2019全國史特林引擎創新創意實作競賽
2019全國史特林引擎創新創意實作競賽
激發高中職學生創新創意思考及實作能力，本次參賽作品以史特林引擎相關應用之創意作品為範圍，凡是具有創意性之實務作品均可報名參加，透過競賽之辦理，提升學生創新創意之實務加工能力，落實創新創意教育，提升學生創新創意能力。結束時間 : 2019-08-03。
Tagged: 教育部
108年全國中等學校熱舞大賽
108年全國中等學校熱舞大賽
依據：教育部體育署 108 年 5 月 23 日臺教體署學(三)字第 1080016741 號函暨 108 年 6 月 17 日臺教體署學(三)字第 1080020029 號函核備辦理。
目的：鼓勵青少年投入熱舞休閒活動，以提升健康體適能與培養運動精神；並藉由競賽之交流，培養人際互動之能力。
2019校園關懷動物競賽活動計畫「寵愛你我牠．讓牠有個家」校園動物圖文創作競賽
2019校園關懷動物競賽活動計畫「寵愛你我牠．讓牠有個家」校園動物圖文創作競賽 目的：一、 推廣愛護校園動物，發展多元生命教育，建立關懷友善校園。二、 透過圖文創作，創造校園關懷動物話題，激發愛護動物之心。作品交件日期：108年08月01日（星期四）上午8時起至08月30日（星期五）17時止，逾期不予受理。(以郵戳為憑)
2019校園關懷動物競賽活動計畫「寵愛你我牠．讓牠有個家」微電影競賽
2019校園關懷動物競賽活動計畫「寵愛你我牠．讓牠有個家」微電影競賽 目的：一、 推廣愛護校園動物，發展多元生命教育，建立關懷友善校園。二、 發展創意教學設計，提升科技運用能力，落實資訊融入教學。作品交件日期：自108年08月01日（星期四）上午8時起至08月30日（星期五）17時止，逾期不予受理。
108年度515國際家庭日「愛在一起」相片徵文
108年度515國際家庭日「愛在一起」相片徵文
活動期間:108.06.01 (六) 12:00 起 ~ 108.07.15 (一) 12:00 止。
參加對象:設籍臺灣、金門、澎湖及馬祖地區者皆可參加。
步驟一、 拍下全家人共學(Learning Together)、同樂(Playing together)、一起動一動(Walking Together)的幸福畫面。
中華民國108年度「體育推手獎」
中華民國108年度「體育推手獎」
教育部體育署（以下簡稱本署）為鼓勵民間贊助體育運動，獎勵長期奉獻與熱心推展體育運動之法人、團體及自然人，頒給體育推手獎，以增進全民參與體育運動風氣，特訂定本要點。
受理日期：自即日起至108年7月1日止(郵戳為憑)。
班級經營創心法，創意老師站出來！
班級經營創心法，創意老師站出來！ 學習不再只是照本宣科！ 懷抱理想、對教育充滿熱忱的老師們站出來！ 是什麼收服法寶，讓放空的學生瞬間回魂？ 是什麼管用妙招，讓躁動的學生安靜專注？ 快來分享你的班級經營心法或創意教法，啟發學生學習動機與熱情，讓學習打破框架！
2019第十四屆全國高中職太陽能模型車競賽
2019第十四屆全國高中職太陽能模型車競賽
太陽能模型車競賽主要是爲學生提供一個平臺，使高中職生有機會參與能源科技交流活動、開擴視野，讓他們在和平友好的氣氛中展示自己的設計及創造力，激發他們對太陽能世界的不懈探索。
報名截止時間：108年6月3日至107年6月28日。
教育部國民及學前教育署．108年度「食農教育」繪本創作競賽
教育部國民及學前教育署．108年度「食農教育」繪本創作競賽 活動目的:以高中生的角度，藉由生動有趣的繪本創作，讓國中以下之學生了解食農教育之多元面向、包含低碳與均衡飲食、正確的飲食知識、農產品與食品安全、友善環境與糧食安全，以達食農教育宣導之廣泛性、具體性及效率性。
2019臺灣國際學生創意設計大賽
2019臺灣國際學生創意設計大賽 參賽資格：限定國內外高級中等以上學校在校學生（以網路截止報名時間為準，須為西元1989年4月28日之後出生，年齡30歲以內。女性申請人於申請年限之前曾有生育事實者，每胎得延長年限兩年）*應屆畢業生(2019年6月畢業)及新生(2019年9月入學)皆可報名參加。
2019全國智慧製造大數據分析競賽
2019全國智慧製造大數據分析競賽 活動宗旨:為推廣「人工智慧」與「大數據分析」相關技術於智慧製造上之應用，並培植國內相關領域之人才，本競賽活動透過學界與產業界之合作，由業界提供實際製造或營運數據，做為競賽使用，供參與競賽之團隊分析，用以培植與發掘智慧製造與大數據分析之優秀人才。
2019「單晶片電腦鼠暨智慧輪型機器人」國內及國際競賽
2019「單晶片電腦鼠暨智慧輪型機器人」國內及國際競賽 教育部為鼓勵技專校院學生參與國際性競賽，於民國 94 年起實施「擴大推動技專校院學生參加國際技藝能競賽」計畫，選拔優勝選手參加國際競賽，以提升技專校院學生專業實作能力，培育具國際視野的專業人才。本項競賽朝「國際接軌」及「產業結合」兩大原則辦理。
2019台灣「創新技術博覽會」發明競賽
2019台灣「創新技術博覽會」發明競賽 展出本國專利作品者：(1) 需取得最近4年內(即104年7月1日至108年6月30日間)公告之我國專利權且仍為有效專利之作品。(2) 需於最近4年內(即104年7月1日至108年6月30日間)向經濟部智慧財產局提出專利申請，已取得專利案號但尚未取得專利權之作品。
2019教育部「憶起教師節」徵件
2019教育部「憶起教師節」徵件 回憶「老師與我的故事」，也許是課堂上老師生趣活潑的互動，或是課堂後備感溫暖的關懷，也可能是慎重嚴厲的教導；這些回憶帶給你或哭或笑的心情，讓你回想起老師給予你的影響是滿滿的感激，將這份感謝之情表達於作品之中，謝謝老師曾經與你同在一起。
教育部108年度「臺灣女孩日」微電影暨照片說故事比賽
教育部108年度「臺灣女孩日」微電影暨照片說故事比賽 為響應聯合國自 2011 年指定 10 月 11 日為「國際女童日」，我國於 102 年 7 月亦指定每年 10 月 11 日為「臺灣女孩日」，教育部於 108 年度仍期待透過學校教師於教學過程中，對學生宣導該節日之意義與精神，並鼓勵學生透過微電影或照片說故事方式，表現國際女孩日之核心觀念
108年環境知識競賽
108年環境知識競賽 為提升國人環境素養，廣泛吸收環境知識，行政院環境保護署與各直轄市及縣（市）環境保護局舉辦環境知識競賽，以寓教於樂的方式，在公平、公正及公開之原則下競賽，特訂定本競賽須知。競賽組別:初賽及決賽皆分為國小組、國中組、高中（職）組及社會組等 4 組。
107學年度校園性教育（含愛滋病防治）桌遊設計競賽
107學年度校園性教育（含愛滋病防治）桌遊設計競賽 目的：性教育是一種「愛的教育」與「品格教育」，教導健康的親密關係。性教育之教導不僅僅是教導性知識，更重視價值觀的澄清、健全人格的形塑以及愛自己與尊重他人能力的建立。因此特辦理本次桌遊設計競賽，廣邀校園及社區桌遊達人一同創作具有青少年性健康促進意義的桌遊，達到寓教於樂的目標，也可發展為日後推動學校性教育的宣導教具。
第16屆「金聲獎」暨「媒體素養特別獎」校園廣播節目競賽
第16屆「金聲獎」暨「媒體素養特別獎」校園廣播節目競賽
第16屆「金聲獎」暨「媒體素養特別獎」校園廣播節目競賽 活動宗旨：激發學生參與廣播興趣及提供大專校院相關系所及高中職同學學以致用機會，鼓勵創意製作廣播節目，以培養廣播人才，發揮廣播文化傳承及教育功能。
就讀各大專校院(含研究所)及高中職學生，得依本計畫規定參加競賽。惟「高校聲優獎」僅供高中職同學之競賽項目，大專校院學生不得參加。高中職學生得報名第(一)至(七)類獎項及媒體素養特別獎項，不另分組別。
