2020第十五屆鍾靈化學創意競賽
一、 宗旨
為吸引高中學生對化學的興趣,認識化學對人類生活的影響,增進化學基本知識、概念及實驗技能,促進高中學生的推理思考能力及應用化學知識的能力,設立鍾靈化學創意競賽。
2020/02/06 : 因應嚴重特殊傳染性肺炎之防疫,鍾靈化學創意競賽停辦一次。
若已繳交報名費,請Email告知報名組別、組員和匯款銀行(含分行名稱)、帳號及戶名,
我們將於2月10~28日陸續辦理退費手續。
化學系Email: chem@mail.tku.edu.tw
二、參加對象
全國高中、高職在校學生,不限年級,亦可跨校,由學生自組團隊,三人為一組,並自選一位現職高中教師為指導老師,一位老師可指導多組學生。
三、競賽日期及地點
109年3月7日(星期六)於淡江大學淡水校園鍾靈化學館舉行,上午為筆試,下午為實作。
四、競賽方式
分兩階段舉行,第一階段為筆試,由筆試成績擇優參加第二階段實作競試(需全組 3 人參與),至多三十組。筆試與實作均需攜帶在學學生證以備核對。
(一)第一階段筆試:
考試時間共 50 分鐘。考試形式為選擇題,內容為基本化學知識與概念,
包括:
理解化學資料的能力
化學計算的能力
應用化學知識的能力
(二)第二階段實作競試為化學實驗實作能力:
比賽方式為實驗操作與實驗結果分析報告寫作,時間包括講解共 2.5 小時,地點淡江大學化學系實驗室,學生當場根據『實驗題目』,運用所提供之儀器設備及化學藥品,依主辦單位所訂之競賽規則,在規定時間內設計及進行實驗解決問題,並提出書面報告。
包括:
化學實驗之觀察、紀錄、分析及解析能力
化學實驗安全、衛生及環保的認識及執行
瞭解化學與生活的關係
應用化學原理解決問題的能力
推理與思考能力
分析、歸納、演繹及創造的能力
五、命題範圍
基本化學概念:高中課程相關之化學知識。
化學實驗實作能力:以高中課程為基礎之相關化學為主題。
六、評審
(一)評審委員:由主辦單位聘請專家學者,組成命題及評審委員會。
(二)競賽評分方式:
1. 筆試初賽:由各組 3 名學生筆試成績加總,總和最高的前 28 組參加決賽;另由主辦單位自離島及偏遠山區學校中邀請至多 2 組,逕行進入實驗決賽。
2. 實作決賽:由評審委員觀察學生實作情形,並根據實驗結果及書面報告評分。
七、獎勵
參賽者均需全程參加筆試測驗及演講活動,完成者頒發參賽證明一幀。
分為筆試競賽與實作競賽兩部分:
(一)筆試競賽以個人成績排名,得獎者每人獲頒獎狀一幀。參賽隊伍之指導教師獲頒
獎狀一幀。所有參賽者均給予參賽證明一幀。
成績優良之獎勵為:
個人金牌獎:達參賽總人數之前 1%
個人銀牌獎:達參賽總人數之前 1%~3%
個人銅牌獎:達參賽總人數之前 3%~6%
(二)實作決賽以組為單位,所有參加隊伍均頒予參加決賽證明一幀,成績優良之獎勵為:
金牌獎:獎金一萬五千元整及獎狀一幀
銀牌獎:獎金一萬二千元整及獎狀一幀
銅牌獎:獎金九千元整及獎狀一幀
佳作 12 組:獎金二千四百元整及獎狀一幀
八、報名方式及費用(註)
線上報名期間:109 年 1 月 1 日起至 109 年 2 月 21 日止
以組為單位報名參賽,採網路報名方式,報名流程請詳見網頁之報名流程說明。每組繳交報名費 NT$1,500 元整(含保險、考試相關作業費用與午餐),請於 109 /03 /01 前以郵政匯票方式(抬頭:淡江大學化學系)繳費,將匯票以掛號寄至新北市淡水區英專路 151 號淡江大學化學系,並於信封上註明至少一名參賽者之姓名、組別及「報名鍾靈化學創意競賽」字樣。
九、參與活動
本項競賽兼重教育與競賽功能,除競賽活動外,並應參加由主辦單位安排之演講活動。未參加者,不頒發參賽證明。
十、其他未盡事宜,悉依淡江大學化學系公布辦理。
主辦單位:淡江大學化學系
協辦單位:淡江大學化學系發展基金、淡江大學化學系友會、中國化學會、科學月刊社
相關連結:
- 2020 第十五屆鍾靈化學創意競賽
- 2020鍾靈化學創意競賽
2020/02/06 : 因應嚴重特殊傳染性肺炎之防疫,鍾靈化學創意競賽停辦一次。
鍾靈化學創意競賽相關競賽:
- 2024第十九屆鍾靈化學創意競賽2024第十九屆鍾靈化學創意競賽 線上報名期間: 113年10月25日起至113年11月25日止 獎勵: 金牌獎:獎金4500元整及獎狀 銀牌獎:獎金3000元整及獎狀 銅牌獎:獎金2400元整及獎狀 命題範圍 以高中課程為基礎之相關化學知識與應用為主題 以組為單位報名參賽
- 2020第十五屆鍾靈化學創意競賽2020第十五屆鍾靈化學創意競賽 宗旨:為吸引高中學生對化學的興趣,認識化學對人類生活的影響,增進化學基本知識、概念及實驗技能,促進高中學生的推理思考能力及應用化學知識的能力,設立鍾靈化學創意競賽。 全國高中、高職在校學生,不限年級,亦可跨校,由學生自組團隊,三人為一組,並自選一位現職高中教師為指導老師,一位老師可指導多組學生。
- 2016年第11屆鍾靈化學創意競賽一、宗旨 為吸引高中學生對化學的興趣,認識化學對人類生活的影響,增進化學基本知識、概念及實驗技能,促進高中學生的推理思考能力及應用化學知識的能力,設立鍾靈化學創意競賽。