Tagged: 教師

109學年度第十一屆廣達游藝獎。創意教學競賽
鼓勵學校利用展覽資源進行主題統整教學。基金會每年辦理廣達游藝獎創意教學競賽，徵募全臺教師團隊以展覽為主題提出創意課程，並利用此平台互相交流學習、觀摩分享，激發多元創意教學方式，啟發學生創意思維及成果，達成用藝術啟發創意之目的。本年度期待能與時俱進，鼓勵科技元素應用，並結合 12 年國教課綱核心素養，融入課程教學設計之內。

2020第十二屆中小學人權教案設計徵選比賽
以認識臺灣民主人權發展歷程為主軸，藉助相關之臺灣人權的人物、事件、地點，就適合高中（職）及國民中小學不同階段學生之人權教育課程設計教案。
本教案需為能具體實施之校內外活動或行動（如：觀察、參與、發起相關公民行動，聯合國人權馬拉松……）教案，無論教學時數長短、本地或跨區域，只要能與臺灣在地生活人權經驗結合皆宜。

109年度臺北市101環教路線徵件活動
目的
一、 提升教師運用在地資源之校外環境教育教學成效。
二、 建立本市學校環境教育資料庫，發展多元及創意環境教育教案。
三、 統整本市環境教育課程模組，持續精進環境教育推動品質。
網站報名
(一)自109年3月9日(一)~3月20日(五)

108年度優良適應體育教案甄選
實施目的：
一、 因應十二年國民基本教育課程綱要強調身體素養、團隊合作、創新應變等核心素養，並鼓勵學校教師研發相關輔助教材。
二、 整合多元教學資源，經由課程設計討論的過程強化教師的專業責任。
三、 鼓勵特殊教育與體育教育人員研發適應體育教材，將融合概念以及身體素養融入各教學活動中，有助特殊生身心發展以及改善整體生活品質。

108學年度「核心素養導向課程」教案設計競賽
配合十二年國民基本教育新課綱實施，透過發展課程教學之設計與實作，提供相互觀摩與交流的機會，以落實新課綱推動，促進課程與教學經驗之交流與觀摩，並建構素養導向課程內容及教學方案，以具體落實新課綱的課程精神與教學策略，故辦理新課綱「核心素養導向課程教案」競賽活動。

108年中小學媒體素養教案設計競賽
目的：
一、使國民中小學教師及學生具備正確的媒體素養知能之內涵。
二、透過多元、彈性方式，詮釋媒體素養意涵，並建構融入中小學領域教學之課程觀點。
三、獎勵全國教師研發具體落實媒體素養教育議題之課程與教學策略。
收件日期：自108年11月11日(星期一)起至108年12月27日(星期五)止。

新北市108學年度創意科學競賽
因應十二年國民基本教育課程綱要，培養學生「做、用、想」的能力，統整運用、手腦並用地解決問題，進而勇於創新，展現科技應用與創意生活之涵養。
提升學生系統思考、分析與探索的素養，激發其對科學的好奇心與主動學習探究的意願。
請各校即日起至108年11月29日（星期五）前完成報名程序，逾期不予受理。

2019「微笑台灣」教案徵選活動
在這裡，您的創意可以擴散，成就更多學生。 
報名與收件截止日期為2019年10月31日（郵戳為憑）
參賽資格：現任公立高中職、國中、國小或已立案之私立中、小學合格教師 (含代理、代課教師、實習教師)。
參賽組別依教案教學對象分為：國小組、國高中職組。

「環境教育主題式教學模組」教案設計比賽
參加對象：全國各公私立國民中小學教師，可單獨送件或合作(需同校)送件，每組成員最多4人。
徵件主題：利用學校既有之課程結合 SDGs 氣候變遷主題，結合12年國教自發、互動、共好的核心精神，設計跨領域環境教育教學教案。

108年度新竹縣國中、小學校「性別平等教育議題」融入教學教案設計甄選
目的：
(一)提升教育人員課程與教材研發風氣，激勵專業成長。
(二)鼓勵教育人員研發性別平等教育議題之各學科融入式教材，豐富學科教學內容，創造多元教學方法，提高教學效果。
(三)藉由多元彈性教材，滿足學生需求，給予學生性別平等教育之正確概念。

高雄市108年家庭教育教學教案甄選
活動目標：
(一) 鼓勵教師研發家庭教育相關教學與活動，促進學校家庭教育之推動。
(二) 鼓勵教師參考「十二年國民基本教育課綱」及「家庭教育議題學習主題與實質內涵」進行設計，以增進家庭教育教學成效。
(三) 甄選優良之家庭教育教案，鼓勵研發具體可行的教學範例，以充實家庭教育教學實質內容，後續供現場教師使用。

108學年度自造教育及科技領域教學教案設計競賽
透過本競賽決選出優秀創新的教案，分享教師的創新教學思維，期能供中小學校師參考，於教學活動中能激發學生動腦思考解決生活中所遇到的困難，並能透過動手實作解決問題。在生活科技科中，能確實引導學生「做、用、想」的核心精神；資訊科技則能培養學生的運算思維，同時以生活情境導入，培養創新思考及問題解決能力。

108年孝道教育融入課程教案甄選
鼓勵教師發揮創意與教學專業知能，設計孝道教育優質課程並落實於教學之中，讓學生於生活中具體展現孝親行動，啟發孝道教育於日常生活中深根發芽，提升學校家庭教育效能。
收件截止日：108年10月18日（星期五）（以郵戳為憑，逾期不予受理）。