2020第十七屆「金聲獎」暨「媒體素養特別獎」校園廣播節目競賽
2020第十七屆「金聲獎」暨「媒體素養特別獎」校園廣播節目競賽
活動宗旨
激發學生參與廣播興趣及提供大專校院相關系所及高中職同學學以致用機會,鼓勵創意製作廣播節目,以培養廣播人才,發揮廣播文化傳承及教育功能。
自 109 年 4 月 6 日(星期一)起至 109 年 4 月 17 日(星期五)中午 12:00 止網路報名。
來這可以找到屬於自己點子&創意的出口~
2020第十七屆「金聲獎」暨「媒體素養特別獎」校園廣播節目競賽
活動宗旨
激發學生參與廣播興趣及提供大專校院相關系所及高中職同學學以致用機會,鼓勵創意製作廣播節目,以培養廣播人才,發揮廣播文化傳承及教育功能。
自 109 年 4 月 6 日(星期一)起至 109 年 4 月 17 日(星期五)中午 12:00 止網路報名。
108年中小學媒體素養教案設計競賽
目的:
一、使國民中小學教師及學生具備正確的媒體素養知能之內涵。
二、透過多元、彈性方式,詮釋媒體素養意涵,並建構融入中小學領域教學之課程觀點。
三、獎勵全國教師研發具體落實媒體素養教育議題之課程與教學策略。
收件日期:自108年11月11日(星期一)起至108年12月27日(星期五)止。
「消費者保護、勞動教育、媒體素養」議題融入學習領域教材教法設計徵選比賽
目標:
鼓勵教師能運用素養導向課程思維之概念,設計綜合活動領域教學方案,以彙集編製優良素養導向教學示例,擴展推廣效益。
教學活動設計能呈現十二年國教基本精神,鼓勵教師產出以學生為學習主體,融入跨領域及生活素材,轉化為實際行動的教學案例。
第16屆「金聲獎」暨「媒體素養特別獎」校園廣播節目競賽
第16屆「金聲獎」暨「媒體素養特別獎」校園廣播節目競賽 活動宗旨:激發學生參與廣播興趣及提供大專校院相關系所及高中職同學學以致用機會,鼓勵創意製作廣播節目,以培養廣播人才,發揮廣播文化傳承及教育功能。
就讀各大專校院(含研究所)及高中職學生,得依本計畫規定參加競賽。惟「高校聲優獎」僅供高中職同學之競賽項目,大專校院學生不得參加。高中職學生得報名第(一)至(七)類獎項及媒體素養特別獎項,不另分組別。
壹、活動緣起: 為推廣校園媒體素養教育,培養兒少對媒體資訊清晰而理性的認知、判斷、分析和使用能力,財團法人拓凱教育基金會擬透過向全台大專青年徵件與兒少媒體素養相關之創意短片,透...