112年臺南市兒童文學創作專輯小黑琵第13輯徵文暨封面徵圖比賽
一、目的：
(一)培養本市兒童文學之寫作與研究，並提昇兒童讀物之水準。
(二)鼓勵本市師生從事兒童文學之創作，涵詠學童對文學的想像與探索。
(三)提供本市學生美術創作發表空間，編印圖文並茂之兒童文學專輯。
(四)彰顯臺南400年文化特色，呈現兒童閱讀寫作教育之成效。
二、主辦單位：
三、承辦單位：
新市區新市國小
四、比賽項目：
(一)徵文
| 徵文類別 | 字數 | 應徵組別 | 徵稿對象 |
| 心得寫作 – 布可星球 | 300字以內 | 國小低年級組 | 本市公私立國小學生 |
| 600字以內 | 國小中年級組 | 本市公私立國小學生 | |
| 800字以內 | 國小高年級組 | 本市公私立國小學生 | |
| 童話 – 創意改編 | 1500字以內 | 國小中年級組 | 本市公私立國小學生 |
| 2000字以內 | 國小高年級組 | 本市公私立國小學生 | |
| 童詩 | 每首限30行內
可不押韻 |
國小低年級組 | 本市公私立國小學生 |
| 國小中年級組 | |||
| 國小高年級組 | |||
| 散文 – 校園記事 | 500字以內 | 國小中年級組 | 本市公私立國小學生 |
| 800字以內 | 國小高年級組 | ||
| 遊記 – 臺南400年 | 500字以內 | 國小中年級組 | 本市公私立國小學生、教師 |
| 800字以內 | 國小高年級組 | ||
| 1500字以內 | 教師組 |
(二)徵圖
| 徵圖類型 | 規格 | 應徵組別 | 徵稿對象 |
| 封面徵圖—
幸福臺南400年 |
4開 | 國小低年級組 | 本市公私立國小學生 |
| 國小中年級組 |
五、應徵主題：
(一) 徵文內容
1.「心得寫作–布可星球」
學生根據自己在布可星球挖掘能量的歷程來描寫自己的閱讀習慣、態度、益處…等，並挑選一本自己最喜歡的書來撰寫閱讀心得。布可星球上「我的能量」不列入評分。
2.「童話–創意改編」
以學生喜愛的童話故事加以改編，重點在培養孩子欣賞童話的能力與創造力的展現，為創作童話故事打下基礎能力。參考資料：臺南市飛番教學雲—創課坊—知識—專刊 ( http://odata.tn.edu.tw/ebooktagapi/exclusive/list)點選小麻雀電子書〈第14、15、16輯〉或小黑琵第8、9輯參閱。評選重點在於孩子的創意表現。
3.「童詩」
題材不拘，題目自訂，每首限30行內。
4.「散文–校園記事」
作者於校園中親身體驗的人、事、物為主軸的散文式書寫，可結合領域學習經驗、重要學習活動歷程、師生之間的互動成長…等作為主要題材，抒發自己的學習經驗與感受。
5.「遊記—臺南400年」
1624年荷蘭人到臺南，臺南從西拉雅族、熱蘭遮城、歷史建築、人文景觀、自然生態，歷史元素與在地特色中發展出屬於臺南的氣味。適逢臺南建城400年，鼓勵學生或老師以旅遊經驗為題材，描寫臺南歷史悠久的文化特色，可能是建築古蹟風景名勝的介紹、社區歷史發展故事、百年老店的味道、古早味傳統美食的傳承…等。
6.其他注意事項：
(1)各組作品皆可用華、臺語創作。臺語作品，請於題目後面括號加註「臺語」，用字以教育部公布之推薦用字、「臺灣閩南語常用詞辭典」為原則，拼音以教育部公布之臺羅拼音為原則。
(2)小黑琵徵文旨在鼓勵學生將閱讀提升為寫作的能力，重視兒童文學強調的童心童趣表現，所以學生的原創性很高，有別於一般的現場作文比賽或主題式徵文比賽，請鼓勵並指導學生參加，培養小小作家。抄襲〈含仿作〉均不得參與本創作型比賽。
(二)徵圖內容：
以「幸福臺南400年」為主題，呈現本市城市歷史文化古蹟、古早味觀光美食、重大傳統慶典…等風貌，彰顯臺南古都多元文化特色。評選仍分低中高年級組，不分題材類型。
六、比賽方式：
(一)公私立國小學生組由各校統一送件:學生類組應徵作品皆由學校公開評審擇優統一送件，不受理個人送件。(教師組除外，可以自行寄送)
(二)各校應徵件數：各校各類各組以30件為限。
(三)每人件數上限：徵文類同一類組每人限送作品1件，且每件作品之作者為1人(指導教師亦為1人)，每人至多參加2類。徵圖類每人限送作品1件。
(四)作品規格：
1.徵文：以A4紙張打字，字形以標楷體14號為主，直式橫書。
2.徵圖：一般圖畫紙4開大小，使用畫材不拘。
(五)送件應繳資料:
1.徵文：將作品原稿、報名表及同意授權切結書（附件1）依序裝訂，作品內不得書寫校名、姓名。入選作品，另行通知寄送電子檔。
2.徵圖：直接將報名表、同意授權切結書（附件2）黏貼於作品背面，作品不得書寫校名、姓名。
3.參賽作品清冊(附件3)：統計徵文與徵圖參賽總件數，逐級核章後，連同上述1.徵文與2.徵圖之規定表件打包郵寄。
4.若因資料不完整，致參賽作品權益受損，由送件學校自行負責。
(六)報名填報，收件方式、日期及地點：
1.請先進入教育局線上填報系統進行送件資料填報：自112年3月13日起至3月29日止，填報代號為：17408 。
2.收件方式：由學校統一收齊寄(送)至本局指定地點。
3.收件日期：自112年3月20日起至3月29日止，以郵戳為憑。
4.郵寄地址：744 臺南市新市區新市里 1 鄰中興街 1 號(新市國小教務處收，電話：06-5992895分機810，網路電話：272010）。
5.信封請註明：臺南市「小黑琵」參賽作品。
七、評審方式:
由主辦單位遴聘專家學者組成評審小組，評審標準由評審小組訂定之。
八、錄取名額:
(一)各類各組參賽件數20件(含)以上，錄取前三名及佳作（第一名1人、第二名2人、第三名3人）。
(二)各類各組參賽件數不足20件，僅錄取3人；參賽件數不足10件，僅錄取2人；參賽件數不足5件，僅錄取1人；佳作錄取人數於評選當日由評審委員視作品水準錄取，惟各類各組總得獎件數以不超過該類該組送件數五分之一為原則。
九、獎勵：
(一)學生獲獎者：
1.第一名：獎狀1紙、禮券600元及《小黑琵第13輯》1冊。
2.第二名：獎狀1紙、禮券400元及《小黑琵第13輯》1冊。
3.第三名：獎狀1紙、禮券300元及《小黑琵第13輯》1冊。
4.佳作：獎狀1紙。
(二)教師獎勵原則:
1.依據「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」，成績公布後各校即可依此規定辦理敘獎。教師參加或指導學生獲各組前3名者，給予敘獎不再另發獎狀(教師參加者比照學生獲獎者給予禮券及專輯)。
2.代課教師參加或指導學生獲各組前3名者，給予獎狀。
3.同一位教師在同一類組別中指導多位學生獲獎時，以最高之名次敘獎，不再重複獎勵；倘指導不同類組時，則分別敘獎。
(三)承辦學校:主要承辦人員1人嘉獎2次，協助辦理人員8人各嘉獎1次，其餘工作人員發予獎狀。
十、附則：
(一)參加作品須為個人之創作，以未曾出版、發表及獲獎者為限，不得由他人代筆且不得抄襲、改寫或翻譯他人作品，違者不予評審，已錄取作品如查證有上述情形，除取消名次並追回獎勵外，相關法律責任由作者自行負責；經取消名次之缺額不予遞補。
(二)所有作品經評選後不論錄取與否，承辦單位不主動退件。
(三)評審若對作品有疑義，得要求作者至現場重新創作。
(四)徵文類所有得獎作品內容，承辦單位有權修改文字，並由承辦單位全權處理刊載事宜，各組前3名作品收錄於《小黑琵第13輯》專輯內。
(五)所有得獎作品之著作財產權，無條件授權予本活動之主辦單位作為教育之宣 廣、展示、出版、及上網使用。
(六)得獎名單發布於本市教育局資訊中心( http://www.tn.edu.tw)。
(七)小黑琵專輯製作電子書，置放於本市教育局資訊中心-臺南市飛番教學雲。
十一、本計畫經費由教育局預算支應。
十二、本計畫經核定後公布實施，修正時亦同。
相關連結：
臺南市兒童文學創作專輯小黑琵相關競賽：
- 112年臺南市兒童文學創作專輯小黑琵第13輯徵文暨封面徵圖比賽112年臺南市兒童文學創作專輯小黑琵第13輯徵文暨封面徵圖比賽 線上報名自112年3月13日起至3月29日止。 學生獲獎者： 第一名：獎狀、禮券600元及《小黑琵第13輯》1冊。 第二名：獎狀、禮券400元及《小黑琵第13輯》1冊。 第三名：獎狀、禮券300元及《小黑琵第13輯》1冊。
109年兒童文學創作專輯「小黑琵10周年特刊」徵文封面徵圖比賽109年兒童文學創作專輯「小黑琵10周年特刊」徵文封面徵圖比賽 目的： （一） 培養本市兒童文學之寫作與研究，並提昇兒童讀物之水準。 （二） 鼓勵本市師生從事兒童文學之創作，涵泳學童對文學的想像與探索。 (三) 提供本市學生美術創作發表空間，編印圖文並茂之兒童文學專輯，以增進閱讀樂趣。 收件日期：自109年3月9日起至3月20日止，以郵戳為憑。
