嘉義縣。108學年度「貓咪盃」Scratch程式設計競賽
壹、依據
一、 嘉義縣108、109年度資訊教育推動細部計畫。
二、 嘉義縣前瞻基礎建設－國民中小學校園數位建設「推動教育創新行動方案」計畫辦理。
貳、計畫目標
一、 落實十二年國教之精神，鼓勵教師善用資訊科技輔助教學，以擴展各領域的學習，提 升學生解決問題的能力。
二、 宣導尊重智慧財產權，提昇校園認識、使用自由軟體之風氣，減 非法軟體之使用。
三、 透過科技工具之創意應用，提升學生生活表達、問題解決之運算思維及創造力。
四、 藉由競賽活動，增加縣內之學生觀摩程式設計及分享交流之機會，以激發學生學習之 動機。
五、 引領動手做之學習風氣，將科技能力生活化，運用於日常生活中，實踐課綱規劃之核 心素養。
參、辦理單位
一、 指導單位：教育部
二、 主辦單位：嘉義縣政府
三、 承辦單位：嘉義縣水上鄉南靖國民小學（嘉義縣國教輔導團資訊教育議題國小組）、嘉義縣立永慶高級中學（嘉義縣國教輔導團科技領域）
肆、競賽辦法
一、 參加對象：本縣國中小學生。
二、 競賽組別：國小動畫組、國小遊戲組、國中動畫組、國中遊戲組、國小硬體組、國中硬體組，共六組。
三、 創作工具：動畫組及遊戲組以SCRATCH官方網站提供之Scratch 3.0版為主，硬體組使用可控制開放硬體Arduino之軟體，以自由、免費軟體為主（硬體清單如附件一，入選資格賽之隊伍可向主辦單位借用硬體套件，每隊以一套為限）。
四、 競賽方式與注意事項：
本次競賽分成兩階段實施
（一） 資格賽
1、 報名期間：即日起至109年1月12日止，採線上送件方式辦理，報名與送件網址為： https://bit.ly/34OHWyG
2、 素材限定由參賽者自製、使用軟體內建素材庫。
3、 以校為報名單位，每校遊戲組與動畫組各組至多可報名2隊，硬體組每校至多1隊，每隊2名學生，不得跨組參加，指導老師1名為限(可指導多隊)。
4、 競賽報名、登入、及上傳資料由指導老師協助處理，請老師務必詳細核對學生姓名避免誤植，報名後亦不接受更換隊員或更換指導老師姓名。
5、 國中小遊戲組：設計一個以各學習領域或議題結合的教學小遊戲。
國中小動畫組：設計一個以各學習領域或議題結合的教學或宣導動畫。
國中小硬體組：設計一個可以解決生活問題之設施，拍照並加註設計說明。
6、依報名資料與作品完整度，得獲錄取資格者參加縣賽複賽，並於109年1月22日於嘉義縣教育資訊網公告名單(http://www.cyc.edu.tw/)。
（二） 複賽
1、 預計於109年3月份辦理（日期與地點依參賽人數形況另行公布），競賽方式另行通知。
2、 競賽題目：
（1） 命題範圍為國中小各領域、非政治敏感之議題、學校教育學習、家庭生活…等範圍，無限定在學科上。
（2） 命題方向為指定內容之封閉式命題，並提供題目說明，各組範例如下：
【國中小遊戲組】
“數學我最行！─九九乘法學習遊戲”：有人說，數學是很難的科目，也有人說數學只要適當的練習就可以學得好。根據統計證實，99乘法是國小的學習關鍵，任何科目要學得好必須跟生活有所連結。在你學過的數學概念中，是否有些概念讓你覺得很難？但一定會有特別有效的教學方式可以幫助同學學習，因此請你製作一個超棒的九九乘法學習遊戲，協助同學學習。
【國中小動畫組】
“電怎麼來的？─發電的教學動畫”：電是人類生活之必須品，人類之所以有文明和各種經濟活動 需要靠電力，但是電到底是怎麼來的？各種發電的方式你了解嗎？優缺點你又知道嗎？請你製作一個動畫來介紹各種發電方式，協助大家了解電的生產過程。
【國中小硬體組】
“智慧家庭舒適生活─自動化居家設施”：未來是AI的世界，大部分的事電腦 能幫你處理，居家環境也 會自動化。你是一個家庭用品的設計公司的工程師，請你設計一個自動化的居家設施，來讓將來的人類享受貼心便利的生活。
注意：
本競賽會檢核您的設計、思考、創作歷程，同時會檢視你的作品與聆聽你的解說 ，因此你和你的隊友必需在A4紙上留下你們設計、討論、思考、創作的歷程，以 及所使用的相關技術、軟、硬體架構等，並於評審時展示你的作品、並提供以上 文件，同時說明你們的創作歷程。
本競賽場地並不提供網路，因此作品無法使用網路的控制方式，但這不影響你們 的設計與創意，但呈現的作品因為無法使用網路，因此要自行確認網路部分附加
功能之比重，或以模擬、其他方式解決。
3、競賽使用素材限定：
（1） 由參賽者現場自製。
（2） 使用SCRATCH程式內建素材。
（3） 比賽時間不提供選手上網環境；會場將提供鍵盤、滑鼠、耳機，其餘資訊設備與筆記均不得攜入。
4、 比賽電腦為64位元windows10作業系統(5A88架構)
5、 評審方式及標準：聘請資訊教育專家或學者參與評審，評分標準如下
（1） 遊戲組與動畫組：運算思維能力（30%）、主題表達分享（30%）、多元創造運用（30%）、特殊加分（10%）
（2） 硬體組：程式設計與硬體結合（60%）、設計歷程分享（30%）、特殊加分（10%）【附註】硬體組為新興組別，為配合新課綱素養導向，將採記競賽歷程構思文件
、製作歷程、製作結果及當場口述演示。
6、獎勵：
（1） 學生獎勵：
| 名次 | 數量 | 奬狀 | 備註 |
| 特優 | 各類組分數達90以上
各類組分數達85~89 各類組分數達80~84 |
獎狀1紙
獎狀1紙 獎狀1紙 |
1、 複賽參賽選手已經資格賽篩選。
2、 國中動畫組、國中遊戲組、國小動畫組 、國小遊戲組、依評審成績各取前2名 薦送參加全國賽；國中硬體組與國小硬 體組依評審成績各取第1名薦送參加全 國賽。 3、 佳作由評審團依當時參賽狀況決議是否 彈性調整。 4、 各組獲薦送參加全國賽團隊務須參加 109年5月1日於花蓮辦理之貓咪盃全 國決賽，不得無故缺席。 |
| 優等 | |||
| 佳作 |
（2） 指導教師獎勵：特優核予嘉獎2次；優等核予嘉獎2次；佳作核予獎狀1紙。
7、 成績公佈：得獎名單於109年3月底前評審後公佈於本府教育處網站。
8、 競賽作品版權：
參加本次競賽之學生及其法定代理人即同意其參賽作品採用創用CC「授權要素BY(姓名標示)－授權要素NC(非商業性)－授權要素SA(相同方式分享)」授權條款臺灣3.0版釋出，並於參賽作品標示創意授權圖示，圖示由主辦單位提供。創用 CC「姓名標示─非商業性─禁止改作」3.0版台灣授權條款詳見： http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/tw/legalcode。
9、 得獎作品之版權，屬於作者與本府共同擁有，本府擁有複製、公佈、發行、宣導之權利。
伍、本府保有本活動相關規則調整之權利。
陸、經費來源
嘉義縣前瞻基礎建設－國民中小學校園數位建設「推動教育創新行動方案」實施計畫相 關經費支應。柒、工作人員獎勵
計畫相關承辦人員於活動順利辦理完成後，依「嘉義縣國民中小學校長教師職員獎勵基 準」辦理敘獎。
捌、本計畫奉核後實施，修正時亦同。
嘉義縣108學年度「貓咪盃Scratch程式設計競賽」縣賽－資格賽
