活動主旨

今年活動承襲過去以往的主題-橋樑，過去以食材作為結構體，考驗同學們的創意與團隊合作，本次活動改以木條為結構體，每組製作一橋梁模型，而今年的橋梁模型以上承式拱橋為主要造型，因為橋梁最早的形式就是拱橋。本屆橋梁力與美在材料的部分是採用木條並規定其材質，而膠結材則不限制，在外觀尺寸上亦進行限制，主要是讓同學們發揮設計創意，嘗試在特定的橋梁形式上進行製作，此外每組需繳交[A4 設計圖及簡要理念說明]；希望學生透過課堂上所學到的專業知識轉換為實體模型，並競賽方式來提高學生的學習興趣。

橋梁力與美活動報名：

112.09.25(一)-10/13(三)

活動說明

1. 參與本活動之隊伍需自行製作比賽模型(材料參見[比賽規則細部規定])。
2. 參賽隊伍需準備: (1) [A4 設計圖及簡要理念說明]之 PDF 檔案 1 個(檔名格式為:報名編號_隊名_學校pdf，活動前寄交，基於保密大會不會公布) (2)[A4 設計圖及簡要理念說明]列印紙本 1 張(活動當天繳交)
3. 比賽賽程預計舉行一天，早上 8 點開始報到，比賽由上午 9 點 30 分至上午 12 點 00 分，中午備有午餐(詳細賽程請參見活動流程)。
4. 比賽評分主要依效率比(ER)，參閱[評分計算]。
5. 每校僅 2 隊(最多 5 名隊員)。若有變動，以主辦單位所能籌辦之最大限度為主。

重要提示：

1. 本屆橋梁力與美—僅針對模型之型式、木條材質與結構尺寸之統一重點規定，其餘部分各組可以儘量創意建製。
2. 本活動所投保之『公共意外險』屬活動場地險，不含場地外與往來交通險，請帶隊老師與參賽同學注意安全。
3. 競賽當天如遇天候、機械等不可抗拒之因素，主辦單位有延期舉辦或更改競賽權力，延期日期或更改內容再另行通知。屆時無法出席，參賽者同意授權代為競賽，競賽成績將公告於本活動網頁，特此聲明。
4. 模型製作若有違反「橋梁力與美規則」但該項無懲罰係數者，例如非屬結構系統，裁判團可依情節輕重裁定：(1)可上加載試驗台但不計分；或(2)取消資格(不能上加載試驗台)。
5. 模型安裝於加載試驗台後，因參賽隊伍的時間有限，比賽完將一律快速拆除，以讓下一組進行，無論是否完整，各隊不得要求拆除時保留模型原貌，也不可取回比賽後之作品，因此建議比賽前自行拍照。
6. 為確保公平性，通過最大載重考驗而未倒塌者，評分技師視必要將剪開作品之橋梁結構，以檢視斷面內部有無違反比賽規定，請參賽隊伍務必遵守要求，以免得到高分卻因違規而取消資格(註: 因會破壞模型無法於賽前剪開，採取先認可再檢查)。
7. 參賽隊伍與人數眾多，主辦與合辦單位人力有限，倘若尚有不周詳之處， 請給予最佳方案建議，謝謝體諒，更祝競賽愉快！

報名資格

1. 凡報名參加抗震大作戰的學校，可推薦至多兩隊參加。
2. 依報名順序限30隊，每隊最多5人。

活動設備 – 加載試驗台

加載試驗台：如下方示意圖所示，整體外框長為 1.2 m，寬為 0.6 m，高為1.2 m，其力量加載係採用自動控制，力量可加載最高為 1000 kg，考量儀器使用上之安全，本活動最高加載至 800 kg，加載位移可達到 40 cm。模型橋面板上方會放置一塊鐵片，設備加載於鐵片上，測試橋梁模型最大承載力。

評分方式

總評分計算 (ER)

本競賽的優勝選拔規則，是採「效率比 (Efficiency Ratio)，ER」為評比依據， 也就是將各隊模型重量(M)，若有懲罰則加 10%，除以承受的最大載重(F)，效率比(ER)愈大的模型表示使用較少材料(較低總重)抵抗較大承載力，因此將能 獲得優勝。

效率比 (Efficiency Ratio) 計算公式如下：

其中，

(1) M：模型重量(g)。

(2) F：最大載重(kgf)。

(3) P：重量懲罰係數，值為1.1。

(4) S：尺寸懲罰係數，考慮尺寸共為六項，分別有最外圍長度、最外圍寬度、最外圍高度、中間厚度、橋面板尺寸和橋梁支柱間距，若其中一樣不符合規定，則S為1.2；若三項不合規定，則S為1.6依此類推。

獎項

待定，敬請見諒

為響應教育部「九十四年度技專校院提昇整體教學品質，提昇學校師生創造力教育專案計畫」之工程創意趣味競賽計畫，提昇國人工程創意設計與抗震防災知識，國立高雄科技大學土木工程系舉辦全國高中職、大專（含大學、研究所）及社會人士（含教師、技師、一般人士）之土技盃抗震大作戰比賽。

​本活動的主目標乃針對全國高中職學校學生，透過辦理全國紙模型製作抗震大作戰以及橋梁創意設計變變變兩項並行活動，以事先製作簡單紙建築模型當場由振動台測試，以及運用食材作為橋梁構件在比賽現場搭建橋梁，藉此提升學生對於建築耐震及橋梁結構的瞭解。

​在2015年第11屆土技盃中，本系除延續兩種比賽外，並加入「微電影」競賽，讓得獎作品上網，鼓勵學生發揮創造力、想像力為自己作品之創作理念及過程留下精彩紀錄，並將影響力擴散到世界各地，同時透過第四台的公共頻道可以播放抗震大作戰以及橋梁變變變活動的影片，達到普及工程教育的意義。

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