2019「萌芽盃」社會創業類。創新創業競賽
2019「萌芽盃」社會創業類。創新創業競賽
活動主旨:配合教育部高等教育深耕計畫,鼓勵大學青年以解決特定社會問題為出發點,組織創業團隊,發揮所學並將創意轉化為具體之實踐方案,持續點燃校園創業火種。參加對象:全國大專校院學生(含研究所學生,採團體報名)。每組參賽隊伍人數以 5 人為上限(可跨校組隊)。
來這可以找到屬於自己點子&創意的出口~
2019「萌芽盃」社會創業類。創新創業競賽
活動主旨:配合教育部高等教育深耕計畫,鼓勵大學青年以解決特定社會問題為出發點,組織創業團隊,發揮所學並將創意轉化為具體之實踐方案,持續點燃校園創業火種。參加對象:全國大專校院學生(含研究所學生,採團體報名)。每組參賽隊伍人數以 5 人為上限(可跨校組隊)。
2019全國大專院校英文演講暨高中生英文詩歌朗誦競賽
為培養學生英文表達組織能力、提供學生一個交流觀摩平台,本校英語文教學中心與美國在台協會高雄分處合作,於2013年起舉辦本競賽。本年度訂定主題為「U.S. and Taiwan: Our Future Environment」,探討面向為鼓勵學生關注「環境」層面的問題。
2019「萌芽盃」微型創業類。創新創業競賽
活動緣起:教育部希望透過計畫引導大學青年創業團隊相互學習,共同成長,跨出青年創業的重要一步,持續點燃校園創業火種。報名資格:全國大專院校學生。團隊代表人來自全國大專院校,人數上限5人,可跨校組隊。每組團隊可依需求邀請 1 位校內指導老師參與,不列入報名必備資格。
靜宜大學資訊傳播工程學系。2019第十三屆「文化數位創意加值」競賽
「文化數位創意加值競賽」於今年將舉辦第 13 屆,為推動青年學子對文化創意產業的參與風氣,在國家未來相關產業持續注入新血,歡迎全國大專院校在學生,以台灣或其他國家文化為主題,將想法運用數位方式呈現作品來參加比賽。
2019觀光數位創新遊程設計競賽
近年入境旅客來源國的版圖變遷,旅遊型態的改變,如:目的地導向、碎片化或顆粒化等,無不造成觀光產業的衝擊,多數國際組織直指科技應用或可為良方。因此,本競賽期望能藉由結合創新觀光旅遊遊程規劃、設計與觀光行銷競賽活動的舉辦,提供大專院校與高中職等相關科系師生觀光旅遊市場的實務參與機會,以提升大專學生對觀光資源的探索力、日後職場的就業能力或高中升學精準的選擇力。
愛部落i-Tribe「愛上部落・精彩臺東」著色比賽
圖稿:本活動小組提供之設計圖案電子檔,請參賽者自行用A3大小之圖畫紙下載列印。
列印期間:自即日起至10月31日止。
報名表下載後,要詳細填寫學校、班級、及姓名、聯絡電話及住址等資料,填寫不完整者不予評選。
臺南市108年度海洋教育「融入閱讀.海洋詩徵件」比賽
目的:
一、配合教育部推動海洋教育學習與推廣政策,提升校園海洋教育參與率。
二、提昇學生海洋藝文教育知能,深化海洋教育理念。
三、增加市民海洋文學閱覽比例,並培養海洋文學寫作與研究能力。
四、鼓勵本市師生從事海洋文學創作,深化學童對海洋生態的關心與探索。
五、激發學生學習動機與興趣、落實海洋教育向下紮根的基礎。
108年度「桃園市國際兒童人權日」系列活動。兒童權利公約短片徵選
本案邀請設籍本市或就讀本市各級國中小、高中職之18歲以下兒童及少年任選至少1項CRC保障之權利,拍攝3-5分鐘短片,並於108年10月27日下午5時前上傳短片至YouTube影音平台及將報名文件(含報名表及讓與同意書)寄至短片徵選團隊電子信箱
108學年度全國高級中等學校小論文寫作比賽
目的:
一、培養中學生從事研究之風氣,透過閱讀與討論,增進自學能力。
二、推廣圖書館利用教育,引導同學深度利用圖書館各項資源。
參賽對象:全國高級中等學校學生(含高級中等教育階段非學校型態實驗教育學生,註冊事宜請洽承辦學校)
「珍愛水資源.臺灣無陷美」國小作文競賽
全臺灣的小朋友們,愛臺灣一起踹共啦‼
讓我們一起透過觀察、行動與展望
用「文字」把你們認識的地層下陷的感覺寫出來✏
獎金超豐富!!!,$總獎金$高達新台幣2萬元呦
歡迎大家踴躍參加^0^
活動時間:即日起至2019年10月31日截止。(以當地郵戳為準)
2019「西螺大橋觀光文化節」幼兒園、國小低年級創意著色比賽
活動宗旨:透過繪畫比賽的方式,增進親子間之良性溝通,強化幼童認識「地方文化、及農產品特色」的觀念。
參加對象:幼兒園及國小低年級均可參加。
比賽日期:108年10月13日(星期日),上午11:30前交卷。
2019永安石斑魚節系列活動。第二十屆「永安漁情我最繪」全國寫生比賽
活動目的:
(一)為本次活動留下見證,並記錄本區美麗的漁鄉風情。
(二)推廣本市兒童及青少年繪畫,提昇學童人文藝術涵養。
(三)培養學童親近海洋文化的興趣,增進對鄉土的認同與愛護。
2019「溪守共好」創意佳句書法比賽
活動目的:為宣導愛護河川、永續水資源的觀念,並發揚傳承書法藝術文化,舉辦創意發想水資源議題的宣導佳句,以書法藝術呈現水與藝術文化連結之美。
徵件時間:即日起至 108 年 10 月 27 日截止。
參賽組別:大專高中組、國中小學組。
2019「溪守共好」繪畫比賽
活動目的:藉由繪畫競賽共賞河川之美,透過繪畫以圖像表現河川與環境之美,藉由觸動人心的作品,呈現水環境維護的重要。
競賽主題:以本局轄區流域為主題(頭前溪、鳳山溪、中港溪、後龍溪等流域),用繪畫表達河川生態保育、地景水環境改善、水利工程建設等主題,展現河川防洪、生態、親水的建設成果。
石碇宗教觀光遊程規劃競賽
競賽目標:
(一) 培養學生對觀光旅遊規劃之能力,將在地廟宇及產業融入多元文化觀光活動與遊程中,並結合地方廟宇與餐飲創意為觀光旅遊元素。
(二) 以創意玩樂深度旅遊內容,培養學生規劃力、想像創造力、分析整合等能力,並增進具實作與落實執行,以提高學生就業競爭力。
2019第四屆「中國好設計合作夥伴計畫」之新設計大賽
參賽對象 : 面向普通高校全日制在校大學生(包括研究生、本科生、高職學生以及海外學生)。學科專業範圍主要是工業設計、產品設計等相關專業,鼓勵不同學科專業學生跨學科、跨專業報名參賽。可以個人或至多 3 人的團隊為單位參賽。
2019「龍騰之星」全國大學生綠色設計大賽
鼓勵大學生們以社會、市場、時尚為導向的綠色設計創新,倡導將流行趨勢研究和實際生產相結合的產品開發理念,並通過綠色產業鏈的整合創新,快速有效地將綠色創新成果商品化、產業化,旨在成為搭建學、研、產、銷四位一體的專業服務平台。
本次大賽報名時間自2019年10月1日起至10月30日17:00截止,逾期提交不予受理
2019「滬尾之美。淡水之最」寫生比賽
參賽組別:分為 國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組 與 國中組,共四個組別。
參賽資格:參賽者需為新北市、臺北市、基隆市就學學生,無須繳交報名費等費用。
比賽作品限用主辦單位提供之畫紙,需於比賽當日指定時間內交件,逾時視同棄權。
參賽日期:2019年10月26號(六)