110年度國民中學自然領域素養導向閱讀理解策略教學設計競賽
110年度國民中學自然領域素養導向閱讀理解策略教學設計競賽
徵件截止日期：110年4月30日(五)，以線上表單戳記時間為憑。
徵件對象：
國民中學自然領域教師(含現職合格教師、實習教師及代理代課教師)，若為跨領域教案設計則必須至少有一位作者為國民中學自然領域教師。
參加名額限制：每件參賽作品之作者至多3人(含3人)。
Tagged: 自然領域
2020全國高中自然領域素養題型測驗競賽
2020全國高中自然領域素養題型測驗競賽
目的:藉由物理教育聯盟學校與學會共同合作，辦理自然領域素養題型測驗競賽，引導學生藉由素養導向題型，學習科學閱讀與培養科學思辨能力，同時提供學生作為學習歷程，並讓更多教師共同參與，以達有效分享素養命題範例之目的。
報名時間:2020 年 4 月 20 日至 5 月 10 日，由回傳學校申請表及參賽人員名冊即可。
