教育部國民及學前教育署孝道教育資源中心「孝道故事」徵文比賽
教育部國民及學前教育署孝道教育資源中心「孝道故事」徵文比賽
鼓勵參賽者藉由自身經驗撰寫與孝道相關之文章、故事，透由抒發對孝親尊長、關懷行善、愛的實踐及生活教育之感想與觀念，進而培養其健全人格，建立正確價值觀，增進孝道教育生活實踐與反思能力，落實孝道教育向下紮根的基礎，達到全人教育之目的。
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「小編劇大導演創意電視台．5分鐘映象高雄」微電影競賽
「小編劇大導演創意電視台．5分鐘映象高雄」微電影競賽
目的：透過師生共同參與，體驗校園多媒體創作中問題解決的歷程，透過微電影競賽製作，結合現代科技，實踐師生創意思維。
組別：分為國小組、國中組、高中職組。
評分標準：創意性40%；主題性15%；技術性15%；學生參與30% （含製作歷程分工、演出、製作互動）。
2019年「CSS共創集智站」青年創意提案競賽
2019年「CSS共創集智站」青年創意提案競賽
依據文化部「鼓勵民間參與，文化內容結合科技應用進行升級並積極創新」施政理念，聚焦業界需求，徵求結合文化內容與當代科技之提案。透過競賽促成青年提出文化與科技結合之提案，協助企業獲得外部創新能量。
凡設籍中華民國之國民，滿18歲以上皆可報名參加。
財團法人台中市文昌公廟。108年文昌盃中、小學藝文競賽
財團法人台中市文昌公廟。108年文昌盃中、小學藝文競賽
為發揚文昌聖德，提升學生們文化素養與優良傳統的美德，本廟循例舉辦台中市文昌公廟108年文昌盃中、小學藝文競賽(第28屆)，分為國中、國小作文、書法、寫生，邀請臺中市國中、小學同學參加，鼓勵用心去學習源遠流長的中華文化之美。
108年度教育部國民及學前教育署「弘揚孝道」繪畫及漫畫比賽
108年度教育部國民及學前教育署「弘揚孝道」繪畫及漫畫比賽
為弘揚孝道精神，實於日常生活中，特舉辦繪畫及漫畫比賽，期能提升家庭倫理和孝敬父母的良好社會風氣，希望透過本活動，紀錄生活中孝行的美好畫面及意境，向下紮根來喚醒同學們及社會大眾對於孝道精神的重視。
收件截止日：108年10月18日（星期五）
108年高教深耕計畫「空污PM2.5微型感測器工作坊暨創意設計競賽」
108年高教深耕計畫「空污PM2.5微型感測器工作坊暨創意設計競賽」
目的：為提升國小孩童對空氣污染的認識，透過結合空氣污染與操控 PM2.5 微型感測器，提供實務示範教學。本活動使用的 PM2.5 微型感測 器為國家實驗研究院國家晶片系統設計中心所研發的 SenCu-PM2.5， SenCu-PM2.5 可偵測空氣中的懸浮微粒數量，懸浮微粒越多表示 PM2.5 濃度越高，空氣品質越差。
臺北市108學年度「五項藝術比賽」鄉土歌謠比賽
臺北市108學年度「五項藝術比賽」鄉土歌謠比賽
目的
一、 為培養教師與學生學習鄉土歌謠及母語之興趣，加強各級學校師生對多元文化的認識，並推廣鄉土歌謠教學，以落實本土音樂教育。
二、 選拔參加 108 學年度全國師生鄉歌謠比賽代表。
網路登錄報名及列印報名表日期：自 108 年 9 月 5 日（星期四）09：
00 至 9 月 16 日（星期一）24:00 止。
臺北市108學年度「五項藝術比賽」創意戲劇比賽
臺北市108學年度「五項藝術比賽」創意戲劇比賽
依據藝術教育法及十二年國教課程綱要藝術與人文學習領域，活化各級學校藝術教育，推廣學生對創意戲劇的學習，以提升學生藝術與人文之統整能力，特舉辦學生創意戲劇比賽，並選拔參加 108 學年度全國學生創意戲劇比賽代表。
臺北市108學年度「五項藝術比賽」美術比賽
臺北市108學年度「五項藝術比賽」美術比賽
目的：增進學生美術創作素養，培養國民美術鑑賞能力，落實學校美術教育。
參賽資格
就讀臺北市公私立國小、國中、高中（職）（含五專一至三年級）等在學之限齡學生均得參加。
就讀臺北市外僑學校但具中華民國國籍者。
臺北市108學年度「五項藝術比賽」舞蹈比賽
臺北市108學年度「五項藝術比賽」舞蹈比賽
目的：為推行舞蹈藝術教育，培養學生舞蹈興趣與能力，並選拔臺北市參加108學年度全國學生舞蹈比賽代表。
比賽組別：分團體組與個人組。
報名日期：108年9月5日~108年9月16日。
臺北市108學年度「五項藝術比賽」音樂比賽
臺北市108學年度「五項藝術比賽」音樂比賽
目 的：為加強臺北市各級學校音樂教育之實施，培養市民音樂興趣與素養，並選拔參加 108 學年度全國學生音樂比賽代表。
報名日期：108年9月5日(星期四)09：00至9月16日(星期一)24：00止，本會於108年9月16日24時關閉登記報名系統。
臺南市。108年度國中小學生獨立研究競賽
臺南市。108年度國中小學生獨立研究競賽
目的：一、提升本市國中學生獨立研究的能力與涵養。二、培養本市國中學生問題解決自主探索的能力。三、鼓勵本市國中學生進行獨立研究合作學習、討論與分享的能力。四、透過獨立研究建構國中學生專題執行的邏輯思維能力。五、藉由獨立研究、發表與觀摩，增進本市國中學生獨立研究口頭發表能力。
Temporary Needs
Temporary Needs – Dive into the world of children transportation by car and develop a concept of foldable car seat designed for kids from 3 to 12 years old.
行政院環境保護署。108年度「環境教育空氣污染教具」設計競賽
行政院環境保護署。108年度「環境教育空氣污染教具」設計競賽
教具收件期限：
108年8月1日起至108 年9 月20 日（五）截止。
(1)特優：一名，頒發禮卷參萬元。
(2)優等：一名，頒發禮卷貳萬元。
(3)甲等：一名，頒發禮卷壹萬元。
(4)佳作：二名，頒發禮卷伍仟元。
2019「信義集團」大專院校創意提案爭霸賽
2019「信義集團」大專院校創意提案爭霸賽
拋開你所認知的房地產刻板印象!!長期以來，信義集團秉持「以人為本」的精神，以「堅持企業社會責任，成就世界級服務業」為目標，持續創新服務型態，期許能在2025年「成為全球華人居住產業第一品牌」，進而達成與整體社會共生共榮的終極願景
108年度全國高中職金融知識線上競賽
108年度全國高中職金融知識線上競賽
金融監督管理委員會為延續十年來推廣金融智慧網及增長學生金融知識的精神，本年度持續舉辦「金融知識線上競賽活動」，邀請全國國中及高中職一同共襄盛舉，藉此普及金融知識並培養青少年自主學習動機及建立正確的金融觀念，不僅對其日後個人生涯規劃有極大助益，更有助提昇台灣未來整體經濟與金融產業之發展。
臺南市。108年度國民中小學手擲機創作設計競賽
臺南市。108年度國民中小學手擲機創作設計競賽
目標：
一、 推廣創意手鄭機設計及實作之基礎教育，結合 12 年國教提供學生科學創意學習成果的競賽舞台。
二、 提升航太科學教育，開發學生創客精神，落實科技領域課綱精神。
報名時間：108 年 9 月 9 日起至 108 年 9 月 20 日（星期五）。
