110年度臺北市101環教路線徵件活動

壹、 計畫緣起

臺北市政府教育局在107 年度率風氣之先，成立臺北市學校環境教育中心，成為首座以學校課程發展與環境教育遊學為主的環境教育中心，藉以滙集各地教育素材，發展課程模組及踏查路線，厚實研發動能，拓展環教視野。本市具有豐富的自然與人文環境，是極佳的環教學習場域，更有益於學校發展校本特色及教育意義之課程方案。因此，本中心自108年起持續辦理「臺北101 環境教育路線」徵件競賽，讓教師透過素養導向的教案設計及教學歷程的圖文遊記分享，系統性規劃並串聯北市各式學習路線，帶動本市環境教育之成長與進步。

貳、依據

一、臺北市永續發展環境教育中程計畫

二、 跨主管機關及區域性競賽活動核發獎金或等值獎勵支給表

三、 依據或比照107年8月2日府授教中字第1076025673號函頒臺北市公立高級中等以下學校教師參加競賽及指導學生參加競賽獎金發給數額認定要點

叁、目的

一、 提升教師運用在地資源之校外環境教育教學成效。

二、 建立本市學校環境教育資料庫，發展多元及創意環境教育教案。

三、 統整本市環境教育課程模組，持續精進環境教育推動品質。

四、 結合臺北市無圍牆環境教育博物館計畫，拓展本市環境教育場域。

肆、辦理單位

一、主辦單位：臺北市政府環保局、臺北市政府教育局

二、承辦單位：臺北市學校環境教育中心( 以下簡稱中心 )

伍、參加對象及件數限制

一、本市109學年度公私立高中職、國中、國小、幼兒園編制內現職教師。

二、 每件參賽作品之作者至多3人( 含3人 )，可跨校合作，其中第一作者須為市立學校現職教師。

三、 各校報名件數不限，同一作者至多2件參賽作品( 得同一組別 )，並不得冒名頂替參加，違者取消參賽資格並作品不列入評選。

陸、活動內容

一、 第一階段: 臺北市101環教路線徵件活動

( 一 )教師利用臺北市環教相關場域資源，將個人或曾帶領學生實際走讀歷程，寫成圖文遊記並發展為環教路線教案設計( 附件二 )，以作為環境教育校外教學推廣參考。 ( 二 )聘請專家學者評審，各組擇特優( 1位 )、優選( 1位 )、佳作( 3位 )共

20件，及入選作品若干件。

( 三 )另透過網路專區票選最佳人氣作品獎。

( 四 )第一階段獲佳作( 含 )以上作品之所有作者，須參與第二階段教案工作坊活動。

二、 第二階段：臺北市101環教路線教案分享工作坊( 附件四 )、辦理101環教路線教師知能研習

( 一 )工作坊預訂於110年5月20日( 星期四 )及5月21日( 星期五 )於臺北市學校環境教育中心辦理，活動內容如附件四，參與者得公假並課務派代。

( 二 )得獎教師參與工作坊，精進得獎教案設計內容( 依評審委員建議 )、進行專業對話及作品分享後，並實地走踏特優作品環教路線。 ( 三 )110年下半年度預訂辦理二場101環教路線教師知能研習。

柒、徵件內容

一、 主題：以介紹臺北市具有環境教育特色之教學參訪路線為主。

二、 組別

捌、實施方式

一、 網站報名

( 一 )自110年3月29日( 一 )~4月23日( 五 )至「臺北市中小學環境教育暨防災教育資訊網」( 網址：ee.tp.edu.tw )於本活動網頁開放線上報名及稿件電子檔上傳。( 報名表請核章後掃描上傳 )

( 二 )報名表填寫完畢送出後，系統會自動帶出一組序號，作為日後登錄活動網頁使用。

( 三 )將填寫完畢之報名表列印紙本，並由所有作者在「作品授權」處簽名後，完成校內核章。

( 四 )核章報名表掃描成PDF檔，上傳至報名系統完成報名程序。

二、 作品繳交

( 一 )收件時間：自110年4月12日( 一 )8時起至110年4月23日( 五 )22 時止，逾時恕不受理補件。

( 二 )將已完成之附件二電子檔( 含WORD及PDF格式 )上傳至本活動網頁。

( 三 )收件期間內均可登錄活動網頁更新檔案。

三、 作品評審：

1.聘請環境教育專長或具推動環教經驗之專家學者擔任評審。

2.評審標準：規劃完整性30%、可執行性30%、環境教育應用性20%、創意性20%。

四、 成績公告

( 一 )110年5/7( 五 )前於本活動網頁公布得獎名單，5/20( 四 )、5/21( 五 ) 辦理教案工作坊及戶外參訪活動。

( 二 )另預訂於6月9日( 三 )於永建國小辦理頒獎典禮，有關頒獎典禮事宜將另發函通知。

玖、獎勵方式

一、 依評審總成績，各「徵選組別」( 共5組 )錄取特優1組、優選1組、佳作3組，入選若干組，未達錄取標準者得從缺。獎勵方式如下：

二、 主辦單位得視參賽作品水準酌予調整錄取名額。

三、 佳作( 含 )以上作品得獎者須參加第二階段工作坊並修訂精進得獎教案，無法參加者請事前請假，並於期限內繳交教案；無法依規定繳交教案者視同放棄獎項。

壹拾、經費：

本活動經費由教育局、環保局相關經費支應。。

壹拾壹、其他注意事項

一、 實施期程( 如附件三 ) 二、徵文格式

( 一 )一律採用「附件二」直式橫書，不接受手寫稿。

( 二 )編列頁碼於頁尾置中處，以利評審作業。

( 三 )圖文遊記內文請勿超過2,000字，稿件字體以正體中文標楷體12號字體、標點符號用全形字、行距採1.5倍、邊界（ 上下2.54cm，左右3.18cm ）。

一、 繳交6-10張照片( 活動、路線或圖表 )，解析度300dpi以上，格式以JPG、PNG、GIF檔為佳，每張大小不超過3MB為限。

二、 參賽作品以未參加過臺北市及全國相關甄選比賽或其它相關比賽獲獎者，且尚未在期刊發表或出版之著作為限，不得以相同作品同時重複參加其它公開競賽，如有涉及著作權( 內容、文字及圖片等 )之侵害，經檢舉或由評審委員發現抄襲情形，於評審委員完成作品比對、列舉抄襲之處後取消參賽資格；若前項情形為得獎作品，追回已發獎勵品及獎狀，並撤銷記嘉獎之獎勵，由主辦單位公布其姓名及撤銷事由於資訊網路或刊登於公部門相關文書紙本，且獎項不予遞補；如造成第三者或主辦機關之權益損害，參賽者自負一切法律責任。

三、 凡入選( 含 )以上作品之作者，應無條件同意所屬作品授權主辦機關基於非營利之教育推廣與資源分享目的，進行重製、改作、發行、公開發表、透過網路公開傳輸、轉授權予各學校師生使用等行為，並不受次數、期限、方式與平台限制；著作人不得撤銷此項授權，且主辦單位不需因此支付任何費用。

四、 請避免集中於作品繳交截止前夕辦理線上報名及稿件電子檔上傳等作業，以免造成網站前臺流量過大，影響其運作速度。

五、 活動聯絡人：臺北市學校環境教育中心2937-7717分機12陳老師。

壹拾參、本計畫上陳核定後實施，修正時亦同。

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• 110年度「臺北市101環教路線徵文格式」