Tagged: 學生競賽

臺北市108學年度國民小學推動世界母語日「聲聲不息母語情．親子說故事」徵件活動
目的
一、 鼓勵學校推動母語融入家庭生活，藉由親子或祖孫等家庭成員，共同以母語錄下生活故事，藉以分享各校學生家庭推動母語經驗，延續母語傳承聲聲不息的精神。
二、 提供親子以母語發表的機會，從參與活動中，培養運用母語對話及創作欣賞的能力，增進對生活周遭環境的了解，建立愛母語、愛社會的人本情懷。

2020第十一屆大榮盃學藝競賽
檢測宗旨：提供國小六年級應屆畢業生國語、數學、英語及英語聽力總結性評量的機會，作為國中階段學習語文和數理領域起點行為的參考。
參加對象：國小六年級學生
競賽科目：滿分300分：國語100分、數學100分、英文100分(含英聽20分)

2019第二屆大專校院綠色化學創意競賽
希望藉由舉辦綠色化學創意競賽活動，激發師生創意進而推廣綠色化學12原則（PRODUCTIVELY） 等理念，共同推廣環境永續發展的理念，將安全、環保、永續的綠色化學觀念建立於學、研中，期使學界能確實的感受到綠色化學的可行性與重要性。

2020第十二屆丘成桐中學數學獎
比賽目標
1. 激發中學生對於數學研究的興趣和創造力。
2. 挖掘適合積極培養的年輕數學人才。
3. 增進各校數學能力優異學生們的相互瞭解與友誼。
4. 鼓勵高中職教師和校方在數學教育方面的貢獻。
參賽資格
1. 就讀高中職或以下之學生，以個人身份且獨立研究之作品參賽。
2. 需有現任教高中職或以下之老師一人為指導老師。

雲林縣109年度各級學校全民國防教育藝文比賽
實施對象：鼓勵縣立高中、國中及國小學生參加。
繪畫題目：可參考下列主軸，自訂題目。
(1).建立全民國防意識，關懷社會國家安全。
(2).了解國際情勢變化，增進國家安全認知。
(3).體認全民防衛意義，健全動員災害意識。
(4).凝聚國家認同情感，支持參與國防事務。