109年度教育盃全國橋藝錦標賽
109年度教育盃全國橋藝錦標賽
報名自即日起至8月10日(一)止,逾期得不受理。
比賽組別:
(一)合約橋牌:設教育人員、高中、國中、國小共4組。
(二)迷你橋牌:設高中、國中、國小甲、國小乙、國小女、國小混合共6組。
(三)請注意:依據規定,各組賽員只可依109學年度就學資格報名參賽組別,不得往上跨組或往下跨組。
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109年度教育盃全國橋藝錦標賽
報名自即日起至8月10日(一)止,逾期得不受理。
比賽組別:
(一)合約橋牌:設教育人員、高中、國中、國小共4組。
(二)迷你橋牌:設高中、國中、國小甲、國小乙、國小女、國小混合共6組。
(三)請注意:依據規定,各組賽員只可依109學年度就學資格報名參賽組別,不得往上跨組或往下跨組。
109學年度全國師生鄉土歌謠比賽
線上報名時間:109年11月20日9時至109年12月25日17時。
獲「特優」,參賽師生、指導老師、指揮及伴奏均予以記功兩次。
宗旨:為培養教師與學生學習鄉土歌謠及母語之興趣,加強各級學校師生對多元文化的認識,並推展鄉土歌謠教學,以落實母語音樂教育,特舉辦全國師生鄉土歌謠比賽。
109年度海洋教育「保護海洋」教案徵選
收件截止日期:即日起至109年10月06日止。
目的:
為強化教育人員對「保護海洋」主題之認識,並具體轉化為教學行動,藉以提升學生之海洋教育素養。
鼓勵教師將海洋教育融入於課程教學,並提升教師設計海洋教育教案之動力。
彙集海洋教育優質教學範例,提供全國教師實施海洋教育課程教學參考。
2020第十屆「台達企業環境倫理研究獎助」徵選
申請即日起至109年10月10日止。
獎助金額為美金壹萬貳仟元整(USD12,000),供其在國外短期進修之需。
為培育台灣學界於企業倫理、企業發展與環境永續議題相關人才,台達電子文教基金會與社團法人中華企業倫理教育協進會共同推動,遴選國內大專院校企業倫理相關學科優秀教師。
109年度中華民國大專校院教職員工慢速壘球錦標賽
即日起至109年07月17日止逾期不予受理。
比賽日期:中華民國109年08月31日至09月03日止,共4天。
比賽分組:男、女不拘,每單位以參加一隊為限。
宗 旨:為提倡正當休閒活動,增進大專校院各校教職員工及公務機關人員間之聯誼,進而提倡慢速壘球運動,特舉辦本比賽。
109年度金融基礎教育教學行動成果徵選
報名10/12(一)截止。
參與對象:公私立之高中、高職、國中及國小教師。
鼓勵教師運用金管會之金融基礎教育教材及歷年得獎教案,融入自身多元創新教學課程,以落實學生在地化學習。
藉分享金融基礎教育教學之精進歷程、創新教學內容,及所產生之教學影響力及教學成果。
109年孝道教育融入課程教案甄選
郵寄紙本:請於109年9月18日前(以郵戳為憑,逾期不受理)
甄選主軸:
(一)符合十二年國民基本教育的核心理念與精神。
(二)教學活動與流程能彰顯學習主體、確保核心素養、導引課程連貫統整、活化教學現場與教學評量,從事有效教學、差異化教學、多元評量、補救教學及適性輔導等精神與理念。
宜蘭縣。109年夏月節電「節能『源』夢大作戰」競賽
報名時間:自公告日起至109年9月15日(二)截止。
實施對象及資格:本縣轄內公私立國中、小學校之師生為對象,同一學校內之學生或教師(含行政人員)組隊參加。以「隊伍」為單位報名參加,每隊人數至少15人。
競賽期間:109年6月1日至109年11月30日。
109年度全國高級中等學校性別平等教育議題融入教學教案設計甄選
目的:
一、因應12年國民基本教育之推動,提升教育人員課程與教材研發風氣,激勵專業成長。
二、鼓勵教育人員研發性別平等教育校本課程及議題融入各領域之教材,豐富領域教學內容,創造多元教學方法,提高教學效果。
三、依據性別平等教育施行細則第13條,依照學生需求提供性別平等教育,以促進性別地位之實質平等,消除性別歧視,維護人格尊嚴,厚植並建立性別平等之教育資源與環境。
2020「臺大 Super 教案獎」優質創新教案競賽
線上報名日期自即日起至109年9月4日(星期五)止。
繳件期限自即日起至109年9月7日(星期一)止,需書面(以郵戳為憑)與電子檔均須繳交才完成報名投稿。
壹等獎致贈新臺幣8,000元獎金。
鼓勵全國現職中學教師、實習學生、師資生發揮創意,研發設計各式優質之創新教案。
臺北市。109年語文競賽。教師組
報名日期:109年6月22日上午8時起至109年7月3日下午4時截止。
為鼓勵臺北市(以下簡稱本市)各級學校教師加強推行語文教育,提高語文研究素養與學習語文興趣,期能蔚為風氣,弘揚文化,特舉辦本競賽,並選拔優秀教師代表本市參加全國語文競賽,為市爭光。
競賽日期:109年9月27日。
2020第十六屆廣東省運動會會徽、吉祥物設計。海事學院校內賽
每位參賽者提交的作品數量不限。參賽者須通過以下二維碼報名,作品及相關材料於6月28日前發送至指定電郵。
參賽對象:海事學院全體師生。
教師組、大學組:一等獎 1000 元/件;二等獎 600 元/件;三等獎 300/件元,入圍獎 100 元/件;榮譽證書一本。
109年第九屆教育大愛菁師獎遴選
推薦日期:即日起至109年7月17日(星期五)止。
為獎勵教師發揮教育大愛精神,表揚其關懷弱勢學生努力克服困境,協助低收入戶學生成長學習,輔導學生偏差行為矯正,鼓舞學生挫折奮起有成並以發揚尊師重道優良傳統,提振我國訓育教育工作者之專業精神,充分表現教師傳道、授業、解惑成人之美的具體成果,鼓勵致力於提升青少年德育及群育之推展。
109年臺北酷課雲繪本創作徵件
指導老師請在 109 年 6 月 30 日(星期二)前繳交參加計畫意願調查表。
參加對象:全國 108 學年度公私立國小、國中、高中職、5 年制專科學校之前 3 年學生,於教師帶領下創作之繪本均可參加。
產出繪本作品於臺北酷課雲進行數位出版,充實臺北酷課雲創作電子書資源。
南投縣。109年度防災教育活動方案設計比賽
收件時間:109年6月1日起至07月14日止(以郵戳或送達日期為憑)。
參加對象:
(一)本縣所屬中、小學教師。
(二)本年度申請辦理基礎防災校園建置學校(每校至少參賽一件)。
目的:藉由防災教育活動設計的甄選,研發學校推動防災教育相關教案教材,提供學校教師參考使用。
108學年度屏風屏海海洋教育教材教案設計競賽
甄選期程:109.4.15~109.7.15(以郵戳為憑)
教案內容:
1.教案設計之教學活動以國中小學生為對象
2.不限版本、科目、領域,並以「海洋教育或海洋相關概念」(如五大學習主題:海洋社會、海洋文化、海洋科學、海洋資源) 配合十二年國教課綱為主軸設計
109年度中小學氣候變遷教學模組設計觀摩賽
本次氣候變遷教育之教學模組設計觀摩賽的核心思維即為「以永續發展教育(ESD)為導向的氣候變遷教育(CCE),並參照永續發展目標(SDGs)」,請參賽團隊以跨領域、多面向的視角看待氣候變遷,結合不同領域的教師與專長,參照聯合國永續發展目標,設計出具有永續發展教育意涵的氣候變遷教學模組。
2020 LTTC 語言教學實踐與研究計畫補助專案
為鼓勵語言學、應用語言學、語言教學、語言測驗相關研究,LTTC特自民國108年2月起提供語言教學實踐與研究計畫補助,分兩大類別:一、一般研究計畫:申請資格:
(1) 具本國國籍,任職於國內各級學校之現職專任或約聘教師(不含兼任教師); 二、雙邊合作計畫:申請資格 Eligibility:國內外教育或研究機構