臺北市108學年度「五項藝術比賽」音樂比賽
臺北市108學年度「五項藝術比賽」音樂比賽
目 的:為加強臺北市各級學校音樂教育之實施,培養市民音樂興趣與素養,並選拔參加 108 學年度全國學生音樂比賽代表。
報名日期:108年9月5日(星期四)09:00至9月16日(星期一)24:00止,本會於108年9月16日24時關閉登記報名系統。
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臺北市108學年度「五項藝術比賽」音樂比賽
目 的:為加強臺北市各級學校音樂教育之實施,培養市民音樂興趣與素養,並選拔參加 108 學年度全國學生音樂比賽代表。
報名日期:108年9月5日(星期四)09:00至9月16日(星期一)24:00止,本會於108年9月16日24時關閉登記報名系統。
臺南市。108年度國中小學生獨立研究競賽
目的:一、提升本市國中學生獨立研究的能力與涵養。二、培養本市國中學生問題解決自主探索的能力。三、鼓勵本市國中學生進行獨立研究合作學習、討論與分享的能力。四、透過獨立研究建構國中學生專題執行的邏輯思維能力。五、藉由獨立研究、發表與觀摩,增進本市國中學生獨立研究口頭發表能力。
108年度全國高中職金融知識線上競賽
金融監督管理委員會為延續十年來推廣金融智慧網及增長學生金融知識的精神,本年度持續舉辦「金融知識線上競賽活動」,邀請全國國中及高中職一同共襄盛舉,藉此普及金融知識並培養青少年自主學習動機及建立正確的金融觀念,不僅對其日後個人生涯規劃有極大助益,更有助提昇台灣未來整體經濟與金融產業之發展。
臺南市。108年度國民中小學手擲機創作設計競賽
目標:
一、 推廣創意手鄭機設計及實作之基礎教育,結合 12 年國教提供學生科學創意學習成果的競賽舞台。
二、 提升航太科學教育,開發學生創客精神,落實科技領域課綱精神。
報名時間:108 年 9 月 9 日起至 108 年 9 月 20 日(星期五)。
2019第七屆福德爺盃全國繪畫寫生暨書法比賽
主旨:宏揚頭港社區在地文化及地方賢達的企業精神並慶祝在地廟宇「頭港鎮安 宮」主祀王爺-吳府千歲、觀音佛祖及福德爺聖誕千秋。藉由書畫比賽讓 大眾對「頭港社區」有更深一層的體認,推廣在地文化及精神,緬懷在地 賢達堅毅的創業精神及鎮安宮眾神神恩浩蕩。
2019第二十六屆「Make a wish 許阿拉丁神燈的願望」坤泰盃繪畫比賽
比賽宗旨:推展兒童美術教育,鼓勵繪畫創作,激發兒童想像力,增進親子互動。
參加對象:國中、國小、幼稚園(含學齡前)學生,預計 2,000 人八、比賽時間:108.10.19(六)上午 8:30 至 12:00 止。
2019第九屆全人學童文藝創作「發現台中之美」創意寫生比賽
全人幸福,愛的傳承,美善循環,寫生是美善藝術表現的方式之一,台中市全人家長會長協會為了帶動台中市各級學校學生與家長有正當休閒活動與人文藝術的興趣培養,以期端正社會風氣、淨化人心,並熱絡親子休閒習慣,透過互相觀摩切磋,提高學習興趣,並提升個人成就感,進而激發參賽學生之潛能,落實多元智能理念,本會連續第五屆舉辦此一寫生比賽活動。
國立彰化生活美學館「中部四縣市108年寫生比賽」
宗旨:為培養國民生活美學,落實文化扎根村落之目標,並藉以鼓勵民眾參加視覺藝術創作活動,提升民眾藝術鑑賞能力,特於中部四縣市(臺中市、彰化縣、南投縣、雲林縣)境內之景點舉辦寫生比賽。
報名方式:即日起至108年9月22日止,凡參賽者請於比賽前完成報名手續。
108年度大墩盃學生書法比賽
實施目的:為落實文化扎根,推展書法教育,培育藝文人才,宏揚漢字文化,特辦理本活動。
參加對象:設籍臺中市或就讀臺中市各國中、小學,對書法藝術有興趣之學生均可報名參加。
初賽:採徵件評選方式,依組別每人以一件為限。
收件日期:108年9月2日至9月12日止(以寄件日紀錄為憑,逾期不予受理)。
2019-2020年度第36屆大地盃學生作文、書法暨繪畫比賽
主旨:為鼓勵莘莘學子參與正當課餘活動,並增進作文、書法、繪畫之研習興趣。
報名辦法:(1)為利承辦單位籌備各項工作,欲參賽之學生請由學校統一填表報名。(2)報名表填妥後請於九月二十日前以傳真、E-MAIL或送交潭子大地獅子會秘書處,始完成報名手續。
MakeX 2019 世界機器人挑戰賽.台灣賽區選拔賽
活動主旨:
(一)透過科技工具之創意應用,提升學生邏輯思考及動手做的能力。
(二)藉由競賽活動之交流,增加參賽學生相互觀摩程式設計及分享動手做之交流機會,以激發學生學習之動機。
(三)選拔台灣優秀選手參與國際級機器人競賽。
2019「豐泰文教盃」全國機器人創作年賽
為落實及鼓勵小朋友從小發展創意思考,能發揮不設限的想像力,故設立機器人比賽來推動科學教育,藉此提升整體基礎科學教育、強化未來發展競爭力並啓動小朋友創意發展的能力!
我們鼓勵小朋友自發性地思考、展現無限的想像力,以創新的競賽方式跳脫一般制式的套件機器人比賽,競賽涵蓋了創意、美學、動力科學及解決問題能力的標的。
「對話.畫。看見.建」臺東美術館與民權里日式建築群寫生比賽
其目的為落實美感教育的社會參與,鼓勵理解親近美術館與在地文化資產,期透過描繪,讓參與者能體察、感受傳統與現代建築之美,凝聚關於美術館與文化資產的集體記憶。
報名時間:自108年8月26日(一)起至108年9月16日(一)止。活動時間:108年9月21日(六)上午9時至下午4時。
教育部108學年度「美感生活學習地圖實踐計畫」徵選
為實踐美感生活學習地圖之建構,教育部委請高雄市政府教育局規劃旨揭計畫,鼓勵學校透過「學習地圖」之系統思維,運用設計思考進行問題解決導向課程教學,引導學生以「美感」解決問題,並經具體之方案實踐,呈現問題解決成果。
申請方式:請於108年8月30日(星期五)前檢送申請文件
2019「海洋教育週」第二屆海洋詩徵選 為持續響應「世界海洋日」之理念,本部自 104 年起,結合「世界海洋日」,將當週定為「海洋教育週」,並委請國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心規劃,各級學校配合於此週強化辦理海洋教育之相關活動,以擴大師生對海洋教育之參與,期喚起大眾之海洋意識及落實海洋守護行動。
2019「前瞻水環境愛・護河川小小守護人」繪畫比賽
活動主旨:本項「前瞻水環境愛護河川小小守護人繪畫比賽」的活動,藉由中部地區(苗栗縣、台中市、彰化縣、南投縣)高中職、國中、國小在學學生的創意,來加深年輕學子,對於宣導議題之思維與省思。
徵件期間:108/08/09(五)至108/10/09(三)。
108年全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選
為強化新住民子女多元文化學習成就展能,提升全民對多元文化的體認與交流,特辦理「全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選活動」(以下簡稱本活動)。本活動以倡導多元文化繪本親子共讀為起點,鼓勵親子共學,養成學生喜愛閱讀、認識自我,透過繪本學習,培養學生知識的活用,發展解決問題與獨立思考的能力,促進國際族群融合及多元文化之傳承與創新多元智能。
2019南投青少年文學創作獎
為推廣文學創作及閱讀,讓南投文學向下扎根,啟發青少年接觸文學,南投縣政府文化局辦理「南投青少年文學創作獎」徵文活動,提供青年學子一個文學發表、展現及深入接觸的機會。徵文內容以南投縣相關人、事、地、貌、藝文及生活體驗等為創作主題,作品必須未在任何一地報刊、雜誌、網站、部落格等公開媒體發表,每人參賽作品以每類一件為限,採文字檔及紙本同時寄件,歡迎踴躍參加。