臺北市109年度高級中等以下學校英語數位學習「全能英語王」比賽
臺北市109年度高級中等以下學校英語數位學習「全能英語王」比賽
本活動自109年7月11日起至109年8月30日止。
禮券獎勵：各組總成績排序後，依預定名額錄取，若超過預計錄取名額，則以抽籤方式決定給予禮券。
A.國小組:500元/人
B.國中組:700元/人
C.普高/技高組:1000元/人
Tagged: 臺北市政府教育局
109學年度全國學生美術比賽
109學年度全國學生美術比賽
收件日期：109年10月26日至10月30日。
參加對象：中華民國各縣市公私立國小、國中、高中（職）（含五專一至三年級）等在學之限齡學生均得參加，大專組另逕依決賽規定辦理。
目的：為增進學生美術創作素養，以及培養國民美術鑑賞能力並落實學校美術教育，特舉辦此項比賽。
109年環境知識競賽．臺北市初賽
109年環境知識競賽．臺北市初賽
報名日期自 109 年 6 月 15 日(一)至 109 年 9 月 18 日(五)止，逾期將不予受理。
第一名8,000 元禮券(或等值獎品)及獎狀一紙。
競賽題目：包含政府政策及時事、「環境教育終身學習網」之指定影片（如下表所列）及環境知識相關議題。前述指定影片置於環境教育終身學習網
臺北市政府「田園城市」建置成果競賽
臺北市政府「田園城市」建置成果競賽
競賽及快樂園丁表揚受理報名期間為8月1日至9月18日，競賽部分將於9月23日至10月20日進行兩階段審查作業。
快樂農園類：優等3萬元獎金及1張獎狀。
綠屋頂類：優等3萬元獎金及1張獎狀。
公家機關組：優等1萬元獎金及1張獎狀。
目的：激勵市民主動建置田園基地並提升本市田園城市參與人數。
2020年兒童認識勞動權益四格漫畫徵件競賽
2020年兒童認識勞動權益四格漫畫徵件競賽
徵件期間109年9月15日至10月15日。
特優3名 3,500元/名獎狀1紙/名。
參賽資格：臺北市公（私）立國民小學之中、高年級學生。
參賽組別以年級分為二組：「中年級組」(3、4年級)、「高年級組」(5、6年級)。
作品應以「學校」為單位送件，每位學生限報名「1件」作品。
臺北市。109年語文競賽。教師組
臺北市。109年語文競賽。教師組
報名日期：109年6月22日上午8時起至109年7月3日下午4時截止。
為鼓勵臺北市（以下簡稱本市）各級學校教師加強推行語文教育，提高語文研究素養與學習語文興趣，期能蔚為風氣，弘揚文化，特舉辦本競賽，並選拔優秀教師代表本市參加全國語文競賽，為市爭光。
競賽日期：109年9月27日。
109年臺北酷課雲繪本創作徵件
109年臺北酷課雲繪本創作徵件
指導老師請在 109 年 6 月 30 日（星期二）前繳交參加計畫意願調查表。
參加對象：全國 108 學年度公私立國小、國中、高中職、5 年制專科學校之前 3 年學生，於教師帶領下創作之繪本均可參加。
產出繪本作品於臺北酷課雲進行數位出版，充實臺北酷課雲創作電子書資源。
臺北市。108學年度「動物福利及保育」攝影徵件活動
臺北市。108學年度「動物福利及保育」攝影徵件活動
徵件方式
(一)學生可自行運用任何型式之照相機(含手機)攝影與主題相關的相片報名活動。
(二)每人報名件數限 1 件，各校參賽作品至多 10 件。
(三)報名作品必須為同學自行攝影之作品，如涉及抄襲、侵害智慧財產權、著作權者，一律取消其活動資格。
臺北市。108學年度資通訊應用大賽．智組型機器人
臺北市。108學年度資通訊應用大賽．智組型機器人
參賽對象：本市所屬公私立高中職以下各級學校學生(含非學校型態實驗教育學生)，部分競賽類別開放國立、外縣市學校及成人報名。
「智組型機器人」：109年3月4日(星期三)上午9時至109年3月13日(星期五)下午4時止
109年度臺北市101環教路線徵件活動
109年度臺北市101環教路線徵件活動
目的
一、 提升教師運用在地資源之校外環境教育教學成效。
二、 建立本市學校環境教育資料庫，發展多元及創意環境教育教案。
三、 統整本市環境教育課程模組，持續精進環境教育推動品質。
網站報名
(一)自109年3月9日(一)~3月20日(五)
臺北市108學年度國民小學推動世界母語日「聲聲不息母語情．親子說故事」徵件活動
臺北市108學年度國民小學推動世界母語日「聲聲不息母語情．親子說故事」徵件活動
目的
一、 鼓勵學校推動母語融入家庭生活，藉由親子或祖孫等家庭成員，共同以母語錄下生活故事，藉以分享各校學生家庭推動母語經驗，延續母語傳承聲聲不息的精神。
二、 提供親子以母語發表的機會，從參與活動中，培養運用母語對話及創作欣賞的能力，增進對生活周遭環境的了解，建立愛母語、愛社會的人本情懷。
「寵物商品包裝與行銷」徵件比賽
「寵物商品包裝與行銷」徵件比賽
為符應十二年國教課程綱要之目標，達成自發、互動及共好之目標，結合仿間目前的寵物相關用品概念融入相關學科領域中，透過專業化的廣告設計教育課程與活動，提升學生個人設計與實作的能力，透過平面、立體及複合媒材的表現技巧設計出富有創意及質感的寵物文創商品。
2019「邁克盃」運算思維與創意設計大賽
2019「邁克盃」運算思維與創意設計大賽
配合十二年國教科技領域課綱規劃，中學生必修之「程式設計」，以活動、觀摩、競賽培養學生邏輯能力與運算思維，提供教師互相觀摩機會，並透過公開活動推廣至社會大眾。
加強教師及學生使用人工智能中的機器學習及深度學習的能力。
透過科技工具之創意應用，提升學生邏輯思考及創作能力。
「稍息、立正、解散、國防足跡趣探索」FB上傳相片抽好禮活動
「稍息、立正、解散、國防足跡趣探索」FB上傳相片抽好禮活動
自即日起至11月30日止至臺北市全民國防教育景點參觀，將相片上傳至「臺北市全民國防教育粉絲團」臉書粉絲專頁即可參加抽獎，獎項豐富，歡迎師生踴躍參加。運用本局製作「臺北TOP全民國防景點導覽地圖2.0」宣導摺頁，至摺頁內介紹的21個景點『任選其一』參觀並與之合照。
2018「臺北燈節」全國各級學校花燈競賽
2018「臺北燈節」全國各級學校花燈競賽
目的：加強推行傳統藝術教育，增進花燈創作與欣賞知能，再造並延續傳統民俗工藝，以達成全民參與寓教於樂的學習目的。
競賽主題：以多元觀點展現「你所未見的臺北」，於燈座主題或燈具材料上展現巧思，以符合臺北百變樣貌及新舊文化薈萃的城市風格。
「Taipei・全民『旗』同心」關東旗創意設計競賽
「Taipei・全民『旗』同心」關東旗創意設計競賽
為建立本市民眾全民國防共識，並彰顯全民國防精神，特辦理關東旗設計競賽，期望透過民眾的創意發想及參與，設計徵選象徵臺北市的全民國防教育識別旗幟，運用於推展全民國防教育，以將全民國防理念融入市民日常生活。
收件截止日：109年1月31日（星期五）止，以郵戳為憑，逾期不予受理。
2020「台北燈節」全國各級學校花燈競賽
2020「台北燈節」全國各級學校花燈競賽
目的：加強推行傳統藝術教育，增進花燈創作與欣賞知能，再造並延續傳統民俗工藝，以達成全民參與寓教於樂的學習目的。
以多元觀點展現「你所未見的臺北」，於燈座主題或燈具材料上展現巧思，以符合臺北百變樣貌及新舊文化薈萃的城市風格；另外，融合描繪值年生肖「鼠」機智靈巧、福財雙全元素，透過主題燈座之創意發想。
2019 IEYI 世界青少年創客發明展。臺北市賽與臺灣選拔賽
2019 IEYI 世界青少年創客發明展。臺北市賽與臺灣選拔賽
世界青少年發明展臺灣選拔賽係常態性競賽，提供舞臺讓臺灣青少年盡情揮灑科技創意，今年已第十六屆。先在國內辦理初審、複審選出國家代表隊後，每年再赴各主辦國參加世界青少年發明展。參加對象為 6-19 歲之國小、國中、高中職在學學生。實為我國鼓勵學生從事創意發展及國際創造發明文化交流之重要活動。
