延伸閱讀：
111 年度教育部國民及學前教育署 「Cool English 英閱王」比賽辦法
網址：http://es.nnkieh.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=916
一、 目的
為協助學生培養良好閱讀習慣，進而提升其英語閱讀能力，教育部國民及學前教育署「英 語線上學習平臺」(Cool English)特別建置「悅讀奇幻王國」及「神奇悅讀之旅」專區，挑選題 材多元、難度適中之英語電子繪本，加註中文翻譯與全文朗讀，並針對文章內容進行命題， 協助學生於閱讀後透過閱讀測驗檢測對文章之理解程度。 為鼓勵全國國中小學生持續運用本網站之閱讀專區素材加強英語閱讀能力，本署特別委 請國立臺灣師範大學舉辦本次「Cool English 英閱王」比賽活動。
二、辦理單位
（一）主辦單位：教育部國民及學前教育署 （二）承辦單位：國立臺灣師範大學
三、參加對象
全國公私立國小三至六年級學生（國小組）及國中七至九年級學生（國中組），各組並 依就讀學校分為一般地區學校組與偏遠地區學校組（偏遠地區學校組係依據教育部 109 學年 度公告之「偏遠地區國民中小學名錄」認定包含偏遠及特偏、極偏類型學校）。
111年度「Cool English 英閱王」比賽 相關延伸閱讀：
111 年度教育部國民及學前教育署 「Cool English 英閱王」比賽辦法一、 目的
為協助學生培養良好閱讀習慣，進而提升其英語閱讀能力，教育部國民及學前教育署「英 語線上學習平臺」(Cool English)特別建置「悅讀奇幻王國」及「神奇悅讀之旅」專區，挑選題 材多元、難度適中之英語電子繪本，加註中文翻譯與全文朗讀，並針對文章內容進行命題， 協助學生於閱讀後透過閱讀測驗檢測對文章之理解程度。 為鼓勵全國國中小學生持續運用本網站之閱讀專區素材加強英語閱讀能力，本署特別委 請國立臺灣師範大學舉辦本次「Cool English 英閱王」比賽活動。
二、辦理單位
（一）主辦單位：教育部國民及學前教育署 （二）承辦單位：國立臺灣師範大學
三、參加對象
全國公私立國小三至六年級學生（國小組）及國中七至九年級學生（國中組），各組並 依就讀學校分為一般地區學校組與偏遠地區學校組（偏遠地區學校組係依據教育部 109 學年 度公告之「偏遠地區國民中小學名錄」認定包含偏遠及特偏、極偏類型學校）。
「Cool English 英閱王」比賽辦法 – 港墘國小全球資訊網Travel Learning遊學嘉義數位攝影比賽 · 訓導組 kcps – 競賽資訊 | 2021-11-15 | 點閱數： … 祖孫互動傳真情攝影競賽實施計畫 … 慈孝在我家海報設計比賽.
一、 目的
為協助學生培養良好閱讀習慣，進而提升其英語閱讀能力，教育部國民及學前教育署「英 語線上學習平臺」(Cool English)特別建置「悅讀奇幻王國」及「神奇悅讀之旅」專區，挑選題 材多元、難度適中之英語電子繪本，加註中文翻譯與全文朗讀，並針對文章內容進行命題， 協助學生於閱讀後透過閱讀測驗檢測對文章之理解程度。 為鼓勵全國國中小學生持續運用本網站之閱讀專區素材加強英語閱讀能力，本署特別委 請國立臺灣師範大學舉辦本次「Cool English 英閱王」比賽活動。
二、辦理單位
（一）主辦單位：教育部國民及學前教育署 （二）承辦單位：國立臺灣師範大學
三、參加對象
全國公私立國小三至六年級學生（國小組）及國中七至九年級學生（國中組），各組並 依就讀學校分為一般地區學校組與偏遠地區學校組（偏遠地區學校組係依據教育部 109 學年 度公告之「偏遠地區國民中小學名錄」認定包含偏遠及特偏、極偏類型學校）。
Travel Learning遊學嘉義數位攝影比賽 · 訓導組 kcps – 競賽資訊 | 2021-11-15 | 點閱數： … 祖孫互動傳真情攝影競賽實施計畫 … 慈孝在我家海報設計比賽.
