Tagged: 國內

財團法人民間公民與法治教育基金會 0

第八屆全國公民行動方案

1.強化公民素養所需要之相關技能、態度與價值觀。
2.養成收集評估資訊、批判思考的能力。
3.學習有效溝通、談判、妥協、尋求共識、公平處理衝突。
4.引導學生研究校園或社區公共議題,檢討可行的改進策略,並轉化為實際的政策提案與行動。
5.鼓勵學生關懷公共事務,實踐公民參與行動,能有效監督並影響政府作為。

2019全國大專校院軟體創作競賽 0

2019全國大專校院軟體創作競賽

壹、競賽目的: 一、  鼓勵全國各大專校院資訊相關科系學生應用所學研發軟體,激發軟體設計創意及提升軟體設計實務經驗,並於校園培養軟體設計人才。

2019第十九屆東華奇萊文學獎徵文 0

2019第十九屆東華奇萊文學獎徵文

2019第十九屆東華奇萊文學獎徵文
稿件繳交及截止日期即日起至2019年4月9 日(星期二)止。
林君鴻全國兒童文學-童詩獎:全國高中以上在學學生皆可。
東華奇萊全國高中文學獎:本年度徵選散文獎:全國高中在學學生皆可。
短篇小說獎:以一萬字以內為原則。
散文獎:以2千至5千字以內為原則

花蓮縣政府「話捱天穿」說故事比賽 0

花蓮縣政府「話捱天穿」說故事比賽

一、 活動目的: 為響應中央客家委員會推行促進地方客語整體發展計畫,並賦予傳統客家天穿日新生命,特別設計本縣各國小、國中學生,將有關天穿日的由來、傳說、祭祀、諺語、飲食、藝文表...

108年客家尞天穿系列活動「畫我天穿」意象繪圖著色比賽 0

108年客家尞天穿系列活動「畫我天穿」意象繪圖著色比賽

為讓花蓮縣內大小朋友了解客家天穿日(農曆正月二十)源於古代女媧補天傳說,即感念女媧救助人類的特殊節慶,今日以客家人特別重視此節日,只許祭神、遊樂,不許工作,有保持環境生生不息,資源永續發展的環保意義,提倡客家傳說故事的能見度,並增進大家對客家文化的了解,特舉辦繪畫比賽。

2019「松菸Lab新主藝」創作徵選計畫 0

2019「松菸Lab新主藝」創作徵選計畫

松山文創園區是一個創意與創新能量的展現平台,致力成為台北的原創基地,激發及培育創作人才;2015 年起,松山文創園區LAB創意實驗室推出「松菸Lab新主藝-創作徵選計畫」。
2019年,歡迎想突破的表演藝術創作人才,來這裡揮灑你的創意,與松山文創園區一起邁向新主藝。

臺灣教育意象製作暨影像推廣培力計畫 0

臺灣教育意象製作暨影像推廣培力計畫

活動主旨 想拍,我挺你! 影像力,全面啟動! 教師與學生是教育現場第一線的參與者,學生有獨特的兒少視角,教師有酸甜苦辣的從業心情,每個人都對校園生活的大小事有感受、觀點與想像。

第七屆H.O.T.校際原創音樂大賽 0

第七屆H.O.T.校際原創音樂大賽

活動說明 台灣青年夢想聯盟協會自 2013 年起舉辦「H.O.T.校際原創音樂大賽」至今,以Hybrid為概念,結合指導單位,透過賽事串聯產業,促進原創校園音樂,讓有創作實力的...

TINTA金邸獎空間美學新秀設計師大賽 0

TINTA金邸獎空間美學新秀設計師大賽

宗旨 / TINTA 金邸獎 空間美學新秀設計師大賽,是自 2011 年舉辦的年度設計賽事,由台灣漂亮家居設計家媒體發起。自 2019 年起擴大參賽範圍,面向兩岸三地,針對 4...

嘉南藥理大學 0

2019 TUI 台灣聯合盃國際發酵麵食饅頭競賽

一、活動宗旨: 嘉南藥理大學為促進國際麵食文化技藝交流,擬與洽發企業股份有限公司、聯華實業股份有限公司、豐盟企業股份有限公司、美國小麥協會等相關業者,聯合舉辦「2019 TUI...

第十六屆桃青文學獎 0

第十六屆桃青文學獎

一、主旨: 鼓勵桃園市青年學生寫作風氣,發表優質文學作品,提升校園文藝創作水準,發掘寫作創作人才。

臺北市教師職業工會 0

臺北市教師職業工會108年度SUPER教師獎

壹、 指導單位: 臺北市政府教育局、全國教師工會總聯合會 貳、 主辦單位: 臺北市教師職業工會、社團法人台北市教師會 參、 協辦單位: 臺北市教師職業工會學校分會