標籤: 教育

2019教育桌遊鐵人競賽

2019教育桌遊鐵人競賽

2019教育桌遊鐵人競賽
鐵人競賽是一個新型態培訓型競賽,大家邊挑戰邊成長,最後做出真正可以在教育現場操作的厲害武器!
參賽隊伍將會自行設計一款原創遊戲,並將其運用於教學活動,實際帶領評審遊玩,挑戰隊伍桌遊三力的綜合運用,一起和夥伴成為最強的桌遊鐵人吧!
10/31(四) 初選報名截止!!!

高雄市政府教育局

高雄市108年家庭教育教學教案甄選

高雄市108年家庭教育教學教案甄選
活動目標:
(一) 鼓勵教師研發家庭教育相關教學與活動,促進學校家庭教育之推動。
(二) 鼓勵教師參考「十二年國民基本教育課綱」及「家庭教育議題學習主題與實質內涵」進行設計,以增進家庭教育教學成效。
(三) 甄選優良之家庭教育教案,鼓勵研發具體可行的教學範例,以充實家庭教育教學實質內容,後續供現場教師使用。

108學年度自造教育及科技領域教學教案設計競賽

108學年度自造教育及科技領域教學教案設計競賽

108學年度自造教育及科技領域教學教案設計競賽
透過本競賽決選出優秀創新的教案,分享教師的創新教學思維,期能供中小學校師參考,於教學活動中能激發學生動腦思考解決生活中所遇到的困難,並能透過動手實作解決問題。在生活科技科中,能確實引導學生「做、用、想」的核心精神;資訊科技則能培養學生的運算思維,同時以生活情境導入,培養創新思考及問題解決能力。

108年度孝道教育創意文案比賽

108年度孝道教育創意文案比賽

108年度孝道教育創意文案比賽
依據 : 教育部孝道「心」文化實施計畫。108年度教育部國民及學前教育署孝道教育資源中心實施計畫。
目的:有鑑於近代孝道觀念式微亟待振興,為喚起國人對孝道教育的重視,建立美善社會。本計畫除激盪校園中的孝道觀念,亦將廣納民間及企業想法,用愛及文字滋養學童溫潤社會,朝著「老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼」之正向共好目標邁進。

108年孝道教育融入課程教案甄選

108年孝道教育融入課程教案甄選

108年孝道教育融入課程教案甄選
鼓勵教師發揮創意與教學專業知能,設計孝道教育優質課程並落實於教學之中,讓學生於生活中具體展現孝親行動,啟發孝道教育於日常生活中深根發芽,提升學校家庭教育效能。
收件截止日:108年10月18日(星期五)(以郵戳為憑,逾期不予受理)。

教育部國民及學前教育署

第六屆教育部獎助製作特殊教育教材教具設計比賽

第六屆教育部獎助製作特殊教育教材教具設計比賽
目的:為鼓勵從事特教工作者、民間團體及研究機構,研發高級中等以下學校及教保服務機構之特殊教育之教材、教具與輔具及電腦輔助教學軟體,並提升教師製作教材教具能力,啟發特教學生學習興趣,提升特殊教育教學品質。

臺南市。108年度國中小學生獨立研究競賽

臺南市。108年度國中小學生獨立研究競賽

臺南市。108年度國中小學生獨立研究競賽
目的:一、提升本市國中學生獨立研究的能力與涵養。二、培養本市國中學生問題解決自主探索的能力。三、鼓勵本市國中學生進行獨立研究合作學習、討論與分享的能力。四、透過獨立研究建構國中學生專題執行的邏輯思維能力。五、藉由獨立研究、發表與觀摩,增進本市國中學生獨立研究口頭發表能力。

行政院環境保護署。108年度「環境教育空氣污染教具」設計競賽

行政院環境保護署。108年度「環境教育空氣污染教具」設計競賽

行政院環境保護署。108年度「環境教育空氣污染教具」設計競賽
設計主題領域:必須符合「空氣污染」主題,設計適切的教育方法,培育學生瞭解空氣污染與日常生活的關係,增進學生空氣污染防制之知識、技能、態度及價值觀,促使學生重視空氣污染議題,願意採取行動,使其具有環境永續之環境素養。

臺南市。108年度國民中小學手擲機創作設計競賽

臺南市。108年度國民中小學手擲機創作設計競賽

臺南市。108年度國民中小學手擲機創作設計競賽
目標:
一、 推廣創意手鄭機設計及實作之基礎教育,結合 12 年國教提供學生科學創意學習成果的競賽舞台。
二、 提升航太科學教育,開發學生創客精神,落實科技領域課綱精神。
報名時間:108 年 9 月 9 日起至 108 年 9 月 20 日(星期五)。

108年度金融基礎教育教學行動方案徵選

108年度金融基礎教育教學行動方案徵選

108年度金融基礎教育教學行動方案徵選
徵件對象: 各級學校教師至多3人組成之教學團隊。前項教學團隊,指學校聘任之正式合格教師、長期代理教師及實習教師,至多三人所組成之團體(其中至少一人須為正式合格教師)。
報名時間: 即日起至10/14止,並於 11/4 前繳交成果報告。

2019「高教深耕in屏大」微電影競賽

2019「高教深耕in屏大」微電影競賽

2019「高教深耕in屏大」微電影競賽 為鼓勵學生深入了解本校執行高教深耕所推動多元課程及活動所蘊含之教育深耕之意義與目的,希冀學生透過自身觀點發揮創意,運用數位影像說故事,以微電影拍攝方式,傳達高教深耕在屏大,展現本校執行高教深耕的教育理念。
參賽資格:凡就讀本校之在校學生,可選擇以「個人」或「團隊」方式報名,團體報名人數最多8人,不論個人或團體參賽,1人(組)至多可投2件作品。

福州海峽青年節

2019福州海峽青年節「詩書畫文學快閃」活動

2019福州海峽青年節「詩書畫文學快閃」活動
「海峽青年節」,顧名思義以兩岸青年為主體的大型交流活動,讓擁有共同愛好的青年於活動中彼此交流、深度合作。內容涵蓋環保、文化、教育、科技、公益、藝術、電競等領域,已舉辦七屆。激發青年無限創意潛能。舉辦詩書畫快閃,緣由文化創意與文學創作是青年愛好之一,藉此促進兩岸文青發光。

嘉義市政府衛生局

2019嘉義市「拒菸新識代.創意大募集」活動

2019嘉義市「拒菸新識代.創意大募集」活動
為加強青少年、孕婦、職場、家庭,對菸害防制、電子煙及加熱式菸品之認識,希望藉由校園及醫療院所的專業知識與衛教經驗,徵選設計創新、活潑、生動的教案、教材、教具等健康傳播素材。 活動自即日起到8月30日止,邀請嘉義市高中(職)以上學生、教職員及醫護人員一起參加【拒菸新識代 創意大募集】,提供最棒的菸害創新衛教傳播素材。

臺北市政府教育局

臺北市108年度讀報教育教學設計徵件

臺北市108年度讀報教育教學設計徵件 依據一、教育部國民及學前教育署補助國民中小學閱讀推動計畫作業要點。二、臺北市國民小學推動兒童深耕閱讀工作計畫108年度-111年度四年計畫。目的一、研發讀報教育教學設計方案,提升教師專業二、鼓勵多元創發讀報教育設計,深化教學品質三、提供讀報教育教學資源平台,促進交流共享

108年度金融基礎教育教學行動計畫徵選

108年度金融基礎教育教學行動計畫徵選

108年度金融基礎教育教學行動計畫徵選
本計畫屬金融監督管理委員會與教育部合作推動之「108年度金融基礎教育推廣合作計畫」系列活動。希望鼓勵學校依據十二年國教課程綱要精神,將金融教育議題融入教學設計,透過各學習領域跨科教學運用創意,發展素養導向教學與彈性學習課程(校訂課程)、多元選修課程模組設計。

2019第八屆金程杯全國微課大賽

2019第八屆金程杯全國微課大賽

2019第八屆金程杯全國微課大賽 是由金程教育發起的全國公益性賽事。自2012年起,金程杯系列活動已成功舉辦了七屆,分別以Excel金融建模、理財規劃、職業規劃、財務案例、商業營銷、創業案例、模擬企業家為主題,覆蓋了全國各地400多所高校的百萬學子。報名方式:2019年5月20日—2019年7月10日期間

2019第二屆「未來教育・臺灣100」徵選

2019第二屆「未來教育・臺灣100」徵選

2019第二屆「未來教育・臺灣100」徵選 徵選即將展開。新課綱強調的素養導向,固然是未來教育一個明確方針。但是素養怎麼教?不同單位該如何跨域合作,跳脫知識學習的刻板印象,真正給孩子成為世界公民該具備的知識、能力與態度?報名時間:自 108 年 3 月 15 日(五)上午 9:00 起至 108 年 7 月 15 日(一)中午 12:00 止

班級經營創心法,創意老師站出來!

班級經營創心法,創意老師站出來!

班級經營創心法,創意老師站出來! 學習不再只是照本宣科! 懷抱理想、對教育充滿熱忱的老師們站出來! 是什麼收服法寶,讓放空的學生瞬間回魂? 是什麼管用妙招,讓躁動的學生安靜專注? 快來分享你的班級經營心法或創意教法,啟發學生學習動機與熱情,讓學習打破框架!