「龍年迎新春」創意程式Show
活動主旨
為協助國中、小學生建立程式語言基礎概念， 威盛電子AI品牌「創造栗」，以啟發國小學生對程式語言的興趣，培養與未來世界的溝通能力為目標，讓科技教育向下扎根。特別在迎接龍年的過年與寒假期間，舉辦『龍年迎新春-創意程式Show』，邀請所有對程式有興趣的老師、學生一同參賽，透過Scratch程式創作，啟發程式語言及AI的興趣！就算只是對程式語言有興趣也可參加，從實作中理解數位科技的應用，以提升運算思維及邏輯思考的能力，藉由競賽過程中的合作與交流，鼓勵更多學校進行程式相關課程，帶動程式教育學習風氣。
「龍年迎新春」創意程式Show
活動辦法
競賽時程
【報名與投稿】2024/1/8(一)~2024/2/25(日) 歡迎利用寒假創作！
【邀請親友投票】2024/2/26(一)至2024/3/3(日)
【得獎公告】2024/3/6(三)，於創造栗Facebook粉絲專頁上。
參加資格
全國所有對程式作品或AI有興趣者皆可報名參賽，分為教師組和學生組(限國中小)。
※教師組如學校老師、補教老師、講師、師培生等皆歡迎參賽
競賽內容
【競賽主題】
龍年迎新春
【競賽組別】
程式設計、小栗方應用組
【使用軟體】
【競賽項目】
- 程式設計組：發揮創意用Scratch程式設計出遊戲或賀卡等，並結合平臺內建的AI語音辨識或圖像辨識功能(至少擇一使用)，錄製影片展示。
- 小栗方應用組：發揮創意用Scratch程式設計出遊戲或賀卡等，並搭配小栗方AI學習機實際應用，錄製影片展示。
- ※限使用Aikit平臺做程式設計，有提供教學PPT和影片。
- ※若不符合主題或未達到上述標準則取消獲獎資格。
賽制介紹
1.報名：填寫 報名表單，選擇報名組別。
2.課程：參加 學習吧「龍年迎新春-創意程式Show」課程(需登入)，瞭解如何創作程式語言與平臺操作。
3. 創作：在 Aikit平臺上創作自己的龍年程式作品，下載作品(.czl)、拍攝作品影片，上傳於 學習吧課程〔作品繳交〕中(需登入)。
4. 投票：主辦單位將符合活動主題的投稿作品影片上架在活動頁下方 〔票選作品〕，參賽者可邀請家長和親友按讚，依作品的讚數計分，選出各組前三名。
※主辦單位保留隨時修改及終止本活動之權利。
報名流程介紹
活動獎品
程式設計-教師組
- 第一名：超商即享券500元
- 第二名：超商即享券200元
- 第三名：限量品牌T-shirt一件
小栗方應用-教師組
- 第一名：小栗方AI學習機$2980元
- 第二名：超商即享券500元
- 第三名：限量品牌T-shirt一件
程式設計-學生組
- 第一名：超商即享券300元
- 第二名：DIY科學套組
- 第三名：創造栗品牌娃娃
小栗方應用-學生組
- 第一名：超商即享券500元
- 第二名：DIY科學套組
- 第三名：創造栗品牌娃娃
參加獎：文具套組
- DIY科學套組
- 小栗方AI學習機$2980
- 品牌周邊禮
票選作品
【投票時間】2024/2/26(一)至2024/3/3(日)
常見Q&A
活動相關事宜,我應該聯繫誰?
如有任何與競賽相關疑問，請聯繫：活動負責人徐小姐 聯絡電話：02-22185452 #867715 (0979271129) 電子郵件： luluxu@via.com.tw
請問參賽需要收費嗎？
本次「龍年迎新春-創意程式Show」為免費參加，還能使用到具有AI語音和影像辨識功能的Aikit平臺，來做Scratch程式設計，快來挑戰看看！
投稿完成後，該如何得知作品的後續呢？
主辦單位會於2/26將所有符合主題的投稿作品影片，上架於 〔票選作品〕中，也可至 創造栗Facebook粉絲專頁查看。
履行個資法第8條告知義務聲明
創造栗（ 威盛電子股份有限公司，以下簡稱辦理單位) 執行龍年迎新春-創意程式Show（以下簡稱本活動）業務，依個人資料保護法(以下簡稱個資法)第 8 條之規定，告知參加成員下列事項，請參加成員於報名本活動時詳閱下列文字：
- 辦理單位取得您的學習及個人資料，目的在於執行本活動相關作業，其蒐集、處理及使用參加成員的個人資料受到個資法及相關法令之規範。
- 本次蒐集與使用的資料如活動網站所列，利用方式為積分公告及相關資訊通知，包括參加成員學校名稱、個人姓名、學校、班級及得獎成果等，辦理單位利用期間為永久，利用次數及地域不限。
- 就辦理單位所蒐集之參加成員個人資料，參加成員依個資法第3條規定得向辦理單位請求查詢閱覽、製給複製本、補充或更正、停止蒐集處理或利用，必要時亦可請求刪除，惟屬辦理單位依法執行職務所必須保留者，得不依參加成員請求為之。
- 參加成員可自由選擇是否提供相關個人聯繫資料，惟參加成員若拒絕提供上述資料，辦理單位將無法受理該名參加成員報名或給予積分。
- 得獎名單與優秀朗讀作品將授權辦理單位作為行銷曝光與相關網站使用，讓優秀同學與作品被看見。
