2019「豐泰文教盃」全國機器人創作年賽
2019「豐泰文教盃」全國機器人創作年賽
為落實及鼓勵小朋友從小發展創意思考,能發揮不設限的想像力,故設立機器人比賽來推動科學教育,藉此提升整體基礎科學教育、強化未來發展競爭力並啓動小朋友創意發展的能力!
我們鼓勵小朋友自發性地思考、展現無限的想像力,以創新的競賽方式跳脫一般制式的套件機器人比賽,競賽涵蓋了創意、美學、動力科學及解決問題能力的標的。
來這可以找到屬於自己點子&創意的出口~
2019「豐泰文教盃」全國機器人創作年賽
為落實及鼓勵小朋友從小發展創意思考,能發揮不設限的想像力,故設立機器人比賽來推動科學教育,藉此提升整體基礎科學教育、強化未來發展競爭力並啓動小朋友創意發展的能力!
我們鼓勵小朋友自發性地思考、展現無限的想像力,以創新的競賽方式跳脫一般制式的套件機器人比賽,競賽涵蓋了創意、美學、動力科學及解決問題能力的標的。
108年「全國職場達人盃」資訊類群技能競賽
目的:(一)鼓勵國人學習技術,提高國家技能水準。(二)增進業界聯誼與技術交流。(三)配合 108 年臺北資訊月,擴大於公開展覽場舉辦資訊類群技能競賽,期以加強宣導競賽活動,展現職場達人技藝。競賽日期:108 年 12 月 3 日(星期二)至 8 日(星期日)
2019第一屆創意機器人挑戰賽
2019第一屆創意機器人挑戰賽
機器人科技應用已漸成為現今科技發展及生活應用之主流趨勢,而其中的程式設計、機電控制及動力機械等應用則為機器人科技學習之重點。國立科學工藝博物館為提升中小學生對機器人科技的學習興趣與技能,讓學生發揮創意、學習團隊合作及溝通互補等多元能力,辦理本競賽活動,期能提供參賽者動手做與學習機器人知識及技能,並藉由競賽過程中的交流與合作,提升中小學生的機器人科技素養。
2019中技社AI創意競賽 競賽主題:具AI創意實體作品,分為3個競賽主題。(1)AI與藝術(繪畫、文學、音樂、書法及建築領域)(2)AI與創新服務(服務型機器人、移動載具-自駕車與無人機之核心技術)(3)AI與教育(智慧型學習工具、自動知識診斷與教學、虛擬教師..等)
2019「單晶片電腦鼠暨智慧輪型機器人」國內及國際競賽 教育部為鼓勵技專校院學生參與國際性競賽,於民國 94 年起實施「擴大推動技專校院學生參加國際技藝能競賽」計畫,選拔優勝選手參加國際競賽,以提升技專校院學生專業實作能力,培育具國際視野的專業人才。本項競賽朝「國際接軌」及「產業結合」兩大原則辦理。
2019明逸行銷數據分析大賽 為提升學子們精準行銷與數據分析能力,本比賽將透過建立FaceBook粉絲團進行參賽主題,並使用洞察報告分析數據。尋找如何讓觸擊率提升之方法,進而達成有利的成效,讓參賽者有良好之比賽體驗。報名日期:即日起至2019年05月26日。
2019「鋼鐵擂台」東京威力科創機器人大賽 將延續往年賽事精神,並優化賽制,將整體的規格提升,參賽者不僅可以透過本次比賽增加機電整合經驗,且能學以致用並一展長才。參賽隊伍需設計並製作一款備『機器人障礙挑戰賽』之能力的競賽機器人,競賽內容將考驗參賽同學的創意及技術,及機器人的移動能力、辨物能力、精準度與穩定性。
2019「世界機關王大賽」世界賽暨台灣賽 由「世界機關王協會」辦理的競賽,以科學原理為基礎,融合 STEAM (Science 科學、Technology 科技、Engineering 工程、Art 藝術 以及 Mathematics 數學)五個構面的學習與發展
2019亞洲智慧型機器人大賽 促進各級學校重視創客創新精神及技能教學,提升機電整合知識與技能之教學水準。提升社會人士暨各級學校師生手腦並用之實作水準,培養創造思考之能力與習慣。促進社會人士暨各級學校師生電機、電子、電腦、控制、資訊等相關技術應用於機器 人之整合能力。促進社會人士暨各級學校師生於教學及學習上之相互交流與觀摩。
2019「朝陽盃」全國趣味健康飆機器人競賽 本競賽目的以自走車之智慧控制為主軸,結合趣味性與促進健康之運動家精神,藉此啟發學生學習電機、電子、通訊、控制等相關技術整合之興趣,以培養學生實作與創新的能力,同時本活動可做為各校師生間切磋與交流的平台,達到寓教於樂、積極學習與思考創作之教育目標。
2019年機器人智機化應用競賽 以工業機器人智機化應用為主題,藉由競賽激發國內大專院校學子創新思維,設計具創意性、實用性之工業機器人產品及智機化應用。並藉由學界在創意思考之強項,將產業需求與所面臨的問題,透過工業機器人智機化應用與融入使用情境,以機器人實際動態展演呈現。
一、活動主旨: 隨著國內3C產業、半導體、平面顯示器等製造的快速發展,及傳產朝向自動化加工等智動化需求,台灣對產業用機器人需求急速成長,產業用機器人主要應用於零組件搬運、組裝、...
注意事項 辦理目的 新光保全秉持服務客戶之精神,及進行前瞻性規劃,致力於未來保全科技之開發,機器人便是其中重要研發項目之一。為培養未來機器人開發人才、啟發應用創意及推動機器人產...
壹、目的 一、 藉由團隊分組競賽提升學生分工合作及溝通協調能力。 二、 整合學生編寫程式及機械結構知識,並培養「運算思維」及創新自造精神。 三、 透過辦理「電腦及科技應用」為基...
一、 活動主旨: 為培育學生對科技機械的應用與提升學生對科學教育之能力,藉由電腦資訊及科學原理之融合運用,來激發學生對科技的理解與想像,也同時讓台灣未來欲推動的資訊教育課程內容...
一、活動宗旨: 本校承接教育部第二期技職教育再造-再造技優計畫,依據計畫的目標推動生產力4.0與虛實整合管理人才之培育計畫辦理本活動,主要宗旨鼓勵學生在校學習不僅獲得理論及知識...
活動目的 提昇智慧型產品開發實務和人機介面程式設計之能力。 提昇機電整合知識與技能之整合水準。 培養學生創意思考之能力。 增進未來各校師生於教學及專題製作上之相互交流與合作。 ...
一、 活動宗旨: 機器人領域已成為未來科技發展之主流趨勢,而程式設計及機構設計則為機器人學門之重點項目。其中最有效能夠將相關知能轉移內化的方式便是主題式動手製作,以培養學生對機...