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109年全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選 0

109年全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選

109年全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選
收件期間:自109年8月31日(星期一)起至9月18日(星期五)止。
特優獎:4,000元禮券及獎狀1紙(含獎框)
參加對象:全國公私立幼兒園、國小學生、國中學生。
本活動以倡導多元文化繪本親子共讀為起點,鼓勵親子共學,養成學生喜愛閱讀、認識自我,透過繪本學習。

109年度全國高級中等學校性別平等教育議題融入教學教案設計甄選 0

109年度全國高級中等學校性別平等教育議題融入教學教案設計甄選

109年度全國高級中等學校性別平等教育議題融入教學教案設計甄選
目的:
一、因應12年國民基本教育之推動,提升教育人員課程與教材研發風氣,激勵專業成長。
二、鼓勵教育人員研發性別平等教育校本課程及議題融入各領域之教材,豐富領域教學內容,創造多元教學方法,提高教學效果。
三、依據性別平等教育施行細則第13條,依照學生需求提供性別平等教育,以促進性別地位之實質平等,消除性別歧視,維護人格尊嚴,厚植並建立性別平等之教育資源與環境。

109年度孝道教育 0

109年度孝道教育創意文案比賽

109年度孝道教育創意文案比賽
收件截止日:109年9月18日(星期五)(以郵戳為憑,逾期不予受理)。
參加對象:有志推廣孝道人士。
本計畫除激盪校園中的孝道觀念,亦將廣納民間及企業想法,用愛及文字滋養學童溫潤社會,朝著「老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼」之正向共好目標邁進。

109年度孝道教育 0

109年度。教育部國民及學前教育署「孝道故事」徵文比賽

109年度。教育部國民及學前教育署「孝道故事」徵文比賽
收件截止日:109 年 9 月 18 日(星期五)(以郵戳為憑,逾期不予受理)。
鼓勵參賽者藉由自身經驗撰寫與孝道相關之文章、故事,透由抒發對孝親尊長、關懷行善、愛的實踐及生活教育之感想與觀念,進而培養其健全人格,建立正確價值觀,增進孝道教育生活實踐與反思能力。

109年度「Cool English 美旅達人」比賽 0

109年度「Cool English 美旅達人」比賽

109年度「Cool English 美旅達人」比賽
本比賽自109年7月1日0時0分起至109年7月31日23時59分止,採報名與作答作業雙軌制,參賽者可先報名後作答,亦可先作答後報名,惟務必於比賽時間內完成報名與作答作業。
參賽對象:全國公私立國小三至六年級學生(國小組)及國中七至九年級學生(國中組)。

2020海洋教育推手獎 0

2020海洋教育推手獎

2020海洋教育推手獎
受理推薦期間:即日起至109年7月10日(五)。
推薦方式:
地方政府以外之推薦單位,團體獎、個人獎以推薦各1名為限。
地方政府推薦時,於彙整轄屬學校及府方之推薦名單後,以遴薦團體獎、個人獎各2名為限。
各推薦單位應本審慎客觀原則,確實擇優推薦。
不符推薦程序、申請逾期或資料不齊全者,均不予受理。

跨年級教學 0

109年度跨年級教學方案之國小教案徵選

109年度跨年級教學方案之國小教案徵選
活動目標:
協助教學者整合實務與跨年級教學知能,研發可行之教案。
提供實用與獨創的教案供全國小學於實施跨年級教學參考。
預期效應:
提升跨年級教學,因應學生差異化教學實踐。
有助於推廣與兼顧學生個別差異及課綱素養導向等之跨年級教學。
能蒐集各領域及各種教學設計之優秀教案。

109年度孝道教育 2

109年度「弘揚孝道」繪畫及漫畫比賽

109年度「弘揚孝道」繪畫及漫畫比賽
郵寄:請於109年9月18日前(以郵戳為憑,逾期不受理)。
活動對象:區分國小學生A組(國小1年級~3年級)、國小學生B組(國小4年級~6年級)、國中學生組、高級中等學校學生組,每人以參加1件為限,同一作品不受理跨組參賽。
特優:共8名。每名頒發獎狀乙幀,並致贈3,000元禮券。

109年度金融基礎教育跨域教學行動計畫徵選 0

109年度金融基礎教育跨域教學行動計畫徵選

109年度金融基礎教育跨域教學行動計畫徵選
即日起至7/10截止,須填寫線上表單報名並以紙本寄送計畫資料。
徵件對象:公私立之國小、國中及高中職等各級學校。
經評審優良之團隊,分高中(職)、國中、國小組,各組選定一所「特優跨域教學行動計畫學校」給予教學費新臺幣 80,000元。

2020第六屆「決戰時尚伸展台」短片徵選比賽 0

2020第六屆「決戰時尚伸展台」短片徵選比賽

2020第六屆「決戰時尚伸展台」短片徵選比賽
徵片期程:自公告日起至 109 年 06 月 08 日止。
作品規範:
(一) 影片長度:最短 3 分鐘,最長 8 分鐘以內的短片。
(二) 影片格式:以 WMV、MP4 為限。
(三) 影片形式:運用肢體詮釋符合展演主題的影片。作品不限表現形式與手法。

109年度「Cool English 英聽王」比賽 0

109年度「Cool English 英聽王」比賽

109年度「Cool English 英聽王」比賽
參加對象:全國公私立國小三至六年級學生(國小組)及國中七至九年級學生(國中組),各組並依就讀學校分為一般地區學校組與偏遠地區學校組(偏遠地區學校依政府公布之偏遠地區國民中小學名錄認定)。
報名截止時間109年5月8日。

校園菸檳危害防制教育介入輔導計畫之「網紅就是你」短片競賽 0

校園菸檳危害防制教育介入輔導計畫之「網紅就是你」短片競賽

校園菸檳危害防制教育介入輔導計畫之「網紅就是你」短片競賽
提供學生舞台,以學生為主角,拍攝創新網紅、直播主之短片。使學生自主倡議無菸拒檳知識、態度,推廣至校園進而內化成為拒菸檳的行為與生活技能。
「網紅就是你」共有2項主題活動:A綜合型網紅短片、B網紅YouTuber,請各校自選報名主題,每件作品限參加1組。

2020第十八屆智慧鐵人創意競賽 0

2020第十八屆智慧鐵人創意競賽

2020第十八屆智慧鐵人創意競賽
本競賽係以全國高級中等學校學生為對象,分為初賽、複賽、決賽暨國際邀請賽,報名訊息如下:
(一)報名日期及方式:初賽分2梯次,採競賽官網線上報名,分為「一般組」及「技職組」,每隊4至6人為限。
1.第1次初賽報名時間自108年12月19日起至109年2月13日止。
2.第2次初賽報名時間自109年3月16日至109年4月30日止。

教育部國民及學前教育署 0

議題融入社會領域教學教案設計徵件比賽

議題融入社會領域教學教案設計徵件比賽
目的
一、 因應十二年國民基本教育之推動,提升教育人員課程與教材研發風氣,激勵專業成長。
二、 鼓勵教育人員研發議題融入社會領域之課程與教材,豐富領域教學內容,創造多元教學方法,提高教學效果。
三、 引導教師課程設計適切融入議題,與社會脈動,生活情境緊密連結,以議題教育充實學習內涵。

杏陵醫學基金會 0

「珍視自己,珍愛他人」微電影創作比賽

「珍視自己,珍愛他人」微電影創作比賽
參加對象:全國各公私立國小、國中、高中與高職在學學生,須有指導老師。可組隊參加,每件作品至多 10 名學生參賽,不可跨校參賽。每件作品請 1 至 2 名指導老師指導,且需為現職任教之教師(含代理代課教師)。指導老師可以指導多個組隊學生參加比賽。每校至多投稿五件。

109年度「運用Cool English網站資源.融入英語課程教學」教案徵稿 0

109年度「運用Cool English網站資源.融入英語課程教學」教案徵稿

109年度「運用Cool English網站資源.融入英語課程教學」教案徵稿
參賽對象:
(一)教師組:全國公私立國中小教師,包含實習、代理及代課教師,分為國中組及國小組進行評選。
(二)師資生組:全國公私立大學校院師資生,包含師資培育及教育學程生,分為國中組及國小組進行評選。

Cool English 0

109年度「Cool English 英閱王」比賽

109年度「Cool English 英閱王」比賽
為鼓勵全國國中小學生持續運用本網站之閱讀專區素材加強英語閱讀能力, 本署特別委請國立臺灣師範大學舉辦本次比賽活動。
參加對象 全國公私立國小三至六年級學生(國小組)及國中七至九年級學生(國中組)。本活動自 109 年 2 月 7 日起至 109 年 3 月 27 日止。

教育部國民及學前教育署 0

2020第二屆青少年諮詢會之青少年代表報名遴選

2020第二屆青少年諮詢會之青少年代表報名遴選
遴選名額:正取青少年代表 11 至 13 名,備取 6 名。其中高級中等以下學校學生不得少於上開員額之二分之一,且任一性別應占上開員額三分之一以上。
報名資格:凡年滿 12 至 24 歲 (出生年為民 85 年至 97 年間) 之青少年。
擇優錄取正取青少年代表 11至13名,備取6名。