛 臺北市永安國小

佳作

  • 詹○睿 臺南市仁德國小
  • 黃○凌 南投縣港原國小
  • 楊○霖 臺南市玉井國小
  • 林○卉 桃園市
  • 張○姍 雲林縣公誠國小
  • 蔡○珊 臺北市仁愛國小
  • 劉○萱 新北市建德國小
  • 李○龍 新北市秀朗國小
  • 盧○嫻 南投縣港源國小
  • 簡○涵 桃園市建德國小

特別獎

  • 徐○苗 花蓮縣忠孝國小
  • 陳○杰 屏東縣潮東國小
  • 康○晴 臺南市新東國小

小叮嚀獎

  • 陳○彤 臺南市仁愛國小
  • 陳○瑜 桃園市仁和國小
  • 黃○綺 花蓮市中正國小
  • 黃○文 苗栗縣頭份國小
  • 施○筑 臺中市烏日國小

評審講評

評審老師:何詠心

這次比賽的評選過程以繪畫技巧、構圖、貼合主題為前提之下,中低年級組小朋友在單純的著色中加入自己的創作,展現與其他作品與眾不同之處,較容易脫穎而出。而高年級較有發揮空間,在不遵循畫面場景引導,打破框架的構圖,創作出不受限制的作品,則更能看出小朋友天馬行空的獨特思維。

評審老師: 喵爸

本次講述的主題為交通安全宣導,看似嚴肅,但在孩子的詮釋下,一點都不呆板八股,想像力豐富多元有活力,色彩使用精彩絢麗,為議題帶出繽紛歡樂感。其中,中低年級中很多孩子突破框架,衍伸出許多細節,顯現孩子無框架的想像力。高年級組大部分的作品對於主題的掌握度都很高,表現技巧上也較為純熟細膩,內容多元、異想的情境饒富童趣之感。

評審老師:艾姆兔

許多參賽者以各種方式轉化「反酒駕」主題並與「愛的禮物」連結,令人留下深刻印象。中低年級組跳脫著色畫思維,將想像付諸實現;筆觸雖不成熟,但色彩搭配與道安觀念相得益彰,也有不少創作者用心規劃故事場景、角色來襯托主題。高年級組入選作品更靈活多元,在反酒駕主旨表現上非常明確且輔以標語、或是與情境相符的角色表演,再加上純熟的光影、色彩表現,達到美感與宣導功能兼具的境界。此外,本屆作品有幾件在圖面上表現出與原圖截然不同的空間、層次,卻仍然保有與原圖的連結,並創造出更多的變化,在空間中繪製了浮動的半透明大愛心來代表愛的禮物等,令人驚艷。未來同學創作時,不妨將作品圖像視為故事中的一個段落,設定好情境、想像發生了什麼事、或是做出了什麼行動,來捕捉故事中一瞬間,畫下來,如此觀看的人就很容易能夠被我們吸引囉!


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