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「自主閱讀」第十三屆閱讀評量與教學理論與實務研討會論文徵稿

「自主閱讀」第十三屆閱讀評量與教學理論與實務研討會論文徵稿
112年7月5日投稿截止
徵稿對象:公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師
審查規定
內容:包含題目、摘要內文及關鍵詞。如附件二、論文格式範例
語言:限中文或英文
摘要字數:總字數限定在500至1000